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Incapacidade de associar um rosto a um nome

Incapacidade de associar um rosto a um nome


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Eu sei que existe uma condição médica chamada "Prosopagnosia" que é descrita como:

um distúrbio cognitivo da percepção facial em que a capacidade de reconhecer rostos familiares, incluindo o próprio rosto (auto-reconhecimento), é prejudicada.

Sabendo disso, eu queria saber se também havia uma palavra / condição médica que descreveria:

um distúrbio cognitivo no qual a capacidade de associar um nome a um rosto é prejudicada.

Nesse cenário, quando a pessoa vê alguém, ela se lembra de todos os fatos sobre ela (o que ela faz para viver, se ela tem alguém significativo, se ela tem filhos, etc ...) mas é incapaz de lembrar o nome da pessoa.

A pessoa com isso pode ser descrita como tendo "má memória para nomes".

Então, existe tal condição médica? Existe uma palavra para isso?


reconhecer rostos familiares

A distinção entre rostos familiares e desconhecidos com a prosopagnosia parece ser mais uma coisa wiki do que de uso clínico ou comum. A definição não parece fixa. NINDs o define como "caracterizado pela incapacidade de reconhecer rostos", em vez de apenas rostos familiares. Portanto, os sofredores "usam outras maneiras de identificar as pessoas, como confiar na voz, nas roupas ou em atributos físicos exclusivos".

O manual da Merck fornece uma naunce diferente "incapacidade de identificar rostos conhecidos, incluindo os de amigos próximos, ou de distinguir objetos individuais entre uma classe de objetos, apesar da capacidade de identificar características faciais e objetos genéricos."

Este fenômeno é distinto da afasia anômica (também conhecida como afasia amnéstica e afasia nominal), onde há um comprometimento da lembrança de palavras, especialmente substantivos e verbos.

Lembre-se de que humanos e cérebros não são compartimentados como computadores ou objetos. Fenômenos que ocorrem devido à forma como os neurônios ou o lobo estão organizados. Os danos cerebrais também não são aleatórios, então os padrões comuns de acidentes vasculares cerebrais e lesões resultam em fenômenos bem conhecidos e descritos. A distinção entre nomear rostos familiares e nomear estranhos / pessoas desconhecidas não seria uma distinção clínica útil. Se você pensar bem, os exercícios de associação de nomes de estranhos parecem muito difíceis de serem usados ​​clinicamente.


O reconhecimento do nome facial é uma forma de associados emparelhados, memória episódica. Esse tipo de memória é bastante difícil, mesmo para pessoas cognitivamente normais (e a capacidade muitas vezes diminui substancialmente com a idade) e, portanto, um mau desempenho em uma tarefa de nomeação facial não é tipicamente considerado patológico. Portanto, não há um termo neurológico específico para descrevê-lo, por isso você não consegue encontrar um. Palavras como afasia, agnosia, alexia, apraxia (etc.) denotam condições que não deveriam existir em pessoas neurotípicas. HTH.


Esquecer nomes é totalmente normal

& quotNomes são arbitrários, & quot explicou. & quotAs palavras ordinárias referem-se consistentemente ao mesmo tipo de coisa. Se eu disser que tenho uma maçã na minha mochila, você terá uma boa ideia de como é o objeto. Mas se eu disser que tenho um amigo chamado Brad, você não saberá absolutamente nada sobre ele. & Quot

Você também pode se lembrar de Gilmore Girls quando Luke acompanhou a viagem científica de April, e ela o aconselhou a usar dispositivos mnemônicos para lembrar os nomes das pessoas. Por exemplo, Heather é a mulher que gosta de penas. Isso funciona porque, se você puder associar um nome a outra coisa, é mais provável que se lembre dele. Dr. Ludden escreveu que muitas vezes esquecemos nomes porque eles não têm sinônimos.

"Todos nós já passamos pela experiência em que uma palavra parece estar balançando na ponta da língua - sabemos que há uma palavra específica que queremos usar, mas simplesmente não podemos recuperá-la da memória", explicou ele em Psychology Today. & quotFelizmente, quase todas as palavras têm sinônimos e, embora possam não ser exatamente o que queríamos, eles vão servir em uma pitada. Nosso parceiro de conversa não tem conhecimento de nosso lapso de memória. Mas os nomes das pessoas não têm sinônimos - não há substitutos. & Quot

Basicamente, se você ligar para alguém chamado Kerry Karen por engano, eles provavelmente vão notar sua gafe. Mas não se culpe demais porque isso acontece com todo mundo. Sobre Paternidade, Bobby Little até fez Amber organizar uma lista de pessoas que ele conheceu, mas não conseguia se lembrar, associando coisas aleatórias sobre a pessoa, como ter medo de jacuzzis, com o nome dela, de modo que era menos provável que ele se atrapalhasse ao ver aquela pessoa em o futuro.

"Na conversa comum, recuperamos palavras e seus significados a uma taxa de dois ou três por segundo", explicou o Dr. Ludden. & quotO que é realmente incrível é como o processo raramente falha. Os lapsos de memória são normais e todos os experimentam. & Quot


Tratamento [editar | editar fonte]

O indivíduo afetado pode não perceber que tem um problema visual e pode reclamar de se tornar "desajeitado" ou "confuso" ao realizar tarefas familiares, como arrumar a mesa ou simples DIY. A anosognosia, falta de consciência do déficit, é comum e pode causar resistência terapêutica. & # 912 & # 93 Em algumas agnosias, como a prosopagnosia, a consciência do déficit está frequentemente presente, mas a vergonha e o constrangimento em relação aos sintomas podem ser uma barreira na admissão de uma deficiência. & # 9116 & # 93 Como as agnosias resultam de lesões cerebrais, não existe atualmente nenhum tratamento direto para elas, e a intervenção visa a utilização de estratégias de enfrentamento pelos pacientes e aqueles ao seu redor. A compensação sensorial também pode se desenvolver após uma modalidade ser prejudicada em agnósticos & # 911 & # 93

Princípios gerais de tratamento:

  • restituição
  • treinamento repetitivo de capacidade prejudicada
  • desenvolvimento de estratégias compensatórias utilizando funções cognitivas retidas & # 911 & # 93

A remediação parcial é mais provável em casos com lesões traumáticas / vasculares, onde ocorre mais dano focal, do que em casos em que o déficit surge de dano cerebral anóxico, que normalmente resulta em dano mais difuso e múltiplos comprometimentos cognitivos. & # 912 & # 93 No entanto, mesmo com formas de compensação, alguns indivíduos aflitos podem não ser mais capazes de cumprir os requisitos de sua ocupação ou realizar tarefas comuns, como comer ou navegar. Os agnósticos tendem a se tornar mais dependentes dos outros e a experimentar mudanças significativas em seu estilo de vida, o que pode levar à depressão ou transtornos de adaptação. & # 911 e # 93


Pressão para alcançar

Quando Clance e Imes descreveram pela primeira vez o fenômeno do impostor (às vezes chamado de síndrome do impostor), eles pensaram que era exclusivo das mulheres. Desde então, uma variedade de pesquisas sobre o tema revelou que os homens também podem ter a experiência nada invejável de se sentir como uma fraude, de acordo com uma revisão de pesquisa recente (International Journal of Behavioral Sciences, 2011).

Muitas pessoas que se sentem impostores cresceram em famílias que davam grande ênfase às realizações, diz Imes. Em particular, os pais que enviam mensagens contraditórias - alternando entre elogios e críticas - podem aumentar o risco de sentimentos fraudulentos no futuro. As pressões sociais apenas aumentam o problema.

“Em nossa sociedade, há uma enorme pressão para conquistar”, diz Imes. "Pode haver muita confusão entre aprovação, amor e dignidade. A autoestima depende da realização."

Outros fatores também podem aumentar as chances de você se sentir um impostor. A experiência parece ser mais comum entre as minorias, de acordo com Clance, psicólogo clínico de Atlanta.

Isso não é muito surpreendente para Frederick Hives, um candidato do quarto ano do PsyD da John F. Kennedy University em Pleasant Hill, Califórnia. Hives lutou contra sentimentos de impostor durante a pós-graduação e diz que muitas vezes sente que não progrediu por seus próprios méritos, mas devido à simpatia de outros. Como um estudante afro-americano, Hives diz: "Aprendi que precisaria‘ trabalhar o dobro para ser metade tão bom ’. Embora isso instale uma abordagem orientada para a meta dentro de mim, também me faz sentir como se meus esforços nunca fossem suficientes. "

Alguns grupos minoritários podem ser especialmente suscetíveis. Um estudo de 2013 realizado por pesquisadores da Universidade do Texas em Austin entrevistou estudantes universitários de minorias étnicas e descobriu que os asiático-americanos eram mais propensos do que os afro-americanos ou latino-americanos a sentir sentimentos de impostor. Curiosamente, os pesquisadores também descobriram que os sentimentos do impostor previam mais fortemente os problemas de saúde mental do que o estresse relacionado à condição de minoria (Jornal de Aconselhamento e Desenvolvimento Multicultural, 2013).

Ainda assim, diferir de alguma forma da maioria de seus colegas - seja por raça, gênero, orientação sexual ou alguma outra característica - pode alimentar a sensação de ser uma fraude. Como a aluna mais jovem de seu programa, Mary Guerrant, uma aluna do segundo ano de doutorado em psicologia comunitária na North Carolina State University, lidou com fortes sentimentos de impostor durante seu primeiro ano de estudo. Sua posição como uma mulher gay interessada em estudar questões LGBT agravou esses sentimentos, ela acredita. “Meus interesses são tão diferentes dos de meus colegas, que às vezes podem parecer incrivelmente isolantes e alimentam ainda mais meus sentimentos de inadequação”, diz ela.

O fenômeno do impostor parece ser mais comum entre as pessoas que estão embarcando em uma nova empreitada, diz Imes. Em outras palavras, os alunos de pós-graduação podem ser particularmente suscetíveis.

"Os alunos de pós-graduação estão em uma fase intermediária em seu desenvolvimento profissional", diz Carole Lieberman, MD, psiquiatra e autora de Beverly Hills. "Freqüentemente, eles são solicitados a exercer uma função com a qual não se sentem prontos para lidar."

A maioria das pessoas sente alguma dúvida ao enfrentar novos desafios, diz Lieberman. "Mas alguém com [fenômeno impostor] tem um medo abrangente de ser descoberto que não tem o que é preciso." Mesmo que experimentem sinais externos de sucesso - entrando em um programa seletivo de pós-graduação, digamos, ou excelente teste após teste - eles têm dificuldade em acreditar que são dignos. Em vez disso, eles podem atribuir seu sucesso à boa sorte.

O fenômeno do impostor e o perfeccionismo costumam andar de mãos dadas. Os chamados impostores acham que todas as tarefas que realizam devem ser feitas com perfeição e raramente pedem ajuda. Esse perfeccionismo pode levar a duas respostas típicas, de acordo com Clance. Um impostor pode procrastinar, adiando uma tarefa por medo de não ser capaz de completá-la com os altos padrões necessários. Ou ele pode se preparar demais, gastando muito mais tempo em uma tarefa do que o necessário.

Aasha Foster, uma estudante de doutorado do segundo ano em aconselhamento psicológico no Teachers College da Columbia University, identifica-se com essa descrição. “Eu certamente fui acusada de ser uma perfeccionista e obcecada por detalhes até ser cutucada para finalmente esquecer isso”, diz ela. E embora ela se incline para trás para fazer as coisas com perfeição, ela ainda costuma estar insegura sobre o resultado final.

Em última análise, o fenômeno do impostor torna-se um ciclo. Com medo de serem descobertas como uma fraude, pessoas com sentimentos de impostor se contorcem para fazer um projeto com perfeição. Quando conseguem, começam a acreditar que toda aquela ansiedade e esforço valeram a pena. Eventualmente, eles desenvolvem crenças quase supersticiosas. “Inconscientemente, eles acham que seu sucesso deve-se a essa autotortura”, diz Imes.


O que causa agnosia visual?

Acredita-se que danos ao córtex de associação visual associado do cérebro ou partes do fluxo central de visão devido a uma lesão nos lobos parietal e temporal sejam a causa primária da agnosia visual. Essas regiões do cérebro também armazenam memórias e são responsáveis ​​pela associação de objetos. Lesões nessas partes do cérebro podem ser causadas pelo seguinte:

  • Acidente cerebrovascular (AVC): Também conhecida como acidente vascular cerebral, essa condição pode levar à perda rápida da funcionalidade do cérebro. O AVC resulta em distúrbio do suprimento de sangue à parte do cérebro em que está localizado e pode ser o resultado de isquemia, trombose, embolia arterial ou hemorragia. Os acidentes vasculares cerebrais normalmente resultam em deficiência da função motora, com a maioria dos indivíduos afetados perdendo a capacidade de mover determinados membros e / ou músculos.
  • Problemas neurológicos: Devido a problemas com o sistema nervoso, sejam bioquímicos ou elétricos. Eles podem se originar no cérebro, medula espinhal ou nervos.
  • Demência: Ocorre comumente em idosos, mas existem casos antes dos 65 anos. Demência é a perda do funcionamento cognitivo e comprometimento da memória. Não é devido ao envelhecimento normal, sendo a causa mais comum de demência Alzheimer e doença rsquos.

Outras causas possíveis:

  • Causas hereditárias
  • Infecção cerebral
  • Ferimento na cabeça
  • Envenenamento por monóxido de carbono
  • Recuperação da cegueira

Agnosia Information Page

O NINDS apóia pesquisas sobre distúrbios cerebrais, como a agnosia, com o objetivo de encontrar maneiras de preveni-los ou curá-los.

Informações do MedlinePlus da National Library of Medicine
Memória

O NINDS apóia pesquisas sobre distúrbios cerebrais, como a agnosia, com o objetivo de encontrar maneiras de preveni-los ou curá-los.

Informações do MedlinePlus da National Library of Medicine
Memória

O NINDS apóia pesquisas sobre distúrbios cerebrais, como a agnosia, com o objetivo de encontrar maneiras de preveni-los ou curá-los.

Informações do MedlinePlus da National Library of Medicine
Memória

Agnosia é uma doença rara caracterizada pela incapacidade de reconhecer e identificar objetos ou pessoas. Pessoas com agnosia podem ter dificuldade em reconhecer as características geométricas de um objeto ou rosto ou podem ser capazes de perceber as características geométricas, mas não saber para que o objeto é usado ou se um rosto é familiar ou não. A agnosia pode ser limitada a uma modalidade sensorial, como visão ou audição. Por exemplo, uma pessoa pode ter dificuldade em reconhecer um objeto como uma xícara ou em identificar um som como uma tosse. A agnosia pode resultar de acidentes vasculares cerebrais, demência, distúrbios do desenvolvimento ou outras condições neurológicas. Normalmente resulta de danos a áreas cerebrais específicas nos lobos occipital ou parietal do cérebro. Pessoas com agnosia podem manter suas habilidades cognitivas em outras áreas.

Agnosia é uma doença rara caracterizada pela incapacidade de reconhecer e identificar objetos ou pessoas. Pessoas com agnosia podem ter dificuldade em reconhecer as características geométricas de um objeto ou rosto ou podem ser capazes de perceber as características geométricas, mas não saber para que o objeto é usado ou se um rosto é familiar ou não. A agnosia pode ser limitada a uma modalidade sensorial, como visão ou audição. Por exemplo, uma pessoa pode ter dificuldade em reconhecer um objeto como uma xícara ou em identificar um som como uma tosse. A agnosia pode resultar de acidentes vasculares cerebrais, demência, distúrbios do desenvolvimento ou outras condições neurológicas. Normalmente resulta de danos a áreas cerebrais específicas nos lobos occipital ou parietal do cérebro. Pessoas com agnosia podem manter suas habilidades cognitivas em outras áreas.

O tratamento geralmente é sintomático e de suporte. A causa primária do distúrbio deve ser determinada para tratar outros problemas que podem contribuir ou resultar em agnosia.

O tratamento geralmente é sintomático e de suporte. A causa primária do distúrbio deve ser determinada para tratar outros problemas que podem contribuir ou resultar em agnosia.

Agnosia é uma doença rara caracterizada pela incapacidade de reconhecer e identificar objetos ou pessoas. Pessoas com agnosia podem ter dificuldade em reconhecer as características geométricas de um objeto ou rosto ou podem ser capazes de perceber as características geométricas, mas não saber para que o objeto é usado ou se um rosto é familiar ou não. A agnosia pode ser limitada a uma modalidade sensorial, como visão ou audição. Por exemplo, uma pessoa pode ter dificuldade em reconhecer um objeto como uma xícara ou em identificar um som como uma tosse. A agnosia pode resultar de acidentes vasculares cerebrais, demência, distúrbios do desenvolvimento ou outras condições neurológicas. Normalmente resulta de danos a áreas cerebrais específicas nos lobos occipital ou parietal do cérebro. Pessoas com agnosia podem manter suas habilidades cognitivas em outras áreas.

O tratamento geralmente é sintomático e de suporte. A causa primária do distúrbio deve ser determinada para tratar outros problemas que podem contribuir ou resultar em agnosia.


Dando uma cara a um nome: a arte de motivar funcionários

Uma simples interação de cinco minutos com outra pessoa poderia aumentar drasticamente sua produtividade semanal?

Em alguns ambientes de trabalho, a resposta é sim, de acordo com Adam Grant, professor de administração da Wharton. Grant dedicou partes significativas de sua carreira profissional para examinar o que motiva os trabalhadores em ambientes que variam de centrais de atendimento e farmácias por correspondência a equipes de salva-vidas de piscinas. Em todas essas situações, diz Grant, os funcionários que sabem como seu trabalho tem um impacto significativo e positivo sobre os outros não são apenas mais felizes do que aqueles que não o fazem, mas também são muito mais produtivos.

Essa conclusão pode soar melancólica, mas Grant a documentou em uma série de artigos de pesquisa. Em um experimento, ele estudou funcionários pagos em uma central de atendimento de uma universidade pública que foi solicitada a telefonar para doadores em potencial para a escola. Pode ser um trabalho árduo: os funcionários não recebem muito e sofrem rejeições frequentes de pessoas que não gostam de receber ligações durante o jantar. A rotatividade é alta e o moral geralmente baixo. Então, como você motiva os funcionários a permanecerem ao telefone e receberem as doações?

Uma resposta relativamente fácil: apresente-os a alguém que seja ajudado por esses dólares.

Em seu estudo de 2007, Grant e uma equipe de pesquisadores & # 8212 Elizabeth Campbell, Grace Chen, David Lapedis e Keenan Cottone da Universidade de Michigan & # 8212 providenciaram que um grupo de funcionários de call center interagisse com os bolsistas que eram os destinatários da generosidade de arrecadação de fundos da escola & # 8217s. Não foi uma reunião longa & # 8212, apenas uma sessão de cinco minutos em que os trabalhadores puderam perguntar ao aluno sobre seus estudos. Mas no mês seguinte, aquela pequena conversa fez uma grande diferença. A central de atendimento foi capaz de monitorar a quantidade de tempo que seus funcionários passam ao telefone e a quantidade de dólares de doações que eles trouxeram. Um mês depois, as pessoas que ligaram que interagiram com o aluno bolsista gastaram mais do que o dobro de minutos no telefone, e trouxe muito mais dinheiro: uma média semanal de $ 503,22, acima dos $ 185,94.

& # 8220 Mesmo o contato mínimo e breve com os beneficiários pode permitir que os funcionários mantenham sua motivação, & # 8221 os pesquisadores escrevem em seu artigo intitulado & # 8220 Impacto e a arte da manutenção da motivação: os efeitos do contato com os beneficiários no comportamento persistente, & # 8221 publicado na revista Comportamento organizacional e processos de decisão humana.

Knowledge @ Wharton High School

Salva-vidas motivados

Motivar trabalhadores é um tópico que interessou a Grant muito antes de ele se tornar um acadêmico profissional. Antes de se formar, ele trabalhou como diretor de publicidade para a Let & # 8217s Go linha de guias de viagem. & # 8220Estávamos produzindo guias de viagem e tínhamos algumas centenas de pessoas trabalhando em um escritório que ajudaria os viajantes a ver países estrangeiros de uma nova maneira e viajar com segurança & # 8221, ele lembra. & # 8220 Nenhum dos editores teve qualquer contato com qualquer um dos leitores reais. & # 8221 Grant suspeitou que os funcionários encontrariam mais satisfação em seu trabalho & # 8212 e provavelmente trabalhariam ainda mais arduamente & # 8212 se pudessem interagir regularmente com os leitores cujo globetrotting eles possibilitaram.

No ramo de guias de viagens, ele nunca teve a chance de colocar esse palpite em prática. Mas à medida que avançava para sua pesquisa de doutorado na Universidade de Michigan, ele voltou ao assunto, usando call centers, instalações esportivas e salas de aula como alguns de seus primeiros laboratórios.

De acordo com Grant, apenas estar ciente do impacto que seu trabalho tem sobre os outros pode ajudar na motivação. Em um estudo complementar ao que publicou em 2007, ele se concentrou em salva-vidas em um centro de recreação comunitário. Alguns deles receberam histórias para ler sobre casos em que salva-vidas salvaram vidas. Um segundo grupo recebeu um tipo diferente de material de leitura: testemunhos de salva-vidas sobre como eles se beneficiaram pessoalmente com seu trabalho. Os resultados: aqueles que estavam lendo sobre sua capacidade de evitar fatalidades viram sua medida de horas trabalhadas disparar em mais de 40%, enquanto aqueles que simplesmente aprenderam que uma vaga de salva-vidas pode ser enriquecedora pessoalmente continuaram trabalhando no mesmo clipe. Os resultados foram publicados em um artigo intitulado, & # 8220 The Significance of Task Significance: Job Performance Effects, Relational Mechanisms, and Boundary Conditions & # 8221 in the Journal of Applied Psychology.

Ver é crer

Além da conscientização sobre o impacto do trabalho, as reuniões cara a cara com indivíduos que se beneficiam de um trabalho bem executado podem melhorar drasticamente o desempenho dos trabalhadores e # 8217. No estudo Grant & # 8217s 2007, um segundo experimento olhou para um grupo de alunos que foram incumbidos de editar cartas de apresentação de outros estudantes que haviam entrado em contato com o Centro de Carreiras da universidade para ajudar a encontrar um emprego. Um grupo de editores estudantes teve a oportunidade de ver um candidato a beneficiário que parou para entregar suas cartas e bater um papo, supostamente sem saber que as pessoas na sala eram as que estariam ajustando sua escrita. Outro grupo de editores estudantes vasculhou as cartas de apresentação idênticas sem ter posto os olhos em seu autor. O resultado? As pessoas que encontraram o estudante à procura de emprego & # 8212 mesmo para uma conversa breve e aparentemente superficial quando ele entregou sua papelada & # 8212 gastaram significativamente mais tempo na tarefa de edição do que aqueles que não o fizeram.

No entanto, há mais para saber sobre contato do que a simples ideia de que vale a pena colocar os trabalhadores ao lado de alguém que suas tarefas diárias ajudaram. Em uma segunda execução do experimento do Career Center, por exemplo, as informações biográficas do suposto aluno que procurava emprego e # 8217s também foram manipuladas. Novamente, os dois grupos de editores trabalharam em pacotes idênticos de cartas introdutórias. Mas eles também viram uma folha de informações pessoais que o aluno havia enviado ao Centro de Carreiras. Em uma folha, o aluno escreveu que precisava desesperadamente de um emprego, dizendo que estava tendo dificuldade para pagar as contas. Para o outro grupo, a declaração pessoal não continha tal linguagem. Novamente, um grupo de editores encontrou o aluno para os mesmos minutos de conversa fiada, e outro grupo não teve contato com ele.

Como no experimento com salva-vidas de Grant & # 8217s, ler a declaração pessoal de alta necessidade & # 8212, ou seja, saber que seu trabalho era muito importante & # 8212 foi crucial. Mas, o golpe duplo de conhecer as necessidades do beneficiário e conhecê-lo pessoalmente gerou o maior impacto na motivação. Editores que não souberam das terríveis dificuldades financeiras do aluno colocaram em média 27 minutos de trabalho. Editores que leram sobre os problemas financeiros do estudante & # 8217s, mas nunca o conheceram, registraram 26 minutos cada. Só quem conheceu o aluno e ler sobre suas preocupações trabalhou muito mais na tarefa de ajudá-lo, gastando mais de meia hora na tarefa, ou uma média de 20% a mais do que os outros editores.

Grant diz que isso sugere que a & # 8220 importância da tarefa & # 8221 é o principal motivador, e que as interações face a face, mesmo as aparentemente superficiais, podem servir como uma forma de direcionar essa importância para casa. Em outros estudos, ele descobriu que engenheiros, vendedores, gerentes, representantes de atendimento ao cliente, médicos, enfermeiras, técnicos médicos, guardas de segurança, policiais e bombeiros que podem ver diretamente seu impacto sobre os outros alcançam melhor desempenho no trabalho.

Ao longo de vários anos de experimentos e pesquisas, Grant e seus colegas identificaram algumas outras nuances em como atender aos beneficiários afeta os trabalhadores. Por exemplo, trabalhadores com um forte conjunto de & # 8220 valores sociais & # 8221 & # 8212 determinados por aqueles que afirmam concordar totalmente com afirmações como & # 8220É importante para mim responder às necessidades dos outros & # 8221 & # 8212 são muito mais propensos a serem afetados por lembretes de como seu trabalho é significativo. Por outro lado, os trabalhadores geralmente conscienciosos, que presumivelmente trabalham duro, sejam ou não benéficos, não apresentam quase o mesmo aumento no desempenho ao serem expostos a seus beneficiários.

Ainda assim, Grant diz que em uma economia com fio, onde os trabalhadores estão cada vez mais propensos a ficarem fisicamente isolados dos usuários finais, é importante que os empregadores criem sistemas que reforcem a consciência dos funcionários de quem estão ajudando. & # 8220Tecnologia é uma faca de dois gumes realmente fascinante & # 8221 Grant diz. & # 8220 Por um lado, temos cada vez mais capacidade de conectar funcionários a usuários finais de uma região geográfica diferente & # 8230. Por outro lado, a tecnologia também reduziu a necessidade de interação face a face. Muitas organizações param de fazer esse tipo de conexão porque o trabalho pode ser feito sem ela. & # 8221

Isso é um erro, diz ele, que muitas empresas estão trabalhando para evitar. Na verdade, Grant está consultando várias organizações para estabelecer esses tipos de procedimentos continuamente. Uma delas, uma empresa farmacêutica que faz receitas por correspondência, estabeleceu um sistema em que os farmacêuticos da equipe ocasionalmente mudam para farmácias regulares onde interagem com os clientes. Eles também começaram a anexar fotos de clientes a seus arquivos de pedidos pelo correio, partindo do pressuposto de que humanizar os nomes em todos aqueles formulários médicos melhoraria o desempenho e minimizaria erros no trabalho crucial, embora às vezes mundano, de entrega de produtos farmacêuticos.

Mesmo em empresas que não se concentram em ajudar as pessoas como uma missão central, os gerentes ainda podem olhar para o aumento do contato entre os trabalhadores e outras pessoas na organização que se beneficiam de seu trabalho, Grant diz. & # 8220Todo mundo tem um usuário final. Em alguns casos, esses usuários finais estão mais dentro da organização do que fora. Em alguns casos, os usuários finais nos quais os gerentes desejam que os funcionários se concentrem são colegas de trabalho, colegas de outros departamentos ou os próprios gerentes. & # 8221 A questão, diz ele, é: & # 8220 Como estabelecemos essa conexão como uma rotina regular, se é uma teleconferência semanal com [colegas de trabalho] ou um check-in mensal? & # 8221

A caridade corporativa também pode ter um efeito de aumento da produtividade. & # 8220Algumas das minhas pesquisas recentes sobre uma empresa Fortune 500 sugerem que, se você & # 8217ve funcionários onde o objetivo principal de seu trabalho não é ajudar as pessoas, onde não há um grupo claramente definido de usuários finais, podemos pensar sobre filantropia corporativa como um substituto. Uma opção é dar às pessoas a chance de assumir a responsabilidade por serviços comunitários importantes e pessoalmente significativos que podem ser patrocinados pela empresa [para que elas pensem], & # 8216Eu faço a diferença por estar aqui. '& # 8221


Testes de memória

Como nos lembramos de rostos e há um limite para nossa lembrança?

Quantas faces podemos lembrar?
No mês passado, uma equipe de pesquisa da Universidade de York publicou um artigo no qual estimou que, em média, somos capazes de reconhecer cerca de 5.000 rostos diferentes. Os humanos são especialistas em reconhecer rostos familiares, embora alguns de nós sejam mais especialistas do que outros. “As diferenças individuais são grandes”, escreveram os autores do estudo. Uma pessoa pode ser capaz de se lembrar de 10.000, enquanto outra pode ser capaz de reconhecer apenas 1.000. O Dr. Rob Jenkins, que liderou a pesquisa, considerou a estimativa média conservadora. “Ainda não encontramos um limite para o número de rostos que o cérebro pode suportar”, disse ele.

Como fazemos isso?
Os neurocientistas geralmente concordam que o reconhecimento facial ocorre no lobo temporal, uma região do cérebro logo acima da orelha, e que o processo é complexo. Um estudo de 2017 do California Institute of Technology, no qual uma equipe testou o reconhecimento facial de macacos, sugere que os neurônios no lobo temporal reagem a diferentes aspectos do rosto. Alguns lidam com a cor dos olhos, por exemplo, enquanto outros reagem à distância entre os olhos. Essas informações, quando combinadas, permitem que os macacos criem uma imagem completa - o rosto é construído como uma soma de partes. São necessários relativamente poucos neurônios para fabricar uma imagem completa, o que pode explicar por que somos capazes de lembrar tantos.

Está relacionado com a idade?
Pode depender da nossa idade. Os pesquisadores da Universidade de York testaram um grupo com idade média de 24 anos, mas os cientistas não tinham certeza se o envelhecimento afetava a capacidade. “Seria interessante ver se há um pico de idade para o número de rostos que conhecemos”, disse Jenkins. “Talvez acumulemos rostos ao longo de nossas vidas, ou talvez comecemos a esquecer alguns depois de atingirmos uma certa idade.”


Transtorno pouco conhecido: as pessoas não conseguem reconhecer os rostos

Algumas pessoas não conseguem se lembrar de nomes. Thomas Grüter não consegue segurar um rosto. Em vez disso, esse médico, que sofre do que é chamado de prosopagnosia, ou cegueira facial, usa vários truques para evitar uma gafe social embaraçosa.

"A primeira coisa que penso é: 'Quem posso esperar onde?'" Grüter disse ao LiveScience. Por exemplo, se uma pessoa está no consultório do Dr. Smith, é seguro presumir que é o Dr. Smith. Grüter também se tornou um especialista em reconhecer vozes.

Ao ocultar intencionalmente essa "incapacidade", Grüter e outros poderiam ficar sob o radar de cientistas ou médicos da área. Em um ensaio de perspectivas na edição de 23 de abril da revista Science, Grüter e o coautor Claus-Christian Carbon, ambos da Universidade de Bamberg, Markusplatz, na Alemanha, sugerem várias razões pelas quais esse e outros transtornos cognitivos passam despercebidos.

"Estou convencido de que existem muitas peculiaridades e distúrbios cognitivos que ainda não conhecemos", disse Grüter ao LiveScience. Na verdade, eles acham que muitos distúrbios cognitivos ainda aguardam descoberta.

Cegueira facial

Antes de 2005, o transtorno da cegueira facial era conhecido apenas por relatos de casos individuais e era considerado extremamente raro. Uma nova pesquisa feita por Grüter e sua esposa, ambos médicos, sugeriu que 2,5% da população em geral na Alemanha tem o distúrbio. "Portanto, são milhões de pessoas sofrendo disso, mas não era sabido", disse Grüter, acrescentando que acha razoável que o mesmo ocorresse em toda a Europa.

A cultura pode desempenhar um papel. Por exemplo, em uma sociedade primitiva, em sua maioria analfabeta, um distúrbio cognitivo só seria notado se, digamos, impedisse uma pessoa de se tornar um arqueiro especialista, dizem os pesquisadores.

Mesmo em sociedades letradas, as condições variam e, portanto, podem ser perdidas, dependendo da versão do transtorno que a pessoa tem.

"A dislexia chinesa é diferente da dislexia europeia, porque os caracteres chineses são totalmente diferentes e você precisa de diferentes habilidades cognitivas para lê-los", disse Grüter. "Você pode ser disléxico para caracteres chineses, mas não teria problemas para ler caracteres europeus."

Mesmo os testes destinados a capturar indivíduos com distúrbios cognitivos podem errar o alvo. For instance, in the Benton Facial Recognition Test (BFRT), used by cognitive scientists to fish out face blindness, individuals are asked to compare a face photo on the left with three face photos on the right and then indicate which of the three is identical to the one on the left. The problem is subjects commonly rely on matching features such as hairline and eyebrows rather than recognizing the facial configuration, Grüter said.

Bottom line: Normal scores on some cognitive tests might not reflect reality.

Spotting subtle cues

In reality, the subtle cues that someone can't recognize faces or is dyslexic might only show up if you were looking for certain behaviors in everyday life situations, not on a test. That's because often subtasks are involved with cognitive processes. For those with a hereditary type of color blindness called color agnosia, they might instead compare surface texture of one object with a known one to compensate for the impaired ability. Similarly relevant subtasks might be used for voice agnosia.

Since these people were born with the impairment, they've "never known normal cognition," the researchers write. And so it might even be difficult for them to describe their condition to a doctor. If someone were to complain to a doctor that he or she had trouble recognizing people, the doctor might just chalk it off to a patient who can't remember names &ndash a very common memory problem.

When Grüter and his wife, both medical doctors, interviewed 700 individuals in Germany (17 of which turned out to have face blindness), they used interviews and behavioral questions to find those with the cognitive impairment.

For instance, they might ask a subject to imagine being a receptionist at a hotel &ndash a situation in which it's vital you accurately recognize faces &ndash those with face blindness had several tricks up their sleeve. One individual said she had "dozens of strategies."

"She said, 'most of them come in pairs, that makes it a lot easier. You just have to remember what kind of pair,'" Grüter recalled.

Why it matters

But if these individuals aren't suffering, why point out their deficits?

"They're functioning but they still kind of suffer," Grüter explained. "A lot of people we talked to said, 'I thought I was just distracted all the time I just couldn't remember the people.'" ("They say people they mean faces," he added.)

In addition, by studying these ailments scientists can learn a lot more about the brain &ndash an organ that still befuddles even the most intelligent. Perhaps the brains of individuals with certain cognitive deficits operate differently in order to compensate, causing "the neural networks to develop and connect in specifically different ways and lead to typical behavioral changes," the researchers write.

As for how Grüter found out he had face blindness, his wife had seen a TV program on PBS about a guy with a severe form of face blindness. "And my wife said, 'This could be you,' and I said, 'No it can't,'" Grüter recalled. "In a way, it was. I wasn't really suffering from it, but she was right."


Compulsive hoarding

Compulsive hoarding, também conhecido como hoarding disorder, [6] is a behavioral pattern characterized by excessive acquisition of and an inability or unwillingness to discard large quantities of objects that cover the living areas of the home and cause significant distress or impairment. [7] Compulsive hoarding behavior has been associated with health risks, impaired functioning, workplace impairment, economic burden, and adverse effects on friends and family members. [8] [9] When clinically significant enough to impair functioning, hoarding can prevent typical uses of space, enough so that it can limit activities such as cooking, cleaning, moving through the house, and sleeping. It can also put the individual and others at risk of fires, falling, poor sanitation, and other health concerns. [10]

Compulsive hoarding
Outros nomesHoarding disorder
Compulsive hoarding in an apartment
EspecialidadePsychiatry, clinical psychology
Início usualages 11–15 [1]
DuraçãoChronic [2]
Causasnot clear, possibly genetic, and stressful life experiences [1]
Fatores de riscoTraumatic events [3]
Método de diagnósticoICD-10-CM Code F42.3
TratamentoPsychotherapy [4]
Prognosisprogressive [2]
Frequênciaup to 6% (US) [5]

Researchers have recognized compulsive hoarding as a phenomenon since at least the 1980s, [11] but only recently have begun to study hoarding, [12] and it was first defined as a mental disorder in the 5th edition of the DSM in 2013. [13] It was not clear whether compulsive hoarding is a separate, isolated disorder, or rather a symptom of another condition, such as OCD, but the current DSM lists hoarding disorder as both a mental disability and a possible symptom for OCD. [14] [15] Prevalence rates have been estimated at 2% to 5% in adults, [16] though the condition typically manifests in childhood with symptoms worsening in advanced age, at which point collected items have grown excessive and family members who would otherwise help to maintain and control the levels of clutter have either died or moved away. [17] Hoarding appears to be more common in people with psychological disorders such as depression, anxiety and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). [18] Other factors often associated with hoarding include alcohol dependence and paranoid, schizotypal and avoidance traits. [19]


Agnosia Information Page

The NINDS supports research on disorders of the brain such as agnosia with the goal of finding ways to prevent or cure them.

Informações do MedlinePlus da National Library of Medicine
Memória

The NINDS supports research on disorders of the brain such as agnosia with the goal of finding ways to prevent or cure them.

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Agnosia is a rare disorder characterized by an inability to recognize and identify objects or persons. People with agnosia may have difficulty recognizing the geometric features of an object or face or may be able to perceive the geometric features but not know what the object is used for or whether a face is familiar or not. Agnosia can be limited to one sensory modality such as vision or hearing. For example, a person may have difficulty in recognizing an object as a cup or identifying a sound as a cough. Agnosia can result from strokes, dementia, developmental disorders, or other neurological conditions. It typically results from damage to specific brain areas in the occipital or parietal lobes of the brain. People with agnosia may retain their cognitive abilities in other areas.

Agnosia is a rare disorder characterized by an inability to recognize and identify objects or persons. People with agnosia may have difficulty recognizing the geometric features of an object or face or may be able to perceive the geometric features but not know what the object is used for or whether a face is familiar or not. Agnosia can be limited to one sensory modality such as vision or hearing. For example, a person may have difficulty in recognizing an object as a cup or identifying a sound as a cough. Agnosia can result from strokes, dementia, developmental disorders, or other neurological conditions. It typically results from damage to specific brain areas in the occipital or parietal lobes of the brain. People with agnosia may retain their cognitive abilities in other areas.

Treatment is generally symptomatic and supportive. The primary cause of the disorder should be determined in order to treat other problems that may contribute to or result in agnosia.

Treatment is generally symptomatic and supportive. The primary cause of the disorder should be determined in order to treat other problems that may contribute to or result in agnosia.

Agnosia is a rare disorder characterized by an inability to recognize and identify objects or persons. People with agnosia may have difficulty recognizing the geometric features of an object or face or may be able to perceive the geometric features but not know what the object is used for or whether a face is familiar or not. Agnosia can be limited to one sensory modality such as vision or hearing. For example, a person may have difficulty in recognizing an object as a cup or identifying a sound as a cough. Agnosia can result from strokes, dementia, developmental disorders, or other neurological conditions. It typically results from damage to specific brain areas in the occipital or parietal lobes of the brain. People with agnosia may retain their cognitive abilities in other areas.

Treatment is generally symptomatic and supportive. The primary cause of the disorder should be determined in order to treat other problems that may contribute to or result in agnosia.


What causes visual agnosia?

It is believed that damage to the associated visual association cortex of the brain or parts of the central stream of vision due to a lesion on the parietal and temporal lobes are the primary cause of visual agnosia. These regions of the brain also store memories and are responsible for object association. Lesions to these parts of the brain may be caused by the following:

  • Cerebrovascular accident (CVA): Otherwise known as a stroke, this condition can lead to the rapid loss of brain functionality. Stroke results in blood supply disturbance to the part of the brain it is located and can be the result of ischemia, thrombosis, arterial embolism, or a hemorrhage. Strokes typically result in motor function disability, with most affected individuals losing the ability to move particular limbs and/or muscles.
  • Neurological disorders: Due to problems with the nervous system, either biochemical or electrical. They can originate in the brain, spinal cord, or nerves.
  • Dementia: Commonly occurring in elderly individuals, but cases do exist before the age of 65. Dementia is the loss of cognitive functioning and memory impairment. It is not due to normal aging, with the most common cause of dementia being Alzheimer&rsquos disease.

Other possible causes:

  • Hereditary causes
  • Brain infection
  • Head injury
  • Carbon monoxide poisoning
  • Recovery from blindness

Pressure to achieve

When Clance and Imes first described the impostor phenomenon (sometimes called impostor syndrome), they thought it was unique to women. Since then, a variety of research on the topic has revealed that men, too, can have the unenviable experience of feeling like frauds, according to a recent research review (International Journal of Behavioral Sciences, 2011).

Many people who feel like impostors grew up in families that placed a big emphasis on achievement, says Imes. In particular, parents who send mixed messages — alternating between over-praise and criticism — can increase the risk of future fraudulent feelings. Societal pressures only add to the problem.

"In our society there's a huge pressure to achieve," Imes says. "There can be a lot of confusion between approval and love and worthiness. Self-worth becomes contingent on achieving."

Other factors can also boost the odds that you feel like a phony. The experience seems to be more common among minorities, according to Clance, a clinical psychologist in Atlanta.

That's not terribly surprising to Frederick Hives, a fourth-year PsyD candidate at John F. Kennedy University in Pleasant Hill, Calif. Hives has struggled with impostor feelings throughout grad school, and says he often feels like he's progressed not on his own merits, but due to sympathy from others. As an African-American student, Hives says, "I was taught I would need to ‘work twice as hard to be half as good.' While this instills a goal-oriented approach within me, it also keeps me feeling as though my efforts will never be enough."

Some minority groups may be especially susceptible. A 2013 study by researchers at the University of Texas at Austin surveyed ethnic-minority college students and found that Asian-Americans were more likely than African-Americans or Latino-Americans to experience impostor feelings. Interestingly, the researchers also found that impostor feelings more strongly predicted mental health problems than did stress related to one's minority status (Journal of Multicultural Counseling and Development, 2013).

Still, differing in any way from the majority of your peers — whether by race, gender, sexual orientation or some other characteristic — can fuel the sense of being a fraud. As the youngest student in her program, Mary Guerrant, a second-year doctoral student of community psychology at North Carolina State University, dealt with strong impostor feelings during her first year of study. Her position as a gay woman interested in studying LGBT issues compounded those feelings, she believes. "My interests are so different from those of my colleagues, which at times can feel incredibly isolating and further fuels my feelings of inadequacy," she says.

The impostor phenomenon seems to be more common among people who are embarking on a new endeavor, says Imes. In other words, graduate students may be particularly susceptible.

"Grad students are at an in-between phase in their professional development," says Carole Lieberman, MD, a Beverly Hills psychiatrist and author. "They are often asked to function in a capacity that they don't feel ready to handle."

Most people experience some self-doubt when facing new challenges, says Lieberman. "But someone with [imposter phenomenon] has an all-encompassing fear of being found out to not have what it takes." Even if they experience outward signs of success — getting into a selective graduate program, say, or acing test after test — they have trouble believing that they're worthy. Instead, they may chalk their success up to good luck.

The impostor phenomenon and perfectionism often go hand in hand. So-called impostors think every task they tackle has to be done perfectly, and they rarely ask for help. That perfectionism can lead to two typical responses, according to Clance. An impostor may procrastinate, putting off an assignment out of fear that he or she won't be able to complete it to the necessary high standards. Or, he or she may overprepare, spending much more time on a task than is necessary.

Aasha Foster, a second-year PhD student in counseling psychology at Columbia University's Teachers College, identifies with that description. "I have certainly been accused of being a perfectionist and obsessing over details until I get nudged to finally let it go," she says. And though she bends over backward to do things perfectly, she's still often unsure about the end result.

Ultimately, the impostor phenomenon becomes a cycle. Afraid of being discovered as a fraud, people with impostor feelings go through contortions to do a project perfectly. When they succeed, they begin to believe all that anxiety and effort paid off. Eventually, they develop almost superstitious beliefs. "Unconsciously, they think their successes must be due to that self-torture," Imes says.


Memory tests

How do we remember faces and is there a limit to our recall?

How many faces can we remember?
Last month a research team at the University of York published a paper in which they estimated that, on average, we’re able to recognise around 5,000 different faces. Humans are expert at recognising familiar faces, though some of us are more expert than others. “Individual differences are large,” the study’s authors wrote. One person might be able to remember 10,000, while another may only be able to recognise 1,000. Dr Rob Jenkins, who led the research, considered the average estimate conservative. “We haven’t yet found a limit on how many faces the brain can handle,” he said.

How do we do it?
Neuroscientists generally agree that facial recognition takes place in the temporal lobe, a region of the brain just above the ear, and that the process is complex. A 2017 study at the California Institute of Technology, in which a team tested the facial recognition of macaques, suggests that neurons in the temporal lobe react to different aspects of the face. Some deal with eye colour, for example, while others react to the distance between the eyes. These pieces of information, when combined, allow macaques to create a full image – the face is constructed as a sum of parts. It takes relatively few neurons to manufacture a complete picture, which might explain why we are able to recall so many.

Is it related to age?
It could depend on how old we are. The University of York researchers tested a group whose average age was 24, but the scientists were unsure whether ageing affected ability. “It would be interesting to see whether there is a peak age for the number of faces we know,” Jenkins said. “Perhaps we accumulate faces throughout our lifetimes, or perhaps we start to forget some after we reach a certain age.”


Compulsive hoarding

Compulsive hoarding, também conhecido como hoarding disorder, [6] is a behavioral pattern characterized by excessive acquisition of and an inability or unwillingness to discard large quantities of objects that cover the living areas of the home and cause significant distress or impairment. [7] Compulsive hoarding behavior has been associated with health risks, impaired functioning, workplace impairment, economic burden, and adverse effects on friends and family members. [8] [9] When clinically significant enough to impair functioning, hoarding can prevent typical uses of space, enough so that it can limit activities such as cooking, cleaning, moving through the house, and sleeping. It can also put the individual and others at risk of fires, falling, poor sanitation, and other health concerns. [10]

Compulsive hoarding
Outros nomesHoarding disorder
Compulsive hoarding in an apartment
EspecialidadePsychiatry, clinical psychology
Início usualages 11–15 [1]
DuraçãoChronic [2]
Causasnot clear, possibly genetic, and stressful life experiences [1]
Fatores de riscoTraumatic events [3]
Método de diagnósticoICD-10-CM Code F42.3
TratamentoPsychotherapy [4]
Prognosisprogressive [2]
Frequênciaup to 6% (US) [5]

Researchers have recognized compulsive hoarding as a phenomenon since at least the 1980s, [11] but only recently have begun to study hoarding, [12] and it was first defined as a mental disorder in the 5th edition of the DSM in 2013. [13] It was not clear whether compulsive hoarding is a separate, isolated disorder, or rather a symptom of another condition, such as OCD, but the current DSM lists hoarding disorder as both a mental disability and a possible symptom for OCD. [14] [15] Prevalence rates have been estimated at 2% to 5% in adults, [16] though the condition typically manifests in childhood with symptoms worsening in advanced age, at which point collected items have grown excessive and family members who would otherwise help to maintain and control the levels of clutter have either died or moved away. [17] Hoarding appears to be more common in people with psychological disorders such as depression, anxiety and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). [18] Other factors often associated with hoarding include alcohol dependence and paranoid, schizotypal and avoidance traits. [19]


Putting a Face to a Name: The Art of Motivating Employees

Could a simple five-minute interaction with another person dramatically increase your weekly productivity?

In some employment environments, the answer is yes, according to Wharton management professor Adam Grant . Grant has devoted significant chunks of his professional career to examining what motivates workers in settings that range from call centers and mail-order pharmacies to swimming pool lifeguard squads. In all these situations, Grant says, employees who know how their work has a meaningful, positive impact on others are not just happier than those who don’t they are vastly more productive, too.

That conclusion may sound touchy-feely, but Grant has documented it in a series of research papers. In one experiment, he studied paid employees at a public university’s call center who were asked to phone potential donors to the school. It can be grim work: Employees don’t get paid much and suffer frequent rejections from people unhappy about getting calls during dinner. Turnover is high and morale is often low. So how do you motivate workers to stay on the phone and bring in the donations?

One relatively easy answer: Introduce them to someone who is aided by those dollars.

In his 2007 study, Grant and a team of researchers — Elizabeth Campbell, Grace Chen, David Lapedis and Keenan Cottone from the University of Michigan — arranged for one group of call center workers to interact with scholarship students who were the recipients of the school’s fundraising largess. It wasn’t a long meeting — just a five-minute session where the workers were able to ask the student about his or her studies. But over the next month, that little chat made a big difference. The call center was able to monitor both the amount of time its employees spent on the phone and the amount of donation dollars they brought in. A month later, callers who had interacted with the scholarship student spent more than two times as many minutes on the phone, and brought in vastly more money: a weekly average of $503.22, up from $185.94.

“Even minimal, brief contact with beneficiaries can enable employees to maintain their motivation,” the researchers write in their paper, titled “ Impact and the Art of Motivation Maintenance: The Effects of Contact with Beneficiaries on Persistence Behavior ,” published in the journal Organizational Behavior and Human Decision Processes.

[email protected] High School

Motivated Lifeguards

Motivating workers is a topic that interested Grant long before he became a professional academic. Prior to graduate school, he worked as an advertising director for the Let’s Go line of travel guides. “We were producing travel guides and we had a couple of hundred people working in an office that would help travelers see foreign countries in a new way and travel safely,” he recalls. “None of the editors had any contact with any of the actual readers.” Grant suspected that the staffers would find more satisfaction in their work — and probably work even harder — if they could regularly interact with the readers whose globetrotting they enabled.

At the travel guide business, he never got a chance to put that hunch into practice. But as he moved towards his doctoral research at the University of Michigan, he returned to the subject, using call centers, sports facilities and classrooms as some of his early laboratories.

According to Grant, just being aware of the impact your job has on others can help with motivation. In a follow up study to the one he published in 2007, he focused on lifeguards at a community recreation center. Some of them were given stories to read about cases in which lifeguards had saved lives. A second group was given a different kind of reading material: testimonies from lifeguards about how they had personally benefitted from their work. The results: Those who had been reading about their ability to avert fatalities saw their measure of hours worked shoot up by more than 40%, whereas those who had merely learned that a lifeguard gig could be personally enriching kept working at the same clip. The results were published in a paper titled, “ The Significance of Task Significance: Job Performance Effects, Relational Mechanisms, and Boundary Conditions ,” in the Journal of Applied Psychology.

Seeing Is Believing

Beyond awareness of job impact, face-to-face meetings with individuals who benefit from a job well done can dramatically improve workers’ performance. In Grant’s 2007 study, a second experimentlooked at a group of students who were tasked with editing cover letters of fellow students who had contacted the university’s Career Center in order to help find a job. One group of the student editors had the opportunity to see a would-be beneficiary who stopped by to drop off his letters and made small talk, purportedly unaware that the people in the room were the ones who would be tuning up his writing. Another group of student editors dug into the identical cover letters without having laid eyes on their author. O resultado? The people who had met the job-seeking student — even for a brief, apparently superficial conversation as he dropped off his paperwork — spent significantly more time on the editing task than those who hadn’t.

However, there’s more to know about contact than the simple idea that it is worthwhile to plunk workers down next to someone their daily tasks have aided. In a second run of the Career Center experiment, for instance, the alleged student job-seeker’s biographical information was also manipulated. Again, both groups of editors worked on identical packets of cover letters. But they also saw a personal information sheet the student had submitted to the Career Center. On one sheet, the student wrote that he desperately needed a job, saying he was having a hard time paying bills. For the other group, the personal statement did not contain any such language. Again, one group of editors met the student for the same few minutes of small-talk, and another group had no contact with him.

As in Grant’s lifeguard experiment, reading the high-need personal statement — that is, learning that their work was very important — was crucial. But, the one-two punch of knowing the beneficiary’s needs e meeting him in person generated the largest impact on motivation. Editors who didn’t learn of the student’s dire financial straits put in an average of 27 minutes of work. Editors who read of the student’s money woes but never met him clocked 26 minutes apiece. Only those who had met the student e read of his worries worked significantly harder on the task of helping him,spending more than a half-hour on the task, or an average of 20% more time than the other editors.

Grant says this suggests that “task significance” is the key driver, and that face-to-face interactions, even seemingly superficial ones, can serve as a way of driving that significance home. In other studies, he has found that engineers, salespeople, managers, customer service representatives, doctors, nurses, medical technicians, security guards, police officers and firefighters who can directly see their impact on others all achieve higher job performance.

Over the course of several years’ worth of experiments and surveys, Grant and his colleagues have spotted a few other nuances in how meeting beneficiaries affects workers. For instance, workers with a strong set of “prosocial values” — determined by those who say they agree strongly with statements such as, “It is important to me to respond to the needs of others” — are much more likely to be affected by reminders of how significant their work is. By contrast, generally conscientious workers, who presumably work hard whether or not their labors are beneficial, don’t show nearly the same spike in performance upon being exposed to their beneficiaries.

Still, Grant says that in a wired economy where workers are increasingly likely to be physically isolated from end users, it’s important for employers to build in systems that reinforce employees’ awareness of whom they are helping. “Technology is this really fascinating double edged sword,” Grant says. “On one hand, we have more and more ability to connect employees to end users from a different geographic region…. But on the other hand, technology has also reduced the need for face-to-face interaction. A lot of organizations stop short of making this sort of connection because the work can get done without it.”

That’s a mistake, he says — one that many companies are now working to avoid. In fact, Grant is consulting with a number of organizations to establish these sorts of procedures on an ongoing basis. One of them, a pharmaceutical firm that does mail-order prescriptions, established a system where staff pharmacists occasionally rotate into regular pharmacies where they interact with customers. They also began attaching photos of customers to their mail-order files, on the assumption that humanizing the names on all those medical forms would improve performance and minimize mistakes on the crucial, if sometimes mundane, work of pharmaceutical delivery.

Even in firms that are not focused on helping people as a core mission, managers might still look at increasing contact between workers and others in the organization who benefit from their labor, Grant says. “Everybody has an end user. In some cases, those end users are more inside the organization than outside. In some cases, the end users who managers want employees to focus on are coworkers, colleagues in other departments, or managers themselves.” The question, he says, is: “How do we establish that connection as a regular routine, whether it’s a weekly conference call with [co-workers] or a monthly check-in?”

Corporate charity might also have a productivity-boosting effect. “Some of my recent research on a Fortune 500 company suggests that, if you’ve got employees where the primary purpose of their job is not to help people, where there’s no clearly defined group of end users, we can think about corporate philanthropy as a substitute. One option is to give people the chance to take responsibility for personally meaningful, important community service that can be sponsored by the company [so that they think], ‘I make a difference by being here.'”


Treatment [ edit | editar fonte]

The affected individual may not realize that they have a visual problem and may complain of becoming "clumsy" or "muddled" when performing familiar tasks such as setting the table or simple DIY. Anosognosia, a lack of awareness of the deficit, is common and can cause therapeutic resistance. ΐ] In some agnosias, such as prosopagnosia, awareness of the deficit is often present however shame and embarrassment regarding the symptoms can be a barrier in admission of a deficiency. ⎜] Because agnosias result from brain lesions, no direct treatment for them currently exists, and intervention is aimed at utilization of coping strategies by patients and those around them. Sensory compensation can also develop after one modality is impaired in agnostics Ώ]

General principles of treatment:

  • restitution
  • repetitive training of impaired ability
  • development of compensatory strategies utilizing retained cognitive functions Ώ]

Partial remediation is more likely in cases with traumatic/vascular lesions, where more focal damage occurs, than in cases where the deficit arises out of anoxic brain damage, which typically results in more diffuse damage and multiple cognitive impairments. ΐ] However, even with forms of compensation, some afflicted individuals may no longer be able to fulfill the requirements of their occupation or perform common tasks, such as, eating or navigating. Agnostics are likely to become more dependent on others and to experience significant changes to their lifestyle, which can lead to depression or adjustment disorders. & # 911 e # 93


Little-Known Disorder: People Can't Recognize Faces

Some people can't remember names. Thomas Grüter can't hold onto a face. Instead, this medical doctor, who has what is called prosopagnosia, or face blindness, uses several tricks to avoid an embarrassing social gaffe.

"The first thing is I think, 'Who can I expect where?'" Grüter told LiveScience. For example, if a person is standing in Dr. Smith's office, it's safe to assume it's Dr. Smith. Grüter has also become an expert at recognizing voices.

By intentionally hiding this "inability," Grüter and others could go under the radar of scientists or doctors in the field. In a perspectives essay in the April 23 issue of the journal Science, Grüter and co-author Claus-Christian Carbon, both of the University of Bamberg, Markusplatz, in Germany, suggest several reasons this and other cognitive disorders get missed.

"I am convinced that there are many cognitive peculiarities and disorders we don't know about yet," Grüter told LiveScience. In fact, they think many cognitive disorders still await discovery.

Face blindness

Before 2005, the face blindness disorder was only known from individual case reports and it was thought to be extremely rare. New research by Grüter and his wife, both medical doctors, suggested 2.5 percent of the general population in Germany have the disorder. "So it's millions of people suffering from that, but it wasn't known," Grüter said, adding that he thinks it's reasonable the same would hold across Europe.

Culture can play a role. For instance, in a primitive, mostly illiterate society, a cognitive disorder would only get noticed if it, say, kept a person from becoming an expert archer, the researchers say.

Even in literate societies, conditions differ and so can get missed depending on which version of the disorder a person has.

"Chinese dyslexia is different from European dyslexia, because Chinese characters are totally different and you need different cognitive skills to read them," Grüter said. "You may be dyslexic for Chinese characters but wouldn't have any trouble reading European characters."

Even tests meant to capture individuals with cognitive disorders can miss the mark. For instance, in the Benton Facial Recognition Test (BFRT), used by cognitive scientists to fish out face blindness, individuals are asked to compare a face photo on the left with three face photos on the right and then indicate which of the three is identical to the one on the left. The problem is subjects commonly rely on matching features such as hairline and eyebrows rather than recognizing the facial configuration, Grüter said.

Bottom line: Normal scores on some cognitive tests might not reflect reality.

Spotting subtle cues

In reality, the subtle cues that someone can't recognize faces or is dyslexic might only show up if you were looking for certain behaviors in everyday life situations, not on a test. That's because often subtasks are involved with cognitive processes. For those with a hereditary type of color blindness called color agnosia, they might instead compare surface texture of one object with a known one to compensate for the impaired ability. Similarly relevant subtasks might be used for voice agnosia.

Since these people were born with the impairment, they've "never known normal cognition," the researchers write. And so it might even be difficult for them to describe their condition to a doctor. If someone were to complain to a doctor that he or she had trouble recognizing people, the doctor might just chalk it off to a patient who can't remember names &ndash a very common memory problem.

When Grüter and his wife, both medical doctors, interviewed 700 individuals in Germany (17 of which turned out to have face blindness), they used interviews and behavioral questions to find those with the cognitive impairment.

For instance, they might ask a subject to imagine being a receptionist at a hotel &ndash a situation in which it's vital you accurately recognize faces &ndash those with face blindness had several tricks up their sleeve. One individual said she had "dozens of strategies."

"She said, 'most of them come in pairs, that makes it a lot easier. You just have to remember what kind of pair,'" Grüter recalled.

Why it matters

But if these individuals aren't suffering, why point out their deficits?

"They're functioning but they still kind of suffer," Grüter explained. "A lot of people we talked to said, 'I thought I was just distracted all the time I just couldn't remember the people.'" ("They say people they mean faces," he added.)

In addition, by studying these ailments scientists can learn a lot more about the brain &ndash an organ that still befuddles even the most intelligent. Perhaps the brains of individuals with certain cognitive deficits operate differently in order to compensate, causing "the neural networks to develop and connect in specifically different ways and lead to typical behavioral changes," the researchers write.

As for how Grüter found out he had face blindness, his wife had seen a TV program on PBS about a guy with a severe form of face blindness. "And my wife said, 'This could be you,' and I said, 'No it can't,'" Grüter recalled. "In a way, it was. I wasn't really suffering from it, but she was right."


Forgetting Names Is Totally Normal

"Names are arbitrary," he explained. "Ordinary words consistently refer to the same kind of thing. If I tell you I have an apple in my backpack, you have a pretty good idea what that object looks like. But if I tell you I have a friend named Brad, you know absolutely nothing about him."

You might also remember on Gilmore Girls when Luke chaperoned April's science trip, and she advised him to use mnemonic devices to remember people's names. For example, Heather is the woman who likes feathers. The reason this works is because if you can associate a name with something else you're more likely to remember it. Dr. Ludden wrote that we often forget names because they don't have synonyms.

"We’ve all had the experience where a word seems to be dangling on the tip of our tongue — we know there’s a specific word we want to use but we just can’t retrieve it from memory," he explained on Psychology Today. "Fortunately, almost all words have synonyms, and although they may not be just the one we wanted, they'll do in a pinch. Our conversation partner is none the wiser about our memory lapse. But people’s names don’t have synonyms — there are no substitutes."

Basically is you call someone named Kerry Karen by mistake, they're probably going to notice your gaffe. But, don't beat yourself up too much because this happens to everyone. Sobre Parenthood, Bobby Little even had Amber organize a list of people he had met, but couldn't remember, by associating random things about the person, like being afraid of jacuzzis, with their name so he was less likely to fumble when seeing that person in the future.

"In ordinary conversation, we retrieve words and their meanings at a rate of two or three per second," Dr. Ludden explained. "What’s really amazing is how rarely the process breaks down. Memory lapses are normal, and everyone experiences them."


Assista o vídeo: Prova Cega de Marisa Liz. Season 4. The Voice Portugal (Pode 2022).