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Existe uma alternativa não interativa para o conceito de SuperMemo / repetição espaçada?

Existe uma alternativa não interativa para o conceito de SuperMemo / repetição espaçada?


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Recentemente, escrevi um aplicativo de código aberto que permite praticar a escrita chinesa e as decisões que tomei sobre seu funcionamento interno estavam relacionadas às minhas teorias sobre como funciona a memória humana. Não tenho certeza de quais fatos são especificamente relevantes, então explicarei tudo no contexto (role para baixo até a seção "pergunta" se você não acredita que seja relevante):

O objetivo do aplicativo é ajudar o usuário a lembrar a escrita dos caracteres chineses e sua pronúncia. O pressuposto é que o usuário entraria com um conjunto de caracteres chineses, a maioria dos quais não são triviais de escrever com ajuda, muito menos com a memória. Além disso, existe o conceito de ordem dos traços que é útil lembrar: cada caractere é feito de traços que devem ser escritos em uma forma, posição e ordem específicas. Isso o torna muito complexo. Ouvi dizer que a maneira como os chineses lidam com a aprendizagem disso é repetir a escrita de cada caractere 1000 vezes, mas acredito que esse não seja o melhor uso do tempo, dado o número de caracteres.

A forma como meu programa funciona é que para cada caractere de entrada, o usuário aprende cada toque quatro vezes - 1) sozinho, 2) com todos os toques introduzidos até agora, 3) no contexto e 4) no contexto, mas sem ajuda - como em este exemplo:

Neste exemplo, o usuário é exposto aos primeiros quatro dígitos em chinês e deve preencher os traços destacados, bem como os já introduzidos. Em cada quarto ladrilho, espera-se que o usuário preencha todos os traços já introduzidos sem ajuda, forçando-o a se concentrar na geometria.

Como você pode ver, os ladrilhos são divididos em grupos com bordas mais grossas. Depois de introduzir os dois primeiros caracteres, há um grupo especial de blocos no final da segunda e no início da terceira linha: está em branco e contém uma dica de pronúncia. Espera-se que o usuário tente relembrar o caractere e escrevê-lo por completo nesses blocos.

Pergunta

Esta é a parte sobre a qual tenho uma pergunta: o objetivo desses blocos específicos é tentar fazer com que o usuário tente relembrar os personagens esperando que eles eventualmente caiam na memória de longo prazo, que já não deveria estar na memória de trabalho porque geralmente leva mais de cinco minutos para escrever dois caracteres. Em seguida, espera-se que o usuário pratique os próximos dois caracteres e o exercício se repete. Em seguida, espera-se que o usuário recorde todos os quatro caracteres introduzidos até agora, conforme mostrado no gráfico acima. Esse padrão se repete e para os caracteres ABCDEFGH seria o seguinte - espero que você possa deduzir como funciona:

A B AB C D CD ABCD E F EF G H EFGH ABCDEFGH

Mostrei para uma pessoa interessada em psicologia e ela imediatamente disse: "isso me lembra a repetição espaçada"! Eu li sobre isso e também encontrei o SuperMemo, e um programa que o implementa: flashcards Anki.

O problema é que ambos os programas baseiam-se em uma fórmula que prognostica se o usuário já memorizou determinado item; com isso, atribuem importância relativa à revisão desse item.

Existe outro modelo estatístico de memória humana que eu poderia usar para meu aplicativo que não tenha esse requisito, mas - por exemplo - assume uma "pessoa média" e uma certa probabilidade esperada de que esse personagem será em um determinado momento lembrado?


A repetição espaçada é baseada na curva de esquecimento. Cada revisão por dia fortalece a memória:

Ambos os flashcards Anki e SuperMemo também utilizam o sistema Leitner (caixa):


(Animação de Zirguezi - CC0.)

Outros freewares, como Cram ou Quizlet, não possuem esses recursos aprimorados. Eles são mais para o jogo acadêmico rápido e sujo. O material deve durar apenas um semestre ou dois. Então, ele essencialmente se perde no abismo.

No entanto, não é exatamente a mesma análise para aprender como escrever Caracteres chineses corretamente. Usando a metáfora de que o cérebro é um músculo: ele se flexiona mais ao escrever. Ver A escrita fortalece a ortografia e a codificação alfabética fortalece a fonologia na aprendizagem da leitura do chinês. Escrever é mais ativo do que ler. Quanto mais sentidos estiverem engajados, melhor. SuperMemo e Anki têm algoritmos baseados principalmente em vendo a informação. (Concedido, o Anki tem o recurso em que você pode escrever diretamente no aplicativo.)

No final das contas ainda existe uma hierarquia baseada no "histórico" do usuário com cada item. (Além disso, o material mais fácil ou o material com menos pedaços se fortalecerá, portanto, aumente o tempo até a revisão subsequente.) A memória tem uma atrofia natural. Não há como evitar isso (além de exceções anormais). Pense em cérebros normais como tendo meia-vida, uma taxa natural de decomposição.

Para responder diretamente: Existem apenas algumas maneiras: repetição bruta, repetição espaçada, chunking e o sistema Leitner. Seu aplicativo envolve repetição com fragmentação. Você poderia melhorar a partir daí com diferentes combinações do projeto atual com repetição espaçada e o sistema Leitner. EDITAR: Você pode aproximar um intervalo de repetição com espaçamento aproximado, mas isso dependerá se o usuário realmente preencheu a planilha de uma vez e quão sério ele mantém uma prática consistente.

Além disso, diferentes usuários terão diferentes obrigações e tendências de formação de hábitos. Tendo funções adicionadas, irá melhorar a experiência do usuário. Por exemplo, um recurso de tag no Anki permite que os usuários estudem apenas cartões com a mesma tag. Isso é útil, digamos, para fazer um exame envolvendo um grande baralho. Eu recomendo peneirar o manual do usuário do Anki para mais idéias.


Bônus

Na verdade, eu estava desenvolvendo meu próprio aplicativo Android baseado no uso de repetição espaçada para lembrar um corpo maior de informações (em oposição a simples flashcards). O efeito de espaçamento para a memória é quase o triplo do tempo (imediatamente novamente, 3 min, 9 min, 30 min, 90 min, etc). Desnecessário dizer que coloquei esse projeto em segundo plano. No entanto, existe um aplicativo semelhante para memorizar peças musicais. (Eu não estou envolvido, sem propinas.)


Então, basicamente [para mim] esta questão é se existe um modelo de aprendizagem informado pela estrutura e uso da escrita chinesa.

A resposta é sim, veja por exemplo Loach & Wang (2016):

A questão que abordamos é a ordem ideal em que os caracteres chineses devem ser aprendidos.

Existem duas ordens que fazem sentido intuitivamente: em ordem de frequência de uso, de alto a baixo, e em ordem de hierarquia de rede, começando com primitivos e construindo caracteres compostos usando componentes que já foram aprendidos. O primeiro deles decorre diretamente do objetivo do aluno, mas o segundo merece uma discussão mais aprofundada. Em termos gerais, a conveniência de aprender caracteres em ordem hierárquica segue de um amplo princípio de cognição humana, que o domínio de um sistema complexo repousa no domínio das características relevantes de seus subcomponentes [14, 15]. Isso se aplica aos caracteres chineses se presumirmos que é produtivo tratá-los como um sistema complexo, em vez de um conjunto de símbolos não relacionados a serem aprendidos mecanicamente. Vários estudos experimentais indicam que essa suposição é válida. Eles mostram que a consciência ortográfica é de importância crítica para leitores nativos qualificados e na aprendizagem da leitura tanto por crianças chinesas quanto por alunos de uma segunda língua [16-22]. Também mostram que a consciência ortográfica está presente, seja ela ensinada explicitamente ou não e, entre os alunos, que a extensão da consciência está correlacionada com o desempenho [23]. Consideramos a aprendizagem de caracteres em ordem de hierarquia desejável porque inferimos que uma ordem de aprendizagem que reflita explicitamente os princípios ortográficos tem mais probabilidade de gerar uma consciência ortográfica precisa e produtiva nos alunos.

Há, no entanto, necessariamente uma tensão entre o aprendizado por frequência de uso e o aprendizado por hierarquia, porque a frequência é apenas fracamente correlacionada com a complexidade do personagem. [...] Aprender personagens em ordem de frequência, portanto, frequentemente significaria aprender personagens antes de seus componentes serem aprendidos, enquanto aprendê-los em ordem de hierarquia muitas vezes significaria aprender personagens mais raros antes dos mais comuns.

Ao conceber uma ordem de aprendizagem, pode-se escolher qualquer um dos extremos, de frequência ou hierarquia, ou tentar encontrar um equilíbrio entre eles em que alguns caracteres comuns sejam aprendidos antes de seus componentes. Uma abordagem anterior que buscou esse equilíbrio foi uma abordagem baseada na teoria de rede por Yan et al. [24]. Eles demonstraram que uma ordem balanceada otimizada por algoritmos pode ser substancialmente mais eficiente do que uma que segue a frequência. […]

A tensão entre frequência e hierarquia é uma consideração dominante na determinação da ordem de aprendizagem, mas não é a única. Os padrões de caractere a caractere em pequena escala também são conhecidos por serem importantes, especialmente para estimular a consciência ortográfica [25-27]. Os padrões podem ser escolhidos para enfatizar a lógica de construção do personagem, introduzindo componentes diretamente antes de seus compostos, ou para enfatizar o papel funcional dos componentes, apresentando seus compostos em conjuntos. Esses padrões são freqüentemente encontrados em pedidos com curadoria de humanos e especialmente em livros sobre aprendizagem de caracteres chineses (por exemplo, os de Heisig e Richardson [28, 29]). Eles incorporam princípios educacionais sólidos, que podem ser entendidos em termos da teoria da variação de Marton [30-33]. […]

Nosso algoritmo é construído com base no pressuposto fundamental de que as ordens hierárquicas são a forma pedagogicamente desejável de acumular a frequência de uso e buscamos entre esse subconjunto de ordens aquela que é mais eficiente. O algoritmo é implementado usando a estrutura conceitual da teoria de redes, dentro da qual concebemos a rede de caracteres chineses como um grafo analítico direcionado [34]. Os nós no gráfico representam caracteres e as arestas representam as relações estruturais entre eles. Concebemos uma medida de centralidade do nó que relaciona a frequência de uso de cada personagem ao esforço necessário para aprendê-lo e ordenamos os personagens por esta medida para fornecer uma primeira aproximação da ordem de aprendizagem ideal. Em seguida, classificamos essa lista em ordem topológica (hierárquica) usando um algoritmo projetado para perturbar minimamente a ordem inicial. O algoritmo pode ser aplicado a qualquer tarefa de escalonamento onde os nós têm diferenças intrínsecas de importância e devem ser visitados em ordem topológica.

Olhando para a seção de avaliação quantitativa deste artigo, no entanto, o trabalho anterior de Yan et. al parece "bom o suficiente", porém, e pode ser menos trabalhoso de implementar. Não sei se isso é adequado para a sua aplicação ou não, pois pode exigir que você o redesenhe do zero. (Além disso, tome cuidado para não poder escrever em chinês.)


Software de repetição espaçada

Anki é um popular programa de repetição espaçada de código aberto de Damien Elmes que está disponível para Microsoft Windows, Mac OS X, GNU / Linux, BSD, Android e iPhone. O programa é baseado em uma versão mais antiga do algoritmo SuperMemo chamado SM2. Um manual do usuário detalhado está disponível no site.
O programa permite criar baralhos de cartões de memória flash e compartilhá-los com outros usuários Anki em ankiweb.net. Mesmo que você possa usar decks criados por outras pessoas, é altamente recomendável que você crie o seu próprio.
Ao revisar os decks, você pode personalizar as configurações, por exemplo, quantos cartões de memória flash devem ser apresentados por dia, quantos novos devem ser exibidos, etc.

  • Gabriel Wyner, que é um grande fã de Anki, criou tutoriais de Anki no YouTube:
    • Como instalar o Anki e fazer seu primeiro flashcard,
    • Adicionando suas primeiras fotos de uma lista de frequência,
    • Como instalar um deck Anki baixado (com mídia) e
    • Como aprender palavras simples usando Anki.

    Mnemosyne

    Mnemosyne é um programa de cartão flash gratuito e de código aberto que funciona no Microsoft Windows, GNU Linux, Mac OS X e Android. Depois de se registrar para uma conta gratuita no site, você também pode compartilhar seus conjuntos de cartões com outros alunos. Além disso, você também pode baixar scripts e plug-ins.

    SuperMemo

    SuperMemo é um software comercial de repetição espaçada para Microsoft Windows. (Existem também outras versões para Pocket PC e Palm OS, e uma versão online.) Um manual está disponível no wiki do SuperMemo. O site do SuperMemo também contém muitos artigos úteis sobre memória e aprendizado em geral. O SuperMemo também tem um canal no YouTube com a maioria dos vídeos em polonês.

    • Gary Wolf: Quer se lembrar de tudo que você vai aprender? Surrender to This Algorithm, Wired Magazine, 21 de abril de 2008. Um retrato de Piotr Wozniak, o desenvolvedor do SuperMemo.

    Gradint

    Gradint é um programa escrito por Silas S. Brown que pode ser usado para fazer suas próprias fitas de áudio de auto-estudo para aprender vocabulário de línguas estrangeiras. Ele usa uma variante de Paul Pimsleur recordação de intervalo graduado (que deu o nome ao programa). Veja o artigo de Paul Pimsleur, A Memory Schedule, publicado no Modern Language Journal em 1967.
    O programa está disponível para Windows, Mac OS X, Linux, Windows Mobile (versão 6.0 ou anterior), Android e Risc OS.

    Outros programas Flashcard

    • MiniPauker: um programa flashcard gratuito e de código aberto para dispositivos móveis (escrito em J2ME).
    • kMemorize: um programa flashcard gratuito e de código aberto para dispositivos móveis (escrito em J2ME).
    • Cabra Flashcards: um programa flashcard gratuito e de código aberto para Android. O código-fonte está disponível no SourceForge.
    • Memrise: Cursos de Idiomas: Memrise não é tanto um programa flashcard, mas uma plataforma online baseada nos princípios de repetição espaçada e outras pesquisas em aprendizagem. Veja a página da web About Memrise: Science para detalhes. A empresa foi co-fundada por Ed Cooke, que se tornou Grande Mestre da Memória aos 23 anos.
    • alternativeTo: Alternatives to Memrise (para todas as plataformas): uma lista de alternativas coletada.

    Banco de dados de repetição espaçada para a sequência de respostas misteriosas para perguntas misteriosas

    Eu sou um grande fã de software de repetição espaçada. Há muito que eu poderia dizer sobre o quão incrível eu acho isso e o quanto isso me ajudou, mas o site do SuperMemo cobre os benefícios melhor do que eu. Vou mencionar duas coisas que me surpreenderam. Em primeiro lugar, não tinha ideia de como seria divertido. Na verdade, gosto mesmo de fazer as críticas todos os dias. (Para mim, isso é extremamente importante, uma vez que é improvável que eu tivesse continuado com isso de outra forma.) Em segundo lugar, é mais útil do que eu esperava para manter a coerência das crenças entre os estados emocionais.

    Eu tentei memorizar uma variedade de tipos de coisas, como comandos emacs, minhas citações favoritas, conselhos sobre como se comunicar com crianças e personagens de livros. Um dos meus projetos mais recentes foi fazer anotações das sequências menos erradas. Tentei seguir as regras de formulação de conhecimento do site do SuperMemo, mas decidir quais bits codificar e como isso é subjetivo. Para referência, pedi ao meu namorado para fazer alguns também para que pudéssemos comparar, e o dele parecia bem diferente do meu.

    Então, com essas advertências, achei melhor compartilhar o que eu descobri. Como diz Paul Buchheit, “‘ Bom o suficiente ’é o inimigo de‘ Em tudo ’”. Se você baixar o Anki, meu software de repetição espaçada favorito (gratuito e multiplataforma) e ir para Baixar & gt Deck compartilhado no menu, deverá ser capaz de pesquisar e obter meus cartões de Sequências menos erradas. Também os coloquei aqui, com os que meu namorado fez do primeiro post para comparação.

    Eu tinha lido todas as sequências antes, mas descobri que, desde que comecei a usar os cartões, percebi os conceitos surgindo em minha vida com mais frequência, então acho que meu experimento foi útil.

    Diz-me o que pensas!

    Estou feliz em ver algo sobre Anki aqui, mas como as Sequências podem ser compatíveis com SRS de alguma forma? “Aprendê-los” envolve compreensão, não memorização de textos / fatos.

    Ou isso é a piada (“respostas misteriosas”) e eu não consegui perceber?

    Essa foi a minha primeira reação também, até que notei esta frase no post que me fez pensar:

    Eu tinha lido todas as sequências antes, mas descobri que desde que comecei a usar os cartões, tenho notado os conceitos surgindo em minha vida com mais frequência

    Da mesma forma, eu li todas as sequências muitas vezes, mas as habilidades descritas lá simplesmente não surgem de outra forma na vida real. Claro, pode ser porque eles não são muito úteis. Mas também pode ser porque eu os compartimentalizei e continuo me esquecendo de aplicá-los quando surgem oportunidades. Pode valer a pena experimentar a repetição espaçada para testar essa hipótese.

    Por outro lado, as ideias de Schelling ficaram comigo depois de ler o livro uma vez e eu imediatamente comecei a aplicá-las, vendo conflitos e movimentos de pré-compromisso em todos os lugares. Então, talvez as descobertas de Eliezer sejam realmente inúteis para os mortais :-)

    Acho que sua preocupação é válida, mas também há uma solução. Acho que revisar as sequências com a mentalidade de tentar adivinhar uma senha meramente reforçaria a ideia equivocada de que o comportamento verbal tem valor de verdade inerente. E é por isso que eu nem usaria a palavra "memorização" para descrever o que estou fazendo.

    Acho que a maneira de "aprender" as sequências é praticar a aplicação dos conceitos o tempo todo, o que é mais facilmente realizado se você estiver preparado para que eles surjam em sua mente no momento certo. E minha experiência mostra que o SRS ajudou a possibilitar isso para mim.

    Ao usar o supermemo, achei útil colocar as postagens da sequência no sistema e usar o processo integrado para ler e extrair progressivamente os elementos mais importantes do texto (parágrafos e frases principais) para uma exposição mais frequente.

    Ler material complexo por meio de múltiplas exposições é uma maneira eficaz de compreender conceitos que estão a várias etapas inferenciais de distância e o processo de extrair ativamente as mensagens principais garante um entendimento mais completo.Fazer com que o supermemo lide com o processo de me avisar com material de uma grande lista "para ler" também elimina enormes problemas de akrasia (estreitando o gargalo para "usar o supermemo de todo").

    A documentação do supermemo fornece dicas sobre como absorver grandes volumes de material, filtrando-os por prioridade, dividindo-os em conceitos que valem a pena aprender e, quando apropriado, decompondo-os em fatos ou conceitos individuais que podem ser solicitados. Quando eles não podem ser subdivididos, pode ser útil ter parágrafos como um lembrete. Essa quantidade de exposição será um lembrete suficiente para manter o conceito fresco no cérebro.

    Ao usar o supermemo para ajudar a aprender o material de um livro denso que considerei particularmente digno de memorizar, acabei criando diagramas de alguns dos conceitos e as perguntas de repetição consistiam em versões parcialmente redigidas do diagrama que levaram à lembrança de qualquer parte que fosse ausente.

    Observo que o Anki não oferece necessariamente suporte a alguns desses aplicativos. O próprio SuperMemo é terrivelmente feio e um pé no saco de aprender, mas o conjunto de recursos é claramente o de um aplicativo criado por alguém que queria otimizar pessoalmente seu aprendizado em diversas situações. Será extremamente frustrante para mim migrar para um sistema mais sofisticado, porém mais especializado.

    Eu queria tentar a leitura incremental sozinho, mas não o suficiente para instalar o Windows no meu Mac. Fico feliz em saber que você acha isso útil - o que me torna mais propenso a fazer um esforço maior para experimentá-lo em algum momento no futuro.

    Ótimo post, obrigado! Nestes tempos primitivos sem pílulas de conhecimento, a discussão de métodos para melhorar nosso aprendizado é muito bem-vinda. Aqui estão alguns que eu conheço

    Eu encontrei o SuperMemo discutido neste artigo muito bom para coisas como aprender palavras estrangeiras (estou tentando aprender algum vocabulário finlandês). Não tenho certeza de como funcionaria para o conhecimento que não pode ser tão facilmente representado como A = B. Eu não explorei totalmente o potencial, no entanto.

    Meus favoritos pessoais são audiolivros é uma ótima maneira de aprender muito qualitativo conhecimento (digamos, história ou psicologia), ou ‘ler’ muita literatura do século XIX. Librivox e amigos são excelentes recursos para isso. A melhor coisa sobre os audiolivros é que posso fazer algo útil com meu tempo ocioso (fazer compras, correr, ir para o trabalho etc.)

    Para a aprendizagem de línguas, o Pimsleur é uma maneira interessante de repetir frases simples repetidamente - ignorando completamente a escrita ou a gramática, mas ainda uma maneira relativamente rápida de conversar com os locais (funcionou para mim com o grego, pelo menos até certo ponto)

    Memorização de listas aleatórias de coisas, como as mencionadas em Mind Performance Hacks

    Lembrar o que fazer GTD e OrgMode são minhas principais ferramentas aqui.

    Ainda assim, existe todo um universo de conhecimento que não pode ser adquirido por meio de tais ferramentas - conhecimento procedimental, conhecimento profundamente técnico. Suponho que não haja alternativa a sentar e exercitar essas células cinzentas ainda, eu estaria muito interessado se alguém tivesse algumas novas abordagens lá.

    Meu método de aprendizado rápido favorito é tem um motivo urgente para aprender algo. Não apenas melhora o seu foco e fornece prática imediata, mas também elimina as merdas estranhas como nada mais.

    Lembrar o que fazer GTD e OrgMode são minhas principais ferramentas aqui.

    O Modo Org é incrível. Eu o uso para notas e listas de tarefas o tempo todo, e funciona muito bem. Mas também é completamente ridículo em termos de poder. Você sabia que ele tem uma planilha ASCII-art que pode fazer integração simbólica? É verdade!

    :-) De fato - eu regularmente pego os números em uma tabela, faço algumas análises estatísticas sobre eles, uso R e gerar alguns gráficos, que serão incluídos na exportação para PDF.

    Não tenho certeza de como funcionaria para o conhecimento que não pode ser tão facilmente representado como A = B.

    Mais cartas. Você pode pensar em tal conhecimento como simplesmente ter mais fatos - essa é a velha troca de código / dados. (Por exemplo, a multiplicação pode ser um algoritmo - ou, é uma categoria infinitamente grande de fatos, como 1x1 = 1, 1x2 = 2, 1x3 = 3.)

    Na prática, agora você teria que gerar um grande conjunto de cartões, mas no futuro o software SRS suportará cartões que são programas, então seria muito mais fácil aprender a multiplicação, digamos, ou qualquer coisa que você pudesse programar (como Go life e problemas de morte) veja meu comentário no Reddit ou olhe através de mnemosyne-proj-users para minhas reflexões sobre o assunto.

    Alguma ideia de coisas para fazer enquanto ouve livros de áudio em um laptop? Não consigo me concentrar em ler e ouvir ao mesmo tempo.

    Jogos de vídeo. Minha escolha é roguelikes como Nethack.

    Para mim, a combinação é extremamente envolvente e uma grande perda de tempo.

    Jogos de vídeo. Minha escolha é roguelikes como Nethack.

    Diga-me que você jogou ADOM. Adoro esse jogo. Ainda jogo algumas vezes por ano. Eu já usei o Nethack algumas vezes.

    Diga-me que você jogou ADOM

    Desculpa. Sempre tive a impressão de que o ADOM exige muito planejamento e estudo do sistema de habilidades. Atualmente gosto de jogar Nethack forks and Crawl. Atualmente tentando um turista de 10 condutas em Sporkhack.

    Acho que jogos espaciais simples podem facilitar a absorção de informações do que ouvir sem nenhuma outra atividade. Acelerar o áudio também ajuda.

    Pessoalmente, quando tenho acesso a um laptop, gostaria de fazer coisas que só posso com um computador, como ler (web ou apenas PDFs) ou assistir a alguns vídeos. Esse tipo de atividade não combina com ouvir livros de áudio.

    Então, eu diria que é melhor preencher o tempo em que haja pouca necessidade de usar o cérebro para outras atividades intelectuais, como malhar ou lavar a louça. Eu o desligo de vez em quando, embora seja bom ter todo esse conhecimento sendo alimentado à força para você, mas é claro que também precisamos de algum tempo para pensar de verdade, sem quaisquer distrações. Pessoalmente, quando tenho acesso a um laptop, gostaria de fazer coisas que só posso com um computador, como ler (web ou apenas PDFs) ou assistir a alguns vídeos. Esse tipo de atividade não combina com ouvir livros de áudio ...

    Então, eu diria que é melhor conseguir algum player de áudio portátil e preencher o tempo em que haja pouca necessidade de usar o cérebro para outras atividades intelectuais, como malhar ou lavar a louça. Eu o desligo de vez em quando, embora seja bom ter todo esse conhecimento sendo alimentado à força para você, mas é claro que também precisamos de algum tempo para pensar de verdade, sem quaisquer distrações.

    Para o estreito campo de conhecimento em que se aplica, os audiolivros são o mais próximo que se pode chegar de uma pílula do conhecimento (que funciona lentamente), suponho.

    Coloque os livros de áudio em um reprodutor de mp3. Estou estudando japonês enquanto lavo a louça. Se uma lição ultrapassar muito, então posso fazer uma pequena revisão enquanto estiver no trem ou na esteira na academia.

    Isso é fantástico, visto que estou estudando japonês e descobri que Anki tem um suporte muito bom para esse idioma. Obrigado por postar isso.

    O software SRS é muito eficiente, mas ainda faz você pensar como o cérebro é terrivelmente ineficiente para lembrar coisas. Não seria melhor apenas ler uma lista de palavras uma vez, decidir "isso é importante" e apenas lembrar, em vez de gastar meia hora todos os dias para colar as palavras?

    decida "isso é importante" e lembre-se disso

    Talvez não sejamos muito bons em decidir o que é importante. Para nossos cérebros, memórias importantes estão memórias que são acessadas com frequência. De que outra forma você decidiria?


    Algoritmos

    Existem várias famílias de algoritmos para programar a repetição espaçada:

    • Redes neurais baseadas [14]
    • Sistema Leitner: 5 níveis e um número arbitrário de estágios
    • Família de algoritmos SM (SuperMemo): SM-0 (uma implementação em papel) para SM-18 (no SuperMemo 18)

    Alguns teorizaram que o comprimento preciso dos intervalos não tem um grande impacto na eficácia do algoritmo, [15] embora tenha sido sugerido por outros que o intervalo (intervalo expandido vs. intervalo fixo, etc.) é muito importante. Os resultados experimentais relativos a este ponto são mistos. [16]


    O que é estoque e por que é importante: conhecimento conceitual

    Uma roda que pode ser girada embora nada mais se mova com ela, não faz parte do mecanismo.

    - Ludwig Wittgenstein, Investigações Filosóficas

    Agora voltamos nossa atenção para os primeiros parágrafos dessa receita. As definições parecem as coisas mais simples para escrever solicitações: afinal, não é assim que os flashcards são mais comumente usados ​​na escola?

    Por exemplo, que tal um par de prompts de definição, como este ?:

    P. O que é estoque?

    A. Um bloco de construção líquido saboroso.

    Q. Termo culinário para bloco de construção líquido saboroso?

    A. Estoque.

    Deixando de lado os trocadilhos sobre foco, precisão e consistência, provavelmente poderíamos memorizar a resposta literal para a primeira pergunta. A definição reversa pode ajudá-lo a lembrar o nome desse termo, que geralmente é útil. Mas a capacidade de repetir essas respostas não é a mesma coisa que saber qual é o estoque.

    O estoque é um conceito. Saber o significado de um conceito como "estoque" é diferente do conhecimento de flashcard do ensino médio - por exemplo, saber que "correre" em italiano significa "correr". Para internalizar um conceito, você precisa entender seus componentes e relacionamentos. Seu objetivo é projetar um conjunto de prompts que traçam coletivamente as bordas do "estoque".

    Vou agora apresentar algumas lentes úteis para a compreensão de conceitos. Você não precisará necessariamente usar todas as lentes para cada conceito que encontrar. Pense neles como um kit de ferramentas para identificar os elementos que parecem mais importantes para você. A maioria desses avisos de exemplo são mais adequados para um cozinheiro iniciante. Cozinheiros experientes geralmente já sabem o que é caldo, embora não saibam necessariamente como fazê-lo.

    Atributos e tendências: O que torna o estoque, estoque? O que é sempre, às vezes e nunca verdadeiro em relação ao estoque?

    P. Como os estoques são normalmente feitos?

    A. Ferver ingredientes saborosos em água.

    P. Por que os estoques geralmente não têm um sabor distinto?

    A. Para torná-los mais versáteis.

    Semelhanças e diferenças: Saber o que é estoque requer saber o que o relaciona e o distingue de outros conceitos adjacentes.

    P. Como o caldo difere do caldo?

    R. O caldo de sopa tem um estoque de sabor mais completo, não é feito para se sustentar sozinho.

    Partes e todos: Quais são alguns exemplos de ações? Existem "subconceitos" importantes de ações? O “estoque” faz parte de alguma categoria mais ampla? Visualize um diagrama de Venn, mesmo se as bordas estiverem difusas.

    Q. Cite pelo menos três exemplos de estoque:

    A. por exemplo frango, vegetal, cogumelo, porco

    P. O estoque raramente é servido diretamente; é melhor considerá-lo como um. (metáfora de construção)

    A. Bloco de construção.

    Causas e efeitos: O que o estoque faz? O que faz com que isso aconteça? O que isso não faz? Quando é usado?

    P. Por que os restaurantes usam caldo como meio de cozimento em vez de água? (cite duas razões)

    A. Adiciona sabor, melhora a textura.

    P. Os estoques são uma base comum para ... (nomeie pelo menos dois)

    A. por exemplo molhos, sopas, refogados

    P. Os restaurantes costumam usar caldo como meio de cozinha, onde os cozinheiros domésticos podem usar.

    Uma água

    Significância e implicações: Por que o estoque importa? O que isso sugere? Torne o conceito pessoalmente significativo.

    P. Que bloco de construção líquido explica por que pratos simples de restaurante costumam ser mais saborosos do que as versões caseiras?

    A. Estoque.

    P. O que devo me perguntar se perceber que estou usando água em pratos salgados?

    A. “Devo usar estoque em vez disso?”

    Este último prompt não é declarado na receita: é um exemplo do que pode ser uma compreensão própria. Observe também que seu objetivo é mais comportamental do que intelectual. Teremos mais a dizer sobre o uso de prompts para mudar o comportamento em nossa seção sobre como usar o caldo de galinha.

    Exercício: o que é caldo de galinha e por que é importante

    Como um exercício de modelagem de conhecimento conceitual, tente escrever prompts que representem sua compreensão deste parágrafo, apresentando o caldo de galinha e explicando seu papel:

    Um dos estoques mais ubíquos e úteis é o caldo de galinha. Agora, o objetivo do caldo de galinha não é fazer tudo ficar com gosto de frango. Quando usado para preparar vegetais, por exemplo, o caldo de frango torna o sabor mais completo, adicionando vozes de fundo que se harmonizam com os sabores primários. Ele também adiciona uma textura luxuosa porque é rico em gelatina extraída dos ossos do frango. O caldo de frango leva apenas alguns minutos de tempo ativo para fazer e, em uma cozinha típica, é basicamente gratuito: o ingrediente principal são ossos de frango, que você pode acumular naturalmente no congelador se cozinhar o frango regularmente.

    Você pode usar esta caixa de texto como uma área de rascunho. O que você escrever não será transmitido ou salvo.

    Aqui estão algumas dicas que posso escrever:

    P. O caldo de frango não faz os vegetais ficarem com gosto de frango, mas sim mais sabor. (de acordo com a receita de Andy)

    Uma completa"

    P. O caldo de frango torna os vegetais mais "completos" com a adição. que . com os sabores primários (metáfora da música)

    A. vozes de apoio harmonizam

    P. Além de melhorar o sabor, o caldo de frango adiciona um toque luxuoso. para pratos

    A. textura

    P. Deixando de lado as questões de sabor e dieta, por que usar caldo de galinha em vez de caldo de vegetais ou cogumelos?

    R. O caldo de frango tem gelatina, o que cria uma textura luxuosa

    P. Por que o estoque de frango é econômico?

    R. Seu ingrediente principal (ossos) se acumula gratuitamente se você cozinhar com frango

    P. O que devo fazer com a carcaça de um frango assado?

    A. Congele e faça caldo de galinha

    Houve um prompt que descobri que queria escrever, mas não consegui, pelo menos usando apenas as informações da receita:

    P. Quando usar caldo de galinha em comparação com outros tipos de caldo de carne?

    UMA. .

    A redação imediata pode revelar essas lacunas em nosso entendimento. Você não precisa se limitar a um recurso: siga seu nariz Google em torno de consultar outras referências. Mesmo que você não decida dar seguimento às informações que faltam imediatamente, você pode orientar a exploração futura sensibilizando-se para sentimentos de curiosidade e lacunas no entendimento.

    Como essas instruções se comparam às suas? Eu incluí algum detalhe que você não cobriu? Você cobriu algum detalhe que eu perdi? Como essas diferenças afetam você? Como o escopo de seus prompts se compara a estes?

    Você notará que não uso necessariamente todas as lentes que apresentei na seção anterior. Por exemplo, não achei que houvesse qualquer parte / todo útil para perguntar. E o atributo mais importante do caldo de galinha é que ele é feito com frango, mas seria bobagem perguntar sobre isso.


    Vantagens da leitura incremental

    Na aprendizagem incremental, você aprende rápido, adquire cargas massivas de conhecimento, retém memórias para a vida, lembra de quase tudo o que aprendeu, entende as coisas melhor, se desenvolve harmoniosamente em todas as direções, aprimora sua criatividade e tudo isso enquanto se diverte incrível! Se isso parece bom demais para ser verdade, leia mais abaixo ou apenas experimente.

    Aprendizagem massiva

    A aprendizagem incremental oferece a possibilidade de estudar um grande número de disciplinas em paralelo. Na leitura tradicional, muitas vezes, um livro ou matéria acadêmica deve ser concluído antes de estudar outro. Com o aprendizado incremental, praticamente não há limite de quantas matérias você pode estudar ao mesmo tempo. O volume de conhecimento processado pode ser impressionante. Apenas a disponibilidade de tempo e sua capacidade de memória manterão o aprendizado massivo sob controle.

    Memórias de uma vida

    Como o aprendizado incremental é baseado na repetição espaçada, todas as memórias que você forma enquanto aprende estarão indefinidamente protegidas do esquecimento. Veja: Princípios gerais do SuperMemo. Apenas o SuperMemo possibilita a implementação de leitura incremental. A leitura incremental requer retenção contínua de conhecimento. Dependendo do volume de fluxo de conhecimento no programa, o intervalo entre a leitura de partes individuais do mesmo artigo pode se estender de dias a meses e até anos. SuperMemo (espaçamento de repetição) fornece a base da leitura incremental, que é baseada em traços de memória estáveis ​​que não desapareceriam entre as rajadas de leitura

    Alta retenção

    Na aprendizagem incremental, a revisão do material de aprendizagem é governada por um algoritmo de repetição espaçada conhecido como método SuperMemo. O algoritmo garante retenção de conhecimento de 95% por padrão. Essa fração pode ser aumentada ao custo de um custo maior no tempo (ou seja, revisão mais frequente). A retenção também pode ser reduzida para aumentar a velocidade geral de aprendizagem. Em coleções muito sobrecarregadas, o valor de retenção de 95% refere-se apenas ao material de alta prioridade. Para economizar tempo, o material de baixa prioridade pode ser revisado com menos frequência, resultando em menor retenção.

    Compreensão

    Um dos fatores limitantes na aquisição de novos conhecimentos é a barreira do entendimento. Construir conhecimento em seu cérebro é como montar um quebra-cabeça. Algumas peças não podem ser colocadas no puzzle antes das outras. Algumas peças capitalizam outras. Não faz sentido memorizar fatos sobre Bóson de Higgs antes de aprender o que modelo padrão é e que, por sua vez, deve seguir o entendimento geral de física de partículas que por si só requer algum ABC da física. Na leitura incremental, se você encontrar textos relacionados a Bóson de Higgs você pode atrasá-lo manualmente até o momento em que você espera que seu Física ABC fornecerá a base para a compreensão do bóson. Na leitura tradicional, você apenas desperdiçaria seu tempo revisando Bóson de Higgs material apenas porque você não teria ferramentas para remarcar e priorizar de forma eficaz sua leitura no meio de um artigo mais longo. Tradicionalmente, sua decisão de pular o material não forneceria uma maneira definitiva de voltar ao material pulado no futuro. Com a leitura incremental, você não perde tempo lendo material que não entende. Você pode pular partes do material com segurança e devolvê-las no futuro. Você se torna o mestre do processo de construção de conhecimento consciente. Você pode construir gradualmente a compreensão de fenômenos complexos.

    Todos os materiais escritos, dependendo do conhecimento do leitor, apresentam um grau de dificuldade na interpretação precisa de seu significado. Isso é particularmente visível em artigos científicos altamente especializados que usam uma linguagem sofisticada e rica em símbolos. Uma linguagem rica em símbolos é aquela que ganha concisão pelo uso de um vocabulário altamente especializado e convenções notacionais. Para um leitor médio, a linguagem rica em símbolos pode elevar exponencialmente o nível de competência lexical (ou seja, o conhecimento do vocabulário necessário para obter compreensão). A leitura incremental permite atrasar o processamento de artigos, parágrafos ou frases que requeiram o conhecimento prévio de conceitos que não são conhecidos no momento da leitura. O processamento do material de aprendizagem só ocorrerá quando as novas informações começarem a se encaixar confortavelmente na estrutura do conhecimento do leitor. Você pode então prosseguir gradualmente através deste material e gradualmente construir o entendimento a partir de fatos básicos ou simples em direção a detalhes ou componentes de conhecimento mais complexos. Você vai construir compreensão, resolver contradições e, finalmente, descobrir criativamente novas verdades sobre o material aprendido. Com o tempo, você otimizará a estrutura de conhecimento em sua mente em termos de coerência, integridade e representação. A leitura incremental tornará possível lidar com o material mais duro que, de outra forma, poderia parecer ilegível.

    Progresso uniforme

    Em vez de se concentrar em um único assunto de estudo, o aluno revisará dezenas de áreas de estudo em um único dia. Em vez de monopolizar seu conhecimento com uma única área de especialização, ele irá aprofundar harmoniosamente todas as facetas de seu conhecimento na proporção das necessidades e / ou interesses. O crescimento da árvore do conhecimento também será guiado pelo nível atual de compreensão de assuntos individuais, em proporção ao crescimento do conhecimento de suporte e da terminologia especializada. Em vez de crescer alguns galhos grossos, a árvore do conhecimento fará crescer galhos em todas as direções possíveis, ao mesmo tempo em que adiciona volume ao tronco e aos ramos principais. O aprendizado incremental é inerentemente incapaz de produzir especialistas médicos que nunca ouviram falar do Cinturão de Kuiper, ou astrônomos que não têm ideia do que constitui uma dieta saudável básica. O SuperMemo ajuda você a priorizar a aquisição de conhecimento em vários campos. Também ajuda a ajustar o equilíbrio entre especialização e conhecimento geral. Veja também como o SuperMemo impede a visão em túnel

    Aumento de criatividade

    A chave para a criatividade é uma associação de ideias remotas. Ao estudar vários assuntos em uma ordem imprevisível, você aumentará seu poder de associar ideias. Isso melhorará imensamente sua criatividade. A leitura incremental pode ser comparada a um brainstorming consigo mesmo. O SuperMemo lançará sobre você vários artigos, parágrafos, declarações e perguntas na ordem mais inesperada. No longo prazo, a maior vantagem criativa vem do conhecimento permanentemente armazenado em sua memória (em oposição ao conhecimento que requer o Google). É apenas uma questão de esforço criativo e tempo investido antes que diferentes peças de conhecimento possam ser associadas para formar uma nova qualidade. Isso também fornecerá a seu cérebro uma forma divertida de treinamento mental que será muito apreciada em todas as formas de profissões baseadas no desempenho intelectual.

    Com o processamento incremental de correspondência, também é possível combinar seu aprendizado, redação criativa e solução criativa de problemas com uma troca criativa de correspondência com outras pessoas. Isso pode parecer útil na solução coletiva de problemas ou em projetos complexos, quando você precisa encontrar um equilíbrio entre o trabalho individual focado e reunir os cérebros da equipe. Este processo é chamado de brainstorming incremental. O brainstorming incremental é mais lento, mas não precisa de sincronização (ritmo circadiano, fusos horários, motivação, etc.) e você não precisa interromper o trabalho um do outro. O brainstorming incremental nunca substituirá a colaboração interativa face a face, no entanto, tem muitas vantagens associadas ao aprendizado incremental (criatividade, priorização, atenção, meticulosidade, viabilidade de longo prazo, etc.). Pode fornecer um excelente suplemento baseado em conhecimento ou ser sua melhor ferramenta de colaboração criativa ao trabalhar à distância (especialmente em diferentes fusos horários). O processo criativo é imprevisível, e quando você tem suas melhores ideias quando o resto da equipe está dormindo, faz sentido mexer no ferro enquanto está quente: use a elaboração criativa e envie sua ideia.

    Para mais informações sobre o emprego de aprendizagem incremental no processo criativo, consulte:

    Consistência (resolvendo caos e contradições)

    A contradição e o caos em seu material de aprendizagem vêm de fontes ruins, de erros, de divergências na ciência ou do fato de você iniciar o processo importando um conjunto de artigos não relacionados ou mesmo caóticos que descrevem um problema complexo estudado.

    Se o seu material de aprendizagem contiver informações contraditórias, seu cérebro irá alertá-lo rapidamente sobre esse fato. No aprendizado clássico, você costuma reaprender novos fatos que contradizem os fatos aprendidos anteriormente. Então, você reaprenderia a versão mais antiga novamente e esse ciclo de desperdício poderia se repetir mais de uma vez. No SuperMemo, o mesmo processo pode ocorrer, entretanto, haverá dois mecanismos que transformarão o caos e a contradição em uma condição autolimitante. O primeiro mecanismo depende de alta retenção de conhecimento no SuperMemo, que muitas vezes fará com que você identifique instantaneamente a contradição: Espere um minuto! Já aprendi esse fato e a resposta foi diferente! Infelizmente, mesmo o SuperMemo não é hermético à contradição (na verdade, sua retenção nunca chega a 100%). O segundo mecanismo é o convergência de material contraditório em tempo. Se você, por exemplo, aprender duas respostas diferentes para Qual é o tamanho da população humana?, dizer, 5,5 bilhões e 6 bilhões, você naturalmente fornecerá uma resposta errada a uma dessas perguntas. Depois de reaprendê-lo da nova maneira, você dará uma resposta errada à outra pergunta. Os intervalos de inter-repetição para esses dois itens contraditórios ficarão mais curtos a cada ciclo de reaprendizagem. As repetições de itens contraditórios convergem no tempo. Mais cedo ou mais tarde, o alerta vermelho será acionado por seu cérebro. Você resolverá rapidamente a diferença e excluirá um dos itens. Processo semelhante afetará informações nebulosas ou especificadas de forma incompleta. Seu conhecimento aumentará em consistência com o tempo.

    Na pesquisa científica, na aquisição de conhecimentos de engenharia, no estudo de um tópico de interesse restrito, etc., somos constantemente confrontados com um caos de afirmações díspares e muitas vezes contraditórias. Ao introduzir o caos de novas pesquisas no SuperMemo, você irá gradualmente localizar contradições e se esforçar para construir modelos melhores e mais consistentes em sua memória. A leitura incremental justapõe estocasticamente informações provenientes de várias fontes e usa as qualidades associativas da memória humana para enfatizar e então resolver a contradição. Você rapidamente se inclinará para teorias que são mais bem sustentadas por descobertas de pesquisas. Aqueles com suporte insuficiente serão menos firmes e muitas vezes causarão problemas de recall. Naturalmente, pode acontecer que você também deseje aprender afirmações contraditórias. Por exemplo, as opiniões de cientistas dissidentes. Nesses casos, o SuperMemo o ajudará a enfatizar a necessidade de um contexto rico. Você rotulará declarações individuais com seus nomes de proponentes ou com os rótulos da escola de pensamento.

    Sem estresse

    Observadores e novos usuários do SuperMemo acreditam que a complexidade da leitura incremental deve torná-la estressante. Alguns relatam que mesmo ler sobre aprendizagem incremental é estressante. No entanto, embora a complexidade sempre leve a um grau de estresse ou confusão, a longo prazo, o oposto é verdadeiro: o SuperMemo ajuda a combater o estresse. O aprendizado sem estresse é uma das maiores vantagens do aprendizado incremental. Todas as vantagens listadas nesta seção contribuem para a sensação de diversão e relaxamento. No entanto, a capacidade do SuperMemo de combater a sobrecarga de informações pode ser o fator principal. Por outro lado, os baixos níveis de estresse têm um impacto milagroso na eficácia do aprendizado.

    Nem todo mundo está estressado com a sobrecarga de informações. Há uma pré-condição para experimentar o estresse de ter muito para ler ou muito para aprender: fome obsessiva de conhecimento, medo de não ser capaz de acompanhar, necessidade urgente de novos conhecimentos, etc. Esta pré-condição é satisfeita em uma grande proporção de a população em geral, de acordo com vários estudos, e é realmente menos provável em indivíduos mais jovens, incluindo estudantes, que são protegidos do estresse por sua motivação menos cristalizada para aprender.

    O termo Síndrome da Fadiga da Informação foi cunhado recentemente para se referir ao estresse proveniente de problemas com o gerenciamento de informações esmagadoras. Algumas consequências do IFS listadas pelo Dr. David Lewis, um psicólogo britânico, incluem: ansiedade, tensão, procrastinação, perda de tempo, perda de satisfação no trabalho, dúvida, estresse psicossomático, ruptura de relacionamentos, capacidade analítica reduzida, etc. era da informação tende a nos sobrecarregar com a quantidade de informações que nos sentimos compelidos a processar. A leitura incremental não requer escolhas de tudo ou nada nos artigos a serem lidos. Escolhas tudo ou nada são estressantes! Posso pular este artigo? Há meses que não tenho tempo de ler este artigo! etc. O SuperMemo ajuda você a priorizar e pular artigos parcialmente (por decisão) ou automaticamente (ou seja, nos bastidores). Muitas vezes, a leitura de 3% de um artigo pode fornecer 50% de seu valor de leitura. A leitura dos artigos pode ser atrasada sem a sua participação, ou seja, não por procrastinação estressante, mas por uma competição absoluta com outras informações com base em sua prioridade. Na leitura incremental, em vez de hesitar ou procrastinar, você simplesmente prioriza.

    Se acontecer de você abrir uma dúzia de guias em seu navegador da web, muitas vezes você ficará estressado sobre o curso de ação ideal. Você pode estar atrasado para dormir ou para trabalhar e, ainda assim, não quer perder as informações. No SuperMemo, você apenas importa e prioriza. Ou apenas importe. Nada está perdido. Você encontrará o material importado assim que o seu tempo de aprendizagem permitir. Da mesma forma, você pode limpar sua caixa de entrada de 1.000 correspondências em algumas horas, com todas as correspondências bem priorizadas e programadas para revisão.

    Uma vez que você saiba que pode confiar no SuperMemo para apresentar o material de revisão para você, você pode eliminar o estresse e a ansiedade relacionados a ter muito para estudar ou muito para ler. Você nunca conseguirá ler ou aprender tudo o que espera, mas pelo menos não perderá o sono com o planejamento e a programação. O SuperMemo é uma promessa do melhor uso de seu potencial. Com essa convicção, você pode dedicar toda sua energia à compreensão, análise e retenção do material aprendido.

    O SuperMemo ajuda você a eliminar uma grande quantidade de estresse de sobrecarga de informações. Em uma terapia de estresse típica do IFS, você verá que anotações escrupulosas, pedidos de mesa, planejamento de trabalho, agenda de consultas, etc., todos têm um forte valor terapêutico. O SuperMemo faz exatamente o mesmo: ele ajuda você a manter um registro escrupuloso e bem priorizado do que você deseja ler e elimina o caos estressante do processo de obtenção de informações e aprendizagem do material coletado. O SuperMemo elimina a desordem e a incerteza que se segue que freqüentemente caracteriza as buscas selvagens por informações na rede.

    Atenção

    O cérebro humano tem um limite embutido na capacidade de atenção. Todos nós ficamos entediados com as coisas. Isso é particularmente visível em crianças. A atenção limitada ajuda a maximizar a entrada de aprendizagem. É por isso que a maioria dos brinquedos tem uma vida útil curta, e outros brinquedos infantis parecem sempre mais interessantes. O mesmo se aplica à leitura. Mesmo os melhores artigos podem se tornar cansativos se ficarem muito tempo. Milhões de pessoas fazem um zapping diário de canal na TV. Essa atividade absurda é impulsionada precisamente pelo desejo por ação densa e variedade de informações. Um filme emocionante é & quotmuito lento & quot para um típico zapper de canal. É por isso que ele prefere assistir três filmes ao mesmo tempo (mesmo que a coerência do enredo de cada um seja prejudicada). O aprendizado incremental é um remédio perfeito para a capacidade limitada de atenção. Mesmo um único parágrafo azarado em um artigo pode reduzir muito o seu entusiasmo pela leitura. Se você tropeçar em alguns parágrafos frustrantes, pode desenvolver gradualmente uma aversão à leitura de um determinado artigo. Você pode até ficar farto de ler a noite inteira.

    Na leitura incremental, uma vez que você perceba qualquer sinal de tédio ou distração, você pode pular para o próximo artigo com efeitos colaterais principalmente positivos (expressos principalmente em memórias melhores produzidas pelo aprendizado espaçado). Ao contrário do zapping de canal, você não perderá nenhuma informação. Ao contrário, você maximizará a atenção por parágrafo. Sua atenção para a mesma informação pode depender de seu humor, quantidade de leituras anteriores, interesse de hoje que pode depender da notícia que você ouviu no rádio matinal, etc. Com a leitura incremental, você pode ajustar sua melhor atenção a cada peça individual de leitura. Você pode alterar a abordagem dependendo do seu status circadiano (ou seja, a hora do dia, energia mental, etc.). Você pode diminuir a prioridade de artigos que prejudicam a atenção. Você pode dividir os artigos de intimidação em porções mais gerenciáveis. O aumento da atenção é um dos principais motivos pelos quais a leitura incremental é mais divertida do que a leitura comum.

    Consolidação

    Tudo o que aprendemos deve ser revisto de tempos em tempos para ser lembrado. Se você lê um artigo em intervalos, já está iniciando a consolidação da memória, o que pode lhe poupar muito tempo. Na leitura tradicional, você precisaria ler o artigo inteiro e, em seguida, revisá-lo várias vezes. Com versões anteriores do SuperMemo, você precisaria ler o artigo inteiro e, então, revisar apenas as partes mais importantes do artigo no SuperMemo em intervalos determinados pelo programa. Agora você pode começar o ciclo de consolidação-revisão já durante a leitura! A leitura incremental combina o processo de extração de informações valiosas com a consolidação da memória. Essa pré-consolidação geralmente reduz drasticamente o número de repetições necessárias antes que seu material seja revisado em longos intervalos de meses e anos. No momento em que você converte partes do material em clozes ou itens de perguntas e respostas, você já o terá bem consolidado. Essa consolidação será baseada em um contexto sólido, um grau de redundância (que ajuda a retenção) e uma formulação fácil de lembrar com base na exclusão de cloze. Extrair informações de um corpo maior de conhecimento fornece aos seus itens todo o contexto relevante. Esse processo lento de fragmentar o conhecimento produz um senso aprimorado de significado e aplicabilidade de informações individuais. Informações semanticamente equivalentes podem ser consolidadas em contextos variados, adicionando ângulos adicionais ao seu poder associativo. Em outras palavras, você não apenas se lembrará melhor. Você também poderá ver as mesmas informações de diferentes perspectivas.

    Priorização

    Você sempre tem uma longa fila de artigos para ler e sempre há mais artigos para ler do que você pode esperar se lembrar. Na leitura incremental, você pode determinar com precisão a prioridade de cada artigo, parágrafo, frase ou pergunta. Avaliar artigos e priorizá-los é difícil porque você não pode fazer uma boa avaliação sem realmente ler uma parte do artigo em questão. Na leitura incremental, você pode ler a introdução e então decidir quando ler o resto. Se um artigo for extremamente valioso ou interessante, você pode processá-lo inteiramente de uma vez. Outros artigos podem embaralhar lentamente pelo processo de aprendizagem. No entanto, outros podem ser excluídos. A priorização continuará enquanto você lê o artigo. Se a avaliação da qualidade ou do conteúdo mudar durante a leitura, o mesmo acontecerá com a programação da revisão da leitura.

    As ferramentas de priorização garantirão que informações importantes recebam um melhor processamento. Isso maximizará o valor do seu tempo de leitura. Isso também reduzirá o impacto do estouro de material na retenção. Você sempre se lembrará da proporção desejada de seu material de prioridade máxima. Enquanto o material de menor prioridade pode sofrer mais com o estouro e ser lembrado com menos precisão. A prioridade dos artigos não é imutável. Você pode modificá-lo manualmente enquanto lê em proporção ao valor extraído de um determinado artigo. A prioridade também mudará automaticamente cada vez que você gerar extratos de artigos.Ele mudará se você atrasar ou adiantar a leitura programada. A prioridade dos extratos é determinada pela prioridade dos artigos. A prioridade das perguntas e respostas produzidas a partir de frases individuais é determinada pelos extratos dos pais. Múltiplas ferramentas de priorização o ajudarão a lidar efetivamente com grandes mudanças em seu foco de aprendizagem. Com as ferramentas de priorização, você sempre pode determinar seu foco de aprendizagem em números!

    Esta é uma das coisas mais importantes sobre a leitura incremental: pesca eficiente por pedaços de conhecimento de ouro!

    Velocidade (de leitura)

    Os leitores incrementais podem superar os leitores velozes na velocidade de leitura! Isso é verdade mesmo para iniciantes com pouco ou nenhum treinamento de leitura dinâmica. A advertência: tudo isso é possível à custa de compreensão tardia. Na leitura dinâmica, você sempre precisa se preocupar com o nível de compreensão. Alta compreensão é onde as habilidades de leitura rápida são vitais. No entanto, na leitura incremental, você pode folhear rapidamente as partes menos importantes do texto sem se preocupar se perderá um detalhe. O fragmento desnatado será agendado para revisão posterior. Opcionalmente, você pode determinar quando a revisão ocorrerá e em que prioridade (a revisão de baixa prioridade pode ser atrasada ainda mais, geralmente de forma automática). Você pode pular rapidamente de parágrafo em parágrafo, obter uma visão geral, marcar fragmentos para leitura posterior, marcar fragmentos para estudo detalhado, etc. Este método de leitura rápida, com um pouco de treinamento, é livre de estresse. Você eliminará o maior gargalo da leitura rápida: o medo de perder informações importantes. Quando você voltar aos fragmentos desnatados no futuro, eles podem já ter se tornado irrelevantes ou menos importantes. Essa é uma das economias de tempo geradas pela leitura incremental. Você sempre se concentra no material de alta prioridade e passa pouco tempo se preocupando com coisas que foram deixadas para leitura posterior. Leitura incremental é leitura rápida sem perda de compreensão. Depois de ler rapidamente o artigo inteiro, você pode digeri-lo lentamente novamente, desde o início do processo de leitura incremental. Desnecessário dizer que a leitura rápida não chega perto da leitura incremental quando se trata de retenção de longo prazo. As memórias estão sempre sujeitas ao esquecimento. Todas as informações valiosas que você coleta durante a leitura podem ser esquecidas a qualquer momento. As peças que seriam retidas sem o SuperMemo (por exemplo, através do uso regular) produzem carga de trabalho mínima. Outras peças permitirão que você nunca precise voltar ao artigo em questão. Em conclusão, todo o conhecimento de que você precisa no longo prazo deve ser melhor adquirido por meio de leitura incremental. A leitura tradicional ainda pode ser usada para entretenimento, conhecimento temporário (por exemplo, como instalar uma placa de som), curiosidade (por exemplo, notícias), etc. Isso não quer dizer que as habilidades de leitura rápida não sejam úteis na leitura incremental. Se você já é um leitor rápido, pode aumentar sua velocidade e compreensão com a ajuda da leitura incremental. No processo, você aprimorará ainda mais suas habilidades e se tornará um leitor ainda mais rápido.

    Veja também: Leitura rápida com esteróides, que também explica a curva em forma de sino das mudanças no custo da revisão do tópico.

    Velocidade (de formulação de itens)

    A exclusão de cloze é a ferramenta mais rápida para converter textos em itens. Além das importações massivas, você pode introduzir suas próprias notas brutas no SuperMemo e posteriormente convertê-las gradualmente em conhecimento bem estruturado. O material menos importante pode permanecer não estruturado e, como tal, menos lembrado. Você verá como as notas passivas gradualmente desaparecem em sua memória e como seus componentes individuais precisarão ser reforçados pela formulação de itens específicos bem estruturados. Você tomará tais decisões de reforço uma a uma, dependendo da importância do material de desbotamento e do grau dos problemas de evocação. Naturalmente, devido a um estouro de aprendizado típico, você sempre negligenciará algumas partes do material. É assim que você vai ganhar velocidade adicional, entendida como o tempo investido por item. Você irá gerar itens mais rapidamente, reformulá-los com maior facilidade e economizar tempo adicional negligenciando materiais menos importantes. Isso é priorização via formulação. O material menos importante permanecerá em um estado menos processado e mais confuso, caracterizado por uma retenção mais baixa.

    Meticulosidade

    Com um fluxo de informações bem priorizado, você recebe o conhecimento em partes menores. Isso torna possível realmente focar nas peças mais importantes e descobrir coisas que nunca seriam notadas na massa de aprendizagem volumosa. Boa atenção traz meticulosidade e descoberta criativa. Em outras palavras, este é um casamento de vantagens de priorização, atenção e criatividade com uma nova reviravolta: perceber coisas que são difíceis de notar no aprendizado massivo.

    Treinamento

    Com a leitura incremental massiva, você irá aprimorar um conjunto de habilidades que são vitais para um aprendizado eficiente. Ao repetir os mesmos procedimentos continuamente, dia após dia, ao longo dos meses e anos, você se tornará um mestre em processar e reter conhecimento! Se você quer que as coisas sejam bem feitas, faça-as com frequência. Aqui estão alguns exemplos de habilidades que irão impulsionar e mudar seu aprendizado:

    • Reconhecendo textos adequados à primeira vista. Alguns textos são ótimos para uma leitura eficiente, outros estão cheios de chaff e waffle. Quanto mais artigos você precisa para visualizar e priorizar rapidamente, mais rápido você pode fazer e mais preciso se torna. Este é um exercício de reconhecimento de padrões por especialistas.
    • Formulando conhecimento eficientemente. Em termos de eficiência de aprendizagem, a diferença entre itens bem formulados e mal formulados pode chegar a 1:10 ou até 1: 100. Alguns itens são mnemônicos. Outros são confusos. Alguns requerem de 5 a 6 repetições ao longo da vida. Outros residem permanentemente entre sanguessugas que voltam para revisão e desperdiçam seu precioso tempo.
    • Habilidades mnemônicas. Quanto mais você tenta se lembrar, melhor sabe como se lembrar das coisas rapidamente e por muito tempo. Habilidades mnemônicas podem ser desenvolvidas em cursos dedicados. Eles também podem melhorar com cada item que você formular e memorizar.
    • Habilidades de leitura rápida. A leitura rápida é uma marca registrada do aprendizado incremental. A leitura dinâmica tradicional é muito diferente da leitura dinâmica com o SuperMemo. Você quase nunca precisa se preocupar com a falta de informações. A leitura incremental não carrega nenhuma das cargas de uma leitura rápida de acerto e erro. Não há limite para a velocidade de leitura. O domínio do teclado é tão importante quanto as sacadas oculares. Quanto mais você desliza, melhor você desliza. Quanto mais você se apressa, mais você desliza. O aprendizado incremental acelera sua fome de conhecimento e a velocidade com que você o devora.
    • Habilidades semânticas. A linguagem é um quebra-cabeça de palavras e frases jogadas em um tabuleiro de gramática. Compreender o idioma é vital para a leitura rápida, onde a estrutura de uma frase precisa ser analisada em uma fração de milissegundo com um único olhar. Na leitura incremental, a formulação correta de clozes frequentemente exigirá uma pequena reformulação. Como em um quebra-cabeça, você precisará mudar uma palavra daqui para ali, remover seções de frases, inserir contexto, alterar o tempo verbal, remover ambigüidade referencial, etc. O domínio do esqueleto gramatical da frase e da semântica aumentará com cada e cada novo cloze polido para a memória de longo prazo.
    • Habilidades de priorização. Novos alunos, por mais inteligentes que sejam, muitas vezes são totalmente cegos para a prioridade do conhecimento. Eles são incapazes de julgar a extensão de seu conhecimento presente e futuro. Eles acham difícil diferenciar ouro de lixo. Conhecimento aparentemente precioso torna-se lixo se não passar no teste de prioridade que garante que possa ser dominado. A capacidade vitalícia do cérebro humano é limitada. Sem compreender os limites, os recém-chegados ao aprendizado incremental muitas vezes embarcarão em uma busca fútil para dominar detalhes que roubariam o espaço necessário para as memórias que são essenciais para a existência de alguém (profissional e além). A cada mês que passa e com o aumento constante no tamanho de seu conhecimento e de sua coleção (ou seja, também & quotconhecimento futuro & quot), você compreenderá melhor seus limites finais. Suas habilidades de seleção de conhecimento continuarão melhorando nos próximos anos.
    • Habilidades de edição e SuperMemo. O SuperMemo é complexo. Leva meses para explorar totalmente. O SuperMemo também é orientado para o teclado. A lista de atalhos de teclado é impressionante. Somente com o domínio do teclado e do próprio SuperMemo você pode se tornar um verdadeiro profissional do aprendizado incremental, que pode passar por dezenas de artigos por hora. Você editará dezenas de pequenos pedaços de texto para formular suas perguntas da maneira ideal. Habilidades de leitura rápida e semântica, combinadas com habilidades de edição irão ajudá-lo a moldar instantaneamente os textos em sua coleção para atender aos seus objetivos de longo prazo.

    Banco de dados de conhecimento

    Quando sua coleção ficar rica em materiais de vários domínios, você pode usá-la antes de usar o Google para pesquisar informações sobre um assunto dentro do material que você já deseja aprender. Os resultados da pesquisa não serão tão ricos, mas estarão muito mais focados nas áreas de seu interesse. Ao fazer a pesquisa e a ampreview, você poderá reduzir a carga de trabalho futura em muitas áreas. Isto é divertido!

    Arquivo tudo-em-um

    Depois de se tornar proficiente com o SuperMemo, você pode usá-lo como um arquivo abrangente de todos os seus arquivos de mídia. Esses arquivos não precisam fazer parte do processo de aprendizagem, no entanto, você pode combinar funções de arquivamento com o processo incremental (por exemplo, ao fazer anotações em sua coleção de álbuns de fotos de família). O SuperMemo pode ser uma ótima maneira de se livrar desses documentos em papel empoeirados, fitas cassetes, CDs, álbuns de fotos, cadernos escolares, etc. Você pode arquivar isso em pastas dedicadas em seu computador e importar tudo para o SuperMemo. O processamento incremental do arquivo tem muitas vantagens. Por exemplo, ao fazer anotações em fotos de família de dois séculos atrás, você pode preencher as lacunas nas informações pelo simples reconhecimento de rosto, que pode depender de um certo grau de aprendizado ou justaposição criativa de fotos de diferentes fontes em intervalos próximos. O áudio incremental também pode converter seu jukebox SuperMemo em um fluxo de música com um fator de diversão maximizado. Existem milhões de maneiras de classificar faixas em seu dispositivo reprodutor de mídia, por nome de arquivo, por data, por anotação, por prioridade, por visualização recente. tudo isso não se compara ao processo de revisão incremental. Isso ocorre porque a qualidade da sua experiência ao processar música ou fotos é baseada nos mesmos mecanismos de esquecimento que afetam o aprendizado. Você deseja ver ou ouvir algumas coisas com mais frequência do que outras, mas não com muita frequência. Esquecer é a chave para experimentar música, imagens ou vídeos repetidamente com um elevado grau de diversão, prazer e, por último, mas não menos importante, aprendizado.

    A sensação de produtividade pode ser uma das emoções mais satisfatórias. É por isso que o aprendizado incremental deve ser altamente agradável. Isso apenas amplia seus poderes. Para experimentar a euforia do aprendizado incremental, você pode precisar de alguns meses de prática concentrada. Você primeiro terá que começar com as ferramentas e técnicas básicas. Em seguida, você precisará dominar as habilidades de representação do conhecimento. Finalmente, você precisará de alguns meses de aprendizado incremental de carga pesada para aperfeiçoar os detalhes e desenvolver sua própria & quot filosofia de aprendizado incremental & quot. Você também precisará aumentar sua coleção conforme o tamanho é importante para a diversão de aprender. Por último, mas não menos importante, o aprendizado incremental requer boas habilidades no idioma, algumas habilidades de digitação e paciência (o SuperMemo geralmente vai querer que você vá contra sua própria intuição). Embora o material seja originalmente importado de fontes eletrônicas, ele sempre precisa ser moldado, encurtado, fornecido com dicas de contexto, reestruturado para redação e gramática, etc. As habilidades envolvidas não são triviais e requerem prática.

    Se você usou o SuperMemo e / ou repetição espaçada, você pode ter concluído que aprender com o SuperMemo é entediante devido à sua natureza repetitiva. Aqueles que podem comparar o SuperMemo clássico com o aprendizado incremental irão testemunhar que o aprendizado incremental é muito mais divertido. Em contraste com o SuperMemo clássico, onde você se concentra na revisão do material antigo, a leitura incremental entrelaça o antigo com o novo. A novidade aumenta a diversão e a eficiência do aprendizado. O aprendizado incremental é muito mais desafiador e colorido do que as repetições típicas. Além de revisar e ler, você pode importar gráficos, áudio e vídeo ricos para incrementar seu processo de aprendizagem.

    No final, você corre o risco de se tornar seriamente viciado em aprendizado incremental. A declaração & quotEu não leio livros& quot não deve mais ser considerado sob uma luz negativa! Contanto que você mantenha o aprendizado incremental sob controle racional, isso irá beneficiar você e outras pessoas ao seu redor.


    Intervalos de repetição espaçados

    Repetição espaçada ist eine Lernmethode, die zunehmende Zeitabstände zwischen der Wiederholung gelernter Inhalte vorsieht. Sie nutzt damit den Spacing-Effekt aus, wonach Inhalte, die über einen längeren Zeitraum gelernt werden, besser im Gedächtnis hängen bleiben, als solche, die in einer kurzen Zeit intensiv wiederholt werden. Die Technik wird im Englischen auch als ensaio espaçado, ensaio de expansão, intervalos graduados, espaçamento de repetição, programação de repetição. O estudo em intervalos crescentes pode ser difícil de implementar, mas existem muitos recursos que foram criados para torná-lo bastante simples. Anki: o melhor aplicativo de repetição espaçada. Meu recurso favorito para repetição espaçada é Anki. Anki é um aplicativo de flashcard digital que calcula automaticamente o próximo tempo de estudo com base em quão bem você conhece o flashcard. Mesmo que seja principalmente para. O que é repetição espaçada? Antes de aprender sobre os sistemas de repetição espaçada, é fundamental entender como nosso cérebro funciona. Para que possamos reter qualquer informação em nosso cérebro, temos que atualizá-la periodicamente com intervalos de tempo específicos. Por exemplo, digamos que você saiba que Ottawa é a capital do Canadá. Se você não estiver usando. A técnica Spaced Interval Repetition (SIR) é uma técnica de memorização amplamente desenvolvida na década de 1960 e é a. forma fenomenal de aprender informações de forma muito eficiente que quase ninguém conhece. É baseado na pesquisa histórica em memória conduzida pelo famoso psicólogo Hermann Ebbinghaus no final do século 19

    Ele finalmente integrou o que encontrou no primeiro software de computador de repetição espaçada, que chamou de SuperMemo. O algoritmo que determina os intervalos do SuperMemo é bastante complexo, mas aqui está uma versão simplificada e resumida de alguns de seus primeiros intervalos ótimos: Primeira repetição: 1 dia Segunda repetição: 7 dias Terceira repetição: 16 dias Uma programação de repetição espaçada conservadora. Não existe um cronograma perfeito para repetição espaçada. Os pesquisadores ainda estão tentando ajustar o algoritmo. Pessoalmente, duvido que o mesmo algoritmo funcione para todas as pessoas ou todo o material de qualquer maneira. Mas aqui está um cronograma básico. Estes parecem ser os intervalos que normalmente funcionam Quando comecei, cometi o erro de subestimar a importância da repetição espaçada. Agora, sempre marco compromissos na minha agenda quando tenho que fazer revisões. Isso ajuda muito com imagens desbotadas. Eu faço 10 revisões no total: imediatamente após 24 horas 3 dias depois 7 dias depois 14 dias depois 1 mês depois 3 meses depois 6 meses depois 1 ano depois 2 anos depois Existem outras abordagens para a repetição espaçada, mas a repetição espaçada de 10 revisões é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre revisões subsequentes de material previamente aprendido, a fim de explorar o efeito de espaçamento psicológico. Isso significa que temos que repetir intervalos crescentes e não intervalos iguais para aproveitar o efeito do espaçamento. 3. Repetições mínimas É por isso que várias das versões eletrônicas, personalizam o intervalo de espaço de repetição de fatos, na proporção que você tende a esquecer itens. E se você esquecer algo que revisou no passado, isso volta para a lista de repetição. postado por Elysum às 03h43 em 24 de maio de 2012. Minha experiência é que você esquecerá rapidamente as coisas que são apenas trivialidades. Especialmente se você estiver.

    A repetição espaçada é um método de aprendizagem baseado no cálculo de intervalos ótimos que devem separar a revisão de peças individuais de conhecimento para atingir a retenção de nível desejada. O SuperMemo foi pioneiro no uso de métodos de otimização em repetição espaçada. Nas últimas duas décadas, a repetição espaçada evoluiu para leitura incremental A repetição espaçada é uma técnica para memorização eficiente que usa a revisão repetida do conteúdo seguindo um cronograma determinado por um algoritmo de repetição espaçada para melhorar a retenção a longo prazo. No entanto, os algoritmos de repetição espaçada atuais são heurísticas simples baseadas em regras com alguns parâmetros embutidos em código. Aqui, apresentamos uma representação flexível de repetição espaçada usando a estrutura de. O algoritmo de repetição espaçada personalizado é baseado em uma programação de interação regular, o que significa que o uso diário (ideal!) Ou regular é crucial. De acordo com o cientista de dados da Lingvist, Mikk Tõnissoo, a equipe descobriu que existe uma gama de uso que otimiza a tecnologia de repetição espaçada, permitindo que os alunos atinjam o ponto ideal da curva de esquecimento. O regime recomendado é aprender pelo menos 50 cartas em quatro a sete dias, mas de preferência seguindo a regra diária 100-20-1: 100 cartas. A ideia por trás da repetição espaçada é criar uma distância cada vez maior entre as sessões de revisão. Você pode pesquisar qualquer gráfico no Google para ver a teoria, mas, em poucas palavras, você olha para um flashcard, pedaço de papel, artigo ou tópico de pesquisa e o analisa no dia seguinte. Se você decidir que se lembrou do que queria, você revê em 2 dias

    Experimente diferentes modelos de repetição espaçada no Notion e encontre o melhor fluxo de trabalho para suas necessidades! Desta vez, reuni diferentes maneiras de implementar. O que é repetição espaçada? De: A repetição espaçada é uma técnica de aprendizado que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente para explorar o efeito de espaçamento psicológico. Mas a repetição espaçada é o método proeminente para retenção de longo prazo e você deve utilizá-la sempre que possível. Se você ainda tem o semestre inteiro pela frente, é hora de começar. Chamada à ação. Ao começar a utilizar a repetição espaçada em sua vida, você testemunhará várias novas conquistas e / ou lutas.Adoraria saber mais sobre eles. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente para explorar o efeito de espaçamento psicológico

    Repetição espaçada - um guia completo para estudar parte 1

    A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente, isso explora o efeito do espaçamento psicológico. Embora os educadores tenham muitas maneiras de implementar a repetição espaçada em seus métodos de ensino, por exemplo, reservando tempo para os alunos praticarem o material mais antigo em intervalos específicos, a maneira mais fácil para um autodidata implementar a repetição espaçada é usar flashcards. Um método popular é o sistema Leitner, em homenagem a Sebastian Leitner que o idealizou em 1973. Você só precisa de uma caixa, separada em. O sistema de repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem na qual o material previamente aprendido é relembrado pelo aluno de tempos em tempos em intervalos cada vez maiores. Este método é baseado no efeito da repetição intermitente sobre como tendemos a esquecer as informações. O objetivo principal da técnica é relembrar o material aprendido com a menor frequência possível, antes que o esqueçamos. Por.

    Ler suas anotações com intervalos de repetição espaçados permite que você prossiga com a leitura incremental, onde você relê partes importantes dos documentos que destacou. Anki vs Polar. Polar suporta sincronização Anki e nosso próprio flashcard nativo e repetição espaçada com base em tecnologia e conceitos semelhantes. Leia nossa documentação sobre sincronização Anki. Comece a revisão. Polar permite que você reveja anotações. Esta biblioteca usa um algoritmo de repetição espaçada para agendar períodos de revisão para itens que você deseja memorizar. A ideia básica é que você atribua uma nota de 0 a 5 aos itens que está revisando. Essas notas devem ser baseadas em quão difícil foi para você lembrar o item de memória. Notas mais baixas farão com que o algoritmo programe o item com mais frequência e pontuações mais altas farão com que o item o faça.

    Passamos tanto de nossas vidas aprendendo que vale a pena perguntar - qual é a melhor maneira de aprender? Eu encomendei este vídeo para ajudar a explicar a repetição espaçada para novos usuários. Espaçado repetição é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos de tempo entre a revisão subsequente do material previamente aprendido, a fim de explorar o efeito de espaçamento psicológico. Aprenda e reforce sua compreensão de Espaçado repetição através do vídeo. Espaçado repetição é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos de tempo entre a revisão subsequente de. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente, o que explora o efeito do espaçamento psicológico. Os nomes alternativos incluem ensaio espaçado, ensaio de expansão, intervalos graduados, espaçamento de repetição, programação de repetição, recuperação espaçada e recuperação expandida. A repetição espaçada é. A eficácia da repetição espaçada foi observada em 1932, pelo psicólogo britânico C.UMA. Mace, que disse que aumentar o tempo entre as revisões do material melhorou a retenção. Os atos de revisão devem ser espaçados em intervalos gradualmente crescentes, aproximadamente intervalos de um dia, dois dias, quatro dias, oito dias e assim por diante. No entanto, se a literatura não menciona a existência do intervalo ótimo na repetição espaçada, isso aparentemente uma conclusão óbvia pode estar se escondendo por trás de outra ideia aparentemente óbvia: a progressão do intervalo crescente na revisão com espaçamento ótimo. Esta é uma bela ilustração de como o progresso humano é progressivo e dolorosamente lento. Somos notoriamente ruins em pensar fora da caixa.

    Como usar a repetição espaçada para lembrar o que você aprendeu

    O termo repetição espaçada, como o próprio significado da frase significa, indica que várias repetições são espaçadas ao longo de um período de tempo. A característica crucial desta repetição espaçada é que cada repetição seguinte ocorre após um intervalo de tempo muito mais longo do que o processo de aprendizagem anterior, os intervalos são espaçados próximos entre si (por exemplo, uma hora quatro horas por dia). À medida que o material é revisado, os intervalos tornam-se sistematicamente mais longos (quatro dias uma semana duas semanas). Um sistema ideal de repetição espaçada permite que você reveja o material antes que seja esquecido, ajudando-o a retê-lo em sua memória de longo prazo. A repetição espaçada é, de muitas maneiras, a.

    O sistema de repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem na qual o material previamente aprendido é relembrado pelo aluno de vez em quando em intervalos cada vez maiores. Este método é baseado no efeito da repetição intermitente sobre como tendemos a esquecer as informações. Como o nome sugere, a repetição espaçada envolve o espaçamento da revisão e a revisão dos tópicos, idealmente por recordação ativa, em intervalos específicos ao longo de um período de tempo. Isso pode ser explicado pela "curva do esquecimento" - uma ideia que existe na literatura da psicologia há mais de cem anos. É essa observação de que os intervalos continuam aumentando que torna a repetição espaçada tão poderosa. Os intervalos típicos envolvem a revisão do material em intervalos de 20 minutos, 1 hora, 4 horas, 8 horas, etc. Eles continuariam aumentando exponencialmente até que você revisse o material com intervalos de anos, não minutos. A repetição espaçada é uma abordagem em que o material é revisado em intervalos de tempo estratégicos de modo a aumentar a força de recall tanto quanto possível. A ideia geral é espaçar os intervalos para revisão do material com a lacuna entre intervalos de revisão sucessivos crescendo exponencialmente

    Esse método é conhecido como repetição espaçada. O que é repetição espaçada? A repetição espaçada é uma técnica de estudo que envolve revisar repetidamente as informações que você deseja memorizar em intervalos de tempo que aumentam gradualmente. O objetivo é revisar o material assim que você começar a esquecê-lo. Você pratica a repetição espaçada estudando o mesmo material várias vezes, enquanto progressivamente. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que permite ao aluno lembrar-se de coisas por muitos anos. É bastante simples e incorpora intervalos crescentes de tempo entre os subseqüentes. Sua marca particular de repetição espaçada foi apelidada de Graduated Interval Recall (GIR), que ele detalhou em um artigo de 1967 intitulado A Memory Schedule (publicado no The Modern Language Journal). Seu cronograma de revisão proposto foi o seguinte: 1ª Revisão: 5 segundos 2ª Revisão: 25 segundos 3ª Revisão: 2 minutos 4ª Revisão: 10 minutos

    Como lembrar mais do que você aprende com repetição espaçada

    • Qual é o algoritmo de repetição espaçada para gerar os intervalos de dias? Faça a pergunta feita há 8 anos, 4 meses. Ativo há 8 anos, 4 meses. Visto 2k vezes 5. 4. Estou implementando um jogo de flashcard e desejo implementar a repetição espaçada. Não preciso de algo complexo como no SuperMemo, mas simplesmente espaço o aprendizado com base na pontuação de cada cartão. O que estou procurando no momento é.
    • Foi comprovado repetidamente em estudos acadêmicos que o aprendizado em intervalos espaçados é benéfico em uma variedade de assuntos, desde matemática até o aprendizado de línguas. A repetição muito limitada executada.
    • Modelagem matemática de sistemas de repetição espaçada: Nossa principal contribuição está em embutir o modelo de memória acima em um modelo estocástico para sistemas de repetição espaçada e usar este modelo para otimizar o cronograma de revisão. Nossa estrutura, que chamamos de Leitner Queue Network, é baseada em ideias da teoria das filas e agendamento de tarefas. Embora conceitualmente simples e fácil de simular.

    Repetição espaçada: Visão geral do seu memorando incrível

    • A repetição espaçada é onde você espaça suas sessões de estudo em intervalos crescentes. Por exemplo, estudar no dia 1, dia 7 e depois no dia 30. Por exemplo, estudar no dia 1, dia 7 e, em seguida, dia 30. É assim que você espaça sua revisio
    • d se não houver esforço para retê-lo. De acordo com essa hipótese, esquecemos mais de 50% do que estudamos em 1 hora e lembramos apenas 25% depois de uma semana
    • imum freqüência de repetições, e para fazer o melhor uso do chamado efeito de espaçamento 3, que diz que intervalos inter-repetições mais longos, até certo limite, produzem memórias mais fortes.
    • d é treinado para continuar a recordar essas informações ao longo do tempo, começando com intervalos mais curtos e levando a intervalos mais longos. A Repetição Espaçada também prioriza o conteúdo que é lembrado com menos rapidez e / ou menos precisão, de modo que, em vez de revisar todo o conteúdo necessário para um exame ou para aprender, o aluno passa mais tempo com aquele com o qual ele tem mais problemas. Isso remove uma falsa sensação de progresso ao apresentar as informações.

    A repetição espaçada é uma ótima técnica para lembrar algo que você não pode - ou não quer - escrever, como o nome de um novo conhecido. Eu usei essa técnica quando estou. Para obter mais informações sobre o aprendizado de repetição espaçada, se você souber uma palavra, ele aumenta o intervalo antes de repetir a pergunta. Este procedimento de repetição espaçada é conhecido por neutralizar o esquecimento. Memrise também fornece mnemônicos gerados pelo usuário para ajudá-lo a enxergar palavras. No final de cada sessão, fornece um resumo do seu trabalho naquele dia. Existe um sistema de pontos que funciona como um. A repetição espaçada é uma metodologia de aprendizagem que envolve o uso de intervalos crescentes de tempo entre as revisões subsequentes do material aprendido anteriormente. Este método dá aos alunos de medicina a oportunidade de aprender com mais eficácia, melhorar o desempenho nos exames do conselho e se tornar um médico mais bem informado

    A ideia por trás da técnica de repetição espaçada é literalmente espaçar suas repetições de aprendizagem ao longo do tempo, enquanto gradualmente estende o tempo entre cada revisão de informações. É exatamente o oposto de estudar. Assim, por exemplo, em vez de olhar para seus flashcards 3 vezes por dia durante uma semana, você começaria revisando as informações uma vez. Em seguida, você o revisaria novamente no dia seguinte, três dias depois, uma semana depois, duas semanas depois, um mês depois, etc. Este é o. Quão eficaz é a repetição espaçada? Isso parece ser difícil de quantificar. Uma meta-análise em 1999 sugeriu que aqueles que aprendem informações por repetição espaçada superam 67% daqueles que aprendem por apresentação em massa, dado o mesmo número de episódios de prática. Claro, isso irá variar de acordo com a natureza da tarefa que está sendo praticada, o intervalo de tempo entre as tentativas e a interação entre essas duas variáveis. Além disso, os estudos variaram em rigor metodológico A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente. Isso explora o efeito de espaçamento psicológico. Os nomes alternativos incluem ensaio espaçado, ensaio de expansão, intervalos graduados, espaçamento de repetição, programação de repetição, recuperação espaçada e recuperação expandida Os intervalos de tempo de repetição espaçados podem ser praticados usando: O sistema de repetição analógico espaçado: fazer flashcards ou 'caixas' de material de estudo para revisar diariamente, semanalmente ou quinzenalmente. O método digital: use um aplicativo como o Anki ou SuperMemo. 2,69k ECONOMIZA. 7,37k LEITURA. VISUALIZAR. Uma nova maneira de estudar. Estudar leva muito tempo e existe apenas um número limitado de horas. O método de repetição espaçada usa tempo.

    Qual é o melhor esquema de repetição espaçada? - Em geral

    A repetição espaçada é uma forma de repetir informações para que você se lembre delas com eficácia. A repetição espaçada tem duas partes: repetição e espaçamento. Repetição. A repetição é uma estratégia de memorização tão antiga quanto as montanhas. Como os antigos romanos disseram, Repetitio mater studiorum est, ou, Repetição é a mãe de todo aprendizado. A ideia é que quanto mais você repete algo, melhor você será. Uma série de estudos ao longo do século passado revelou que a produtividade dos métodos de memorização, como cartões de memória flash, pode ser bastante aumentada pela repetição espaçada: uma técnica que envolve revisões de espaçamento de material aprendido anteriormente em intervalos de tempo sucessivamente maiores, economizando tempo ao explorar o fato que demoramos mais para esquecer algo após cada repetição bem-sucedida Espaçado Repetição From The Ground Up 17 minutos lidos nesta página. Duplicando o tempo de revisão O sistema Leitner acomodando dificuldades com SM2. Intervalos Avaliações Facilidade Cartões vencidos O resto do algoritmo Anki Na semana passada, vimos três princípios que se combinam para criar um método de estudo científico extraordinariamente eficaz chamado espaçado. Um modelo de repetição espaçada treinável para aprendizagem de línguas Burr Settles Duolingo Pittsburgh, PA EUA [email protected] Brendan Meeder e Uber Advanced Technologies Center Pittsburgh, PA EUA [email protected] Resumo Apresentamos a regressão de meia-vida (HLR), a novo modelo para prática de repetição espaçada com aplicações para aquisição de um segundo idioma. HLR combina teoria psicolíngüe com. Deve ser fácil executar repetições em paralelo: (1) processo de aprendizagem real em um aplicativo de repetição espaçada e (2) simulação no SuperMemo (com intervalos e notas definidas para imitar os outros aplicativos). Seria necessário registrar 100-1000 repetições para usar as ferramentas estatísticas do SuperMemo para fornecer o veredicto

    Conjuntos personalizados de repetição espaçada têm várias opções que mudam a forma como os problemas são resolvidos. Para entender como essas opções funcionam, é importante entender como funciona a fórmula usada para aumentar o intervalo entre as tentativas do mesmo problema: gap_factor = max (min (log (DIFFICULTY_ESTIMATE) + Spacing Growth Rate), Maximum Space Grow), Minimum Space Crescimento) e próximo intervalo de lacuna = última_ lacuna * lacuna. Repetição espaçada é melhor para a retenção de longo prazo O que a pesquisa de Bjork mostra (junto com a de muitos outros) é que aprender em pequenos intervalos ao longo do tempo e testar-se repetidamente sobre o que você aprendeu é muito mais eficaz para a lembrança de longo prazo do que estudar. Ele continua explicando, no mesmo vídeo: Quanto mais coisas forem agrupadas, mais você verá os benefícios aparentes. O que é repetição espaçada? A repetição espaçada, também conhecida como prática distribuída, é um método de aprendizagem altamente eficaz. Para combater a íngreme 'curva do esquecimento', as aulas são retomadas em intervalos cada vez maiores até que o conhecimento esteja totalmente embutido na memória de longo prazo. Quanto mais freqüentemente uma lição é repetida, melhor é a retenção de conhecimento.

    Digite a repetição espaçada, a ferramenta mais poderosa que você provavelmente não está usando. O que é repetição espaçada? De acordo com a velha Wikipedia, a repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente para explorar o efeito do espaçamento psicológico. Ela calcula o intervalo correto para a repetição espaçada para garantir a retenção do conhecimento. As melhores plataformas de microlearning também fornecem suporte de desempenho. Oferecer acesso pesquisável e sob demanda ao conteúdo de treinamento permite que os alunos se envolvam em sua própria prática de repetição espaçada - enquanto resolvem problemas e encontram respostas para perguntas sem interromper seu fluxo de trabalho. Você pode ver para onde estamos indo com isso? Em vez de tentar aprender 20 palavras de uma vez e nunca mais olhar para elas, a repetição espaçada ajuda a aprender informações em intervalos ideais para. A repetição espaçada é o ato de recuperar conhecimento em intervalos crescentes para reduzir o esquecimento e aumentar o aprendizado de longo prazo. Basicamente, você está revisando informações repetidamente ao longo do tempo para gravá-las em sua memória de longo prazo. Pode ser difícil cronometrar manualmente, e é por isso que o aprendizado aprimorado por tecnologia é tão eficaz

    Qual é a melhor programação de repetição espaçada? - Quor

    A repetição espaçada tem uma curva de aprendizado própria, mas muito disso vem do não entendimento de alguns termos e conceitos relativamente simples. Muitos autores tornam as coisas piores ao jogar essas coisas sem explicá-las completamente. Vou tentar evitar ser muito técnico em qualquer uma das minhas postagens, mas este glossário também deve fornecer a você um lugar onde procurar, se ficar confuso. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizado que envolve aumentar gradativamente o intervalo entre as revisões do material já aprendido. É uma técnica comum no ensino de línguas estrangeiras, mas tem aplicações para todos os tipos de aprendizagem. Aqui está um exemplo simples de como funciona - um curso apresenta novas informações ao aluno, compreendendo vários conceitos, ideias ou conhecimentos. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material aprendido anteriormente, a fim de explorar o efeito de espaçamento psicológico. Nomes alternativos incluem ensaio espaçado, ensaio de expansão, intervalos graduados, espaçamento de repetição, programação de repetição, recuperação espaçada e expandido recuperação aumentando os intervalos de tempo entre as repetições para reter a memória de longo prazo dele. Essa pesquisa em psicologia foi aplicada pela primeira vez à educação por Mace (1968), sugerindo que a revisão regular do material curricular seria muito mais eficaz do que o estudo "em massa" (tudo de uma vez). Ele propôs que a revisão deveria ser espaçada em intervalos crescentes gradualmente. No ensino superior, a memória de longo prazo é. Em outras palavras, Repetição Espaçada é uma técnica que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente de informações anteriores, a fim de utilizar o efeito de espaçamento como Ebbinghaus observou há cem anos, com qualquer número considerável de repetições e uma distribuição adequada delas ao longo de um espaço de tempo é decididamente mais vantajoso do que agrupá-los de uma só vez.

    Intervalos ideais para repetições espaçadas

    • SuperMemo é outro software de aprendizado que usa métodos de aprendizado de repetição espaçada. Os flashcards eletrônicos podem ser feitos por você mesmo, baixados de uma coleção pré-fabricada ou, em alguns casos, mesclados. Depois que os usuários recebem um cartão, eles devem responder e, em seguida, dar a si mesmos uma nota que reflita sua capacidade de recordação. O SuperMemo usa este feedback para calcular a duração do intervalo para o.
    • A teoria para integrar esses dois conceitos (repetição + intervalos espaçados) remonta à década de 1930 e os pesquisadores ao longo dos anos validaram sua eficácia. Embora existam algoritmos e papéis sofisticados para descrevê-lo, em seu núcleo a repetição espaçada consiste em ver o conteúdo em intervalos de tempo crescentes, redefinindo os intervalos para qualquer material esquecido. Parece simples.
    • Em outras palavras, na repetição espaçada, um trade-off entre o efeito do espaçamento e o esquecimento deve ser levado em consideração. Como Bahrick notou claramente, o intervalo ótimo entre repetições é provavelmente o intervalo mais longo que evita falhas de recuperação, e que encontrar intervalos ótimos renderá grandes contribuições da pesquisa de memória para a educação (Bahrick, 1987).
    • 13/01/2020 - Explorar o tabuleiro do SuperMemo World Spaced repetition no Pinterest. Veja mais ideias sobre części komputerowe, aplikacje do nauki, dyskietka

    Repetição espaçada - supermemo

    • Um aplicativo de repetição espaçada simples e eficaz. O aplicativo ajuda você a lembrar até 100% das coisas importantes que você lê - sem nenhum esforço! COMO FUNCIONA? O aplicativo usa um algoritmo de repetição espaçada com suporte científico para garantir que você se lembre do que leu. Depois de adicionar um texto (por exemplo,
    • Algoritmo de repetição espaçada php. repetição espaçada · Tópicos do GitHub · GitHub, atualizado em 7 de agosto Aplicativo PHP Flashcard que usa algoritmos de repetição espaçada para cálculos de intervalo Um software de sistema de repetição espaçada simples em PHP. A noção de que a repetição espaçada poderia ser usada para melhorar o aprendizado foi proposta pela primeira vez no livro Psicologia do Estudo do Prof. C. A. Mace em 1932: Talvez o.
    • al. cpanm. cpanm Repetition :: Interval. Shell CPAN. perl -MCPAN -e shell install Repetition.
    • A repetição espaçada funciona quando você se lembra em um intervalo maior. Suponha que, se você aprender algo novo, lembre-se depois de um dia, depois de uma semana e depois de um mês. Mas se você se lembra depois de um dia, mas eu não me lembro de novo depois de uma semana, então você vai esquecer tudo o que aprendeu. A recordação repetida e os longos intervalos podem parecer bastante perturbadores. Mas você não precisa se preocupar.
    • g programas de aprendizagem de idiomas projetam suas aulas em torno da introdução de novos conteúdos para você em intervalos espaçados. Sem isso, você perderia cerca de 90% do que aprendeu dentro de um mês de sua primeira aula. É por isso que a revisão é a chave para o aprendizado de idiomas

    Aprimorando o aprendizado humano por meio de repetição espaçada

    1. Porque a repetição espaçada nos permite hackear a curva do esquecimento. A boa notícia é que podemos usar programações de repetição estratégicas para hackear nossa memória e ajudar a controlar o que pega e por quanto tempo. Cada reexposição subsequente, se cronometrada adequadamente, pode ajudar a empurrar as informações que queremos lembrar cada vez mais na memória de longo prazo. Este método de aumento de memória foi popularizado pela primeira vez na linguagem.
    2. Os exemplos são ensaio espaçado, ensaio de expansão, intervalos graduados, espaçamento de repetição, recuperação espaçada / expandida ou programação de repetição. A repetição espaçada realmente funciona? Claro, essa técnica é eficaz e vale o seu tempo. Para discutir isso, vamos voltar ao que mencionei anteriormente sobre a escola. É um fato que aprender na escola é ineficaz em comparação com isso.
    3. A repetição espaçada significa revisar o que você estudou em determinados intervalos de tempo, e esses intervalos aumentam com o passar do tempo. Então, digamos que você estudou glicólise hoje. Provavelmente, você o revisará assim que terminar de estudar para verificar se o conhece completamente, mas muitos alunos param por aqui. Ou alguns alunos dão mais um passo e o revisam no dia seguinte, e então seguem em frente. Mas.
    4. e em intervalos de retenção de segundos [a dias] a meses (já vimos estudos usando anos) Fonte (provavelmente o melhor artigo online sobre a repetição espaçada, vale a pena conferir) Os benefícios do estudo espaçado foram aparentes em uma série de tarefas de aprendizagem motora, incluindo: aprendizagem de labirinto (Culler 1912) datilografia (Pyle 1915) arco e flecha (Lashley 1915) lançamento de dardo (Murphy.
    5. A recuperação espaçada (SR) é uma técnica de memória baseada em evidências que usa memória procedural para ajudar as pessoas a recordar informações em intervalos de tempo progressivamente mais longos. Qualquer pessoa pode usar essa técnica, mas ela tem se mostrado especialmente eficaz em ajudar pessoas com doença de Alzheimer, doença de Parkinson, lesão cerebral traumática e afasia. Isso pode ser feito em qualquer lugar com ferramentas simples por.
    6. Se as repetições forem 0 (primeira revisão), defina o intervalo para 1 dia. Se as repetições forem 1 (segunda revisão), defina o intervalo para 6 dias. Se as repetições forem maiores que 1 (revisões subsequentes), defina o intervalo para o intervalo anterior * fator de atenuação anterior. (Veja a nota sobre recursão abaixo.) Intervalo de arredondamento para o próximo número inteiro. Aumente as repetições em 1
    7. g está certo. Se decorrer muito pouco tempo entre as repetições, a informação não é reforçada com tanta força. Se muito tempo passa, você esquece e não consegue se lembrar das informações desejadas

    Repetição espaçada na aprendizagem de Lingvis

    1. es os intervalos após os quais você tem que revisar o vocabulário. Existem duas abordagens para isso: analógico e digital. O primeiro sistema de repetição espaçada era totalmente analógico. Criado pelo jornalista científico alemão Sebastian Leitner, o Leitner System usava cinco caixas com - isso mesmo - bons e velhos flashcards. Inicialmente, você coloca todos os flashcards na caixa # 1. Se você recuperou com sucesso as informações de a.
    2. impacto imal na retenção da memória na repetição espaçada. Deve-se notar, porém, que a consolidação da memória em memória de longo prazo ocorre durante o sono, sugerindo isso.
    3. utes, enquanto outros podem precisar apenas se repetir em semanas, meses e talvez anos. A questão é que você está criando caixas figurativas ou físicas com horários específicos para revisar o material. Por que é tão eficaz ao estudar um idioma? A repetição espaçada é.

    Ao estudar com repetição espaçada, você aumenta o número das primeiras e últimas coisas que aprende, o que lhe dá uma boa vantagem sobre sentar e aprender por várias horas seguidas. Não há pesquisas que sugiram os melhores intervalos para revisão. Embora um estudo tenha mostrado que quanto mais tempo você deseja se lembrar de algo, maiores devem ser os intervalos. Este é um exemplo de programação: 1 hora, 3. Esses aplicativos permitem criar um cartão flash que é enviado a você para revisão em um intervalo pré-determinado. Com base no seu feedback, quer você se lembre das informações nele ou não, ele será mostrado novamente mais cedo ou mais tarde. O aplicativo que comecei a usar recentemente para repetição espaçada é Readwise. A propósito, Readwise introduziu um novo recurso Master em setembro de 2019, que pode ser convertido. . Esses são bons links que explicam o que é a repetição espaçada e seu próprio Mace escreve: Talvez as descobertas mais importantes sejam aquelas que se relacionam com a distribuição apropriada dos períodos de estudo. Atos de revisão devem ser espaçados em intervalos gradualmente crescentes, aproximadamente intervalos de um dia, dois dias, quatro dias, oito dias e assim por diante. Sua ideia sobre a repetição em relação ao tempo fascinou outras pessoas, inspirando mais ensaios e pesquisas. Em 1973, Sebastian Leitner desenvolveu o sistema Leitner, que é uma repetição espaçada para todos os fins.

    Conforme a memória melhora, os intervalos entre as repetições podem se tornar mais longos, até que a informação se torne parte de sua memória de longo prazo. Existe uma relação entre repetição espaçada e microaprendizado? Microlearning é o meio ideal para repetição espaçada. Pense nisso, o microlearning fornece informações em um formato pequeno que é fácil de absorver e lembrar. O mesmo microaprendizado. Algoritmo SM-0 usado na repetição espaçada sem um computador (25 de agosto de 1985) Divida o conhecimento nos menores itens possíveis. Associe os itens em grupos contendo 20-40 elementos. Esses grupos são posteriormente chamados de páginas Repetir páginas inteiras usando os seguintes intervalos (em dias): I (1) = 1 I (2) = 7 I (3) = 16 I (4) = 35 para i & gt4: I (i): = I (i-1) * 2 onde I (i) é o intervalo usado após a i-ésima repetição.

    Em seu nível mais básico, a repetição espaçada está espaçando novos conceitos que estamos aprendendo ao longo do tempo para lembrar de várias coisas com mais eficiência. Além disso, envolve espaçar progressivamente conceitos nos quais somos relativamente fortes cada vez mais no tempo, enquanto reintroduzimos tópicos nos quais somos relativamente mais fracos em um intervalo mais curto entre os dois. Como manter o controle de quais conceitos são familiares versus quais conceitos não são tão familiares A repetição espaçada costuma ser incorporada ao software flashcard para ajudar os alunos a revisar as informações em intervalos de tempo gradualmente crescentes. Este mecanismo ajuda os alunos a aprenderem com eficiência, alocando mais tempo (e poder do cérebro) para as informações recém-adquiridas e menos tempo (e poder do cérebro) para as informações já aprendidas / revisadas. Algoritmos mais inteligentes podem até personalizar o intervalo de repetição ideal para cada aluno com base no desempenho anterior. O diagrama a seguir mostra a repetição espaçada: Chessable usa métodos enraizados na ciência para revolucionar o aprendizado do xadrez. Uma vez que algo foi revisto e a memória fortalecida, demorará mais até que o próximo ponto de esquecimento seja alcançado. Portanto, a lacuna entre as avaliações aumentará continuamente. Usando essa técnica, podemos memorizar a quantidade máxima de informações com o mínimo de esforço. Isso torna mais espaçado. A repetição espaçada é para fatos associativos simples - x é y - não para coisas conceituais. Uma é que, se você tiver um cartão com um bom intervalo longo, e acontecer de você passar nele, o intervalo é cortado para um valor muito curto, por padrão. smiley1437 41 dias atrás. Esse artigo deve ser leitura obrigatória antes de se aprofundar no Anki, é como um guia de 'melhores práticas' para uma ferramenta bastante aberta.

    Usando a noção de repetição espaçada (solução de fórmula

    Com a educação espaçada, o cirurgião oferece uma maneira melhor de aprender. Sua fonte independente de notícias de Harvard desde 1898 | O primeiro princípio é o efeito de espaçamento - quando você apresenta e repete informações em intervalos de tempo [em vez de farras], pode aumentar a absorção de conhecimento, explica ele. E está codificado de forma que seja preferencialmente. O software de repetição espaçada cuida do problema do esquecimento. Cada palavra recebe um intervalo, começando em zero. Isso significa que o tempo restante até você revisar essa palavra é zero, ou seja, você deve fazer isso agora. O programa então fornecerá a palavra como uma pergunta flashcard e se você puder respondê-la corretamente, o intervalo será aumentado. Esta é uma escolha popular para software de repetição espaçada e Anki até a adota, pelo que entendi. O exemplo de código-fonte dado intervalo de inter-repetição após a n-ésima repetição (em dias), EF - Fator E de um determinado item Se o intervalo for uma fração, arredonde-o para o número inteiro mais próximo. Após cada repetição, avalie a qualidade da resposta à repetição na escala de 0-5: 5 - resposta perfeita 4. A abordagem da repetição espaçada tem sido parte integrante de todos os cursos online da Gymglish desde 2004. Todos os dias, nossos alunos recebem uma avaliação de 10 minutos lição com novos conhecimentos. Para consolidar o que foi aprendido, nosso método leva em consideração nossa tendência natural de esquecer as coisas ao longo do tempo. Para memorização de longo prazo, nosso sistema projeta um cronograma de revisão otimizado para cada aluno, que. Espaçado Repetição é uma técnica de aprendizagem e memorização. Como você provavelmente já deve ter adivinhado, ele se baseia em uma ideia simples: espaçar as sessões de estudo para armazenar melhor as informações em sua memória de longo prazo. Primeiro, você aprende uma nova palavra do vocabulário. Quanto mais você estuda, mais fácil é lembrar. E, eventualmente, por meio de algumas sessões de revisão estrategicamente cronometradas, ele chega até o seu.

    A solução é chamada de software de repetição espaçada (SRS). Introduzindo intervalos de tempo entre as sessões de estudo, você pode reter mais com menos horas de acumulação de palavras do vocabulário. A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem comprovada, geralmente realizada com flashcards. Flashcards novos e desafiadores são mostrados com mais freqüência, enquanto os flashcards mais antigos e menos difíceis são mostrados com menos freqüência. A maneira de tornar a memória de longo prazo mais confiável é incorporar novas informações gradualmente e repeti-las em intervalos de tempo. No entanto, nas repetições subsequentes, não leia apenas passivamente suas notas ou livros. Lembre-se sem se referir a eles. Explique sua própria compreensão. Esta é a chave para se beneficiar da repetição espaçada. A eficácia da repetição espaçada foi apoiada por. A repetição espaçada significa cronometrar sua revisão de informações estrategicamente para cimentar o conhecimento em sua memória de longo prazo. Este não é um conceito novo: o psicólogo alemão Hermann Ebbinghaus descreveu a repetição espaçada (também conhecida como efeito de espaçamento) em 1985 - isto é, 18 85! Para entender como isso realmente funciona, vamos primeiro dar uma olhada em algo chamado curva de esquecimento A repetição espaçada é uma técnica de aprendizagem que funciona apresentando a você a informação novamente antes de você ter a chance de esquecê-la, permitindo que você reveja continuamente a informação previamente aprendida após intervalos de tempo crescentes, ajudando a criar um efeito duradouro. Isso significa que você poderá ser presenteado com uma nova palavra, no caso de aprender uma língua estrangeira, logo em seguida.

    As novas cartas têm repetição de 0, a aprendizagem tem repetição de 1 ou 2 e a revisão é mais alta do que isso. Isso pode ajudar a determinar quais cartões mostrar a cada dia. Se você criar 1000 novos cartões hoje, não vai querer revisá-los todos no mesmo dia. Uma contagem razoável pode ser 20 novos + 20 aprendizados + 100 revisão. Isso significa que temos 1k novos cartões hoje, supondo que você aprenda todos eles e não reinicie nenhum. Além disso, cada vez que você se lembra de algo com sucesso, sua memória dessa coisa é fortalecida, de modo que os intervalos entre as revisões sucessivas se tornam cada vez mais longos. A repetição espaçada é literalmente o oposto de estudar que, provavelmente não precisamos dizer a você, é uma ótima maneira de passar em um teste, mas uma maneira terrível de aprender algo de verdade

    A aprendizagem espaçada é uma técnica nova e inovadora de aprendizagem que está apenas começando a deixar sua marca. O método envolve uma série de sessões de treinamento curtas e intensas com maior participação do aluno, separadas por intervalos curtos em que os alunos fazem uma atividade completamente diferente A repetição espaçada é um conceito da psicologia e é baseada em intervalos de tempo. Ele enfatiza que o aprendizado e a retenção são mais eficazes se você separar um tempo entre o aprendizado de novos conceitos e depois repeti-los ao longo do tempo. Os pesquisadores vêm estudando esse efeito há mais de 100 anos, mas se você quiser ler alguns estudos mais recentes sobre sua eficácia, pode encontrar dois aqui e aqui. Quão. Portanto, a repetição espaçada - revisitar informações regularmente em intervalos definidos ao longo do tempo - faz muito sentido. A repetição espaçada é simples, mas altamente eficaz porque corta deliberadamente o. O software de repetição espaçada (SRS) é essencialmente um software flashcard digital. Mas, ao contrário de outro software de cartão de memória, ele tenta agendar revisões de cartão em intervalos eficientes. A teoria por trás da repetição espaçada é que os humanos raramente memorizam um fato novo de uma vez. A primeira vez que vemos um fato, podemos nos lembrar apenas por um ou dois dias. Mas se nos forçarmos a lembrar ou revisar esse fato.

    A repetição espaçada não é uma nova forma de aprendizagem, ela é usada por estudantes de medicina e de línguas há muitos anos. No entanto, foi apenas nos últimos anos que as empresas começaram a perceber seu valor no ambiente de trabalho. Os funcionários querem conhecimento na ponta dos dedos e querem que seu aprendizado se encaixe em suas vidas ocupadas no trabalho. Os empregadores, mais do que nunca, precisam aprender a se engajar. Um sistema e método de aprendizagem de repetição com espaçamento adaptativo facilita a aprendizagem do material ao longo do tempo por meio da apresentação do material em intervalos cada vez maiores. As modalidades do sistema e do método apresentam um par estímulo-resposta a um aluno para obter uma resposta binária que seja correta ou incorreta. O token é apresentado a seguir ao aluno com base na resposta do aluno


    Resumo

    O efeito de espaçamento ajuda os indivíduos a lembrar e aprender melhor as informações. O efeito de espaçamento ocorre quando um indivíduo repete as informações em um tempo espaçado, resultando em uma melhor recuperação e retenção das informações.

    O efeito de espaçamento é teorizado para ocorrer por uma infinidade de razões. Razões especuladas populares para o efeito de espaçamento incluem conceitos como como as memórias são codificadas quando as recuperamos, como a repetição ajuda na lembrança e, finalmente, os efeitos do Priming Semântico na lembrança de informações.

    O efeito de espaçamento é comumente visto em casos de educação e aprendizagem. Em 2006, o Dr.Rohrer criou um estudo de duas partes em que conjuntos de alunos foram ensinados a resolver diferentes conjuntos de problemas matemáticos. Aqueles que usaram o efeito de espaçamento para estudar completaram as equações matemáticas e tiveram um desempenho significativamente melhor do que os alunos que usaram as técnicas de estudo em massa.

    Exemplo 2 e # 8211 Publicidade

    Exemplos do efeito de espaçamento também são notáveis ​​em marketing e publicidade. As empresas podem criar melhor anúncios e produtos memoráveis, exibindo anúncios que são espaçados por um período de tempo mais extenso, em vez de anúncios que são vistos ou veiculados consecutivamente. Anúncios que utilizam o efeito de espaçamento a seu favor são mais lembrados do que seus correspondentes.

    Podemos incorporar o efeito espaçamento no nosso dia a dia, para promover melhor aprendizagem e capacidade de tomada de decisão. O efeito de espaçamento pode ser ativado: agendando períodos de revisão espaçados, armazenando e organizando informações usando aplicativos como Anki, SuperMemo ou flashcards feitos à mão, rastreando o progresso e revisando em intervalos de 30 minutos com intervalos.


    Um voto contra a repetição espaçada

    LessWrong parece ser um grande fã de programas flashcard de repetição espaçada como Anki, Supermemo ou Mnemosyne. Eu costumava ser. Depois de usá-los religiosamente por 3 anos na faculdade de medicina, agora aconselho categoricamente a não usá-los para grandes volumes de memorização.

    [Uma advertência antes que as pessoas fiquem chateadas: eu acho que eles são apropriados em certas situações, e não tentei usá-los para aprender um idioma, que parece ser o seu uso mais popular. Mais no final.]

    Um pouco mais de história: eu e 30 outros alunos tentamos usar Mnemosyne (e alguns usaram Anki) para vários testes. Na minha escola, temos um teste aproximadamente a cada 3 semanas, e cada teste cobre cerca de 75 páginas de notas em formato de esboço de alta densidade. Muitos pararam após cerca de 5 desses testes, alegando que simplesmente não obtiveram retornos suficientes de seu tempo. Eu agarrei por mais tempo e usei-os mais do que qualquer outra pessoa, usando-os por 3 anos.

    Aliás, fracassei no primeiro ano e tive que repetir.

    No final daquele terceiro ano (e estudando para meus quadros da Etapa 1, um processo de vários meses), perdi a fé nos cartões de repetição espaçada como uma ferramenta eficaz para minhas demandas de memorização. Mais tarde, encontrei-me com um especialista em habilidades de aprendizagem, que se sentia da mesma maneira e tinha melhores razões do que minha intuição / tentativa e erro:

    Os flashcards são menos úteis para aprender a “visão geral”

    Especificamente, se você estiver memorizando uma grande quantidade de informações, geralmente há uma hierarquia, organização, etc. que pode tornar a tarefa mais fácil, e você perde o lembrete visual constante do contexto maior ao usar flashcards.

    Os flashcards não tiram vantagem da memória espacial, do mapeamento ou da memória visual, para as quais a mente humana é muito mais otimizada. Não é tão bem construído para memorizar pares entre conceitos aparentemente arbitrários com poucos ou nenhum vínculo intuitivo. Meus métodos preferidos são, em essência, hacks que usam sua memória visual e espacial em vez de mecânica.

    Aqui estão alguns exemplos de coisas típicas que memorizo ​​todos os dias e descobri que os flashcards são surpreendentemente inúteis para:

    A definição da síndrome de Sjögren

    As contra-indicações do metronidazol

    A importância de um aumento na αFP sérica

    Aqui está o que eu uso agora no lugar dos flashcards:

    Diagramas de ven / etc, para comparar e contrastar listas semelhantes. (Isso é mais específico para a faculdade de medicina, quando você aprende doenças sutilmente diferentes.)

    Imagens mnemônicas. Eu mesmo usei isso por anos com grande efeito e, mais tarde, aprendi que era ensinado por meu especialista em habilidades de estudo, embora eu esteja surpreso por não os ter encontrado formalmente nomeados e ensinados em nenhum outro lugar. O conceito básico é fazer uma imagem grande, onde cada detalhe da imagem corresponde a um detalhe que você deseja memorizar.

    Palácios de memória. Recentemente, aprendi como usá-los corretamente e acredito piamente.Quando eu só tive a ideia geral de "emparelhar as coisas que você deseja memorizar com os lugares do seu quarto", achei que não valia a pena, mas depois que me ensinaram muito sobre o que fazer e o que não fazer, eles agora são minha maneira favorita de memorizar qualquer lista de 5+ itens. Se houver demanda suficiente no LW, posso escrever um resumo.

    A repetição espaçada ainda é boa para o conhecimento que você precisa recuperar imediatamente, quando um atraso de 2 segundos o tornaria inútil. Eu ainda consideraria a repetição espaçada para memorizar algumas das notas mais raramente usadas na clave de sol e grave, se algum dia decidir aprender a ler música à primeira vista de maneira adequada. Não faço nenhum comentário sobre a utilidade de aprender uma língua estrangeira, já que nunca tentei, mas se eu fosse escolher uma, pessoalmente começaria com um programa semelhante a uma pedra de roseta.

    Sua milhagem pode variar, mas depois de ver tantas pessoas tentarem rejeitá-la, concluí que havia dados suficientes para compartilhar. Imagens mnemônicas e palácios de memória consomem um pouco de tempo quando você os está aprendendo. No entanto, se alguém tem motivação e disciplina para fazer uma pilha de cartões e estudá-los todos os dias indefinidamente, acredito que aprender e usar essas habilidades é um uso muito melhor do tempo.

    Se houver demanda suficiente no LW, posso escrever um resumo.

    Observe que Sherlock usa esse método (com visualização divertida na série).

    (sua formatação está bagunçada)

    Agora que este tópico está enterrado na página 2, não sei se alguém verá esta postagem. No entanto, comecei a trabalhar em meu tutorial. Pretendo fazer uma “demonstração”, construindo um palácio da memória. Existe uma lista específica (de cerca de 5 a 9 itens) que as pessoas podem considerar universalmente útil? Os palácios de memória realmente precisam ser construídos pelo indivíduo, mas para a demonstração, eu prefiro algo pelo menos ligeiramente relevante.

    Ótimo para começar a trabalhar nisso.

    Existe uma lista específica (de cerca de 5 a 9 itens) que as pessoas podem considerar universalmente útil?

    Eu não entendo o que você quer que digamos aqui. Que tipo de itens?

    Terceiro. É quase impossível encontrar um guia definitivo sobre como fazer palácios de memória.

    Pergunta possivelmente estúpida: Giordano Bruno não escreveu o guia para isso?

    Sim, em latim. Não acho que tenha sido traduzido para o inglês, e é um pouco suspeito agora, considerando que tem séculos de idade e fazia parte da obsessão de Bruno com o ocultismo.

    Eu já vi isso. Pelo que eu sei, era só história, você sabe de outra forma?

    Esses são ótimos livros. o Arte da memória cobre a história das técnicas de memória. Moonwalking with Einstein é mais sobre a cultura da cena de memorização do que as técnicas. Eu mantenho uma lista de livros práticos aqui.

    Não, é praticamente. Também tem outras coisas, só isso.

    É encorajador ver tanto interesse! Vou tentar juntar alguma coisa nas próximas semanas.

    Boa informação! Isso é realmente mais “um voto contra os flashcards” do que “um voto contra a repetição espaçada”, pelo menos considerando seus problemas concretos com os flashcards. Repetição espaçada é um algoritmo para descobrir quando revisar o material que você deseja memorizar flashcards são uma coisa a que se aplica a repetição espaçada, porque é fácil colar flashcards em um computador. Pelo que eu sei, não importa quais dispositivos mnemônicos no nível do objeto você esteja usando, a repetição espaçada ainda é estritamente melhor do que "quando eu sinto que estou esquecendo" ou "logo antes de um teste" ou qualquer outra revisão óbvia estratégias, se você pode lidar com a carga cognitiva de agendar coisas, ou obter um computador para fazer isso por você.

    Há espaço para algum tipo de SRS que permite a entrada dos tipos de memorizações mais úteis que você listou (fotos, diagramas de Venn, etc.)?

    Você está absolutamente correto, este é um fio de cabelo que vale a pena dividir. Eu quis dizer “flashcards de repetição espaçada”, e só vi algoritmos de repetição espaçada formal aplicados a flashcards. No meu caso específico, acabo com cerca de 30 “páginas” de informações relacionadas, em vez de 500 flashcards. Eu concordo que usar algoritmos de repetição espaçada para me dizer quando estudar qual página é provavelmente melhor do que métodos alternativos, embora eu não tenha encontrado um algoritmo otimizado para esse tipo de coisa e, no momento, minha intuição de “quando estou esquecendo ”É suficiente para o baixo número de objetos separados para estudar.

    [Para este comentário, usarei o termo “página” para significar qualquer coleção de informações relacionadas, seja uma lista, tabela, palácio da memória, notas sobre um único tópico, etc.]

    Para ser explícito: Eu voto contra o uso de repetição espaçada (de qualquer tipo) para identificar fatos específicos dentro de uma “página” de informações. Ao revisar uma página, é claro que você pode passar rapidamente pelas partes que conhece bem e insistir nas partes que não conhece, mas eu encorajaria o aluno a não ignorar completamente os outros detalhes "até que seja hora".

    Por exemplo: eu tenho uma coleção de fatos que podem ser representados como uma grande mesa ou como fatos individuais. Se eu estudar em uma tabela, tenho a vantagem de manter o "quadro geral em mente", além de poder ativar a memória espacial e também mecanicamente. Se eu estudar como fatos separados: o Pro é que posso usar a repetição espaçada para maior efeito, não revisando as partes que conheço melhor, mas a perda da imagem e da memória espacial faz com que não valha o custo. (Observe que o "quadro geral" não é uma única frase que posso escrever, mas sim perceber tendências nos dados, como as colunas A e B são semelhantes, exceto em áreas-chave, etc.)

    Como sempre, minha experiência é apenas em grandes volumes de informações que podem ser organizadas de forma vagamente hierárquica. (Dito isso, acho que se você olhar bem, poderá encontrar categorias ou hierarquias para qualquer grande volume de informações, fora de coisas verdadeiramente aleatórias, como a sequência de um baralho de cartas.)

    Advertência # 2: o “autoteste” é realmente importante! Portanto, se você está abandonando os cartões de memória, certifique-se de encontrar uma nova maneira de testar a si mesmo, não apenas ler passivamente.

    Conclusão: - Algoritmos de repetição espaçada podem ser viáveis, embora eu não conheça nenhum adequado às minhas necessidades - Afirmo que os flashcards de repetição espaçada não são úteis para grandes volumes que têm categorias e / ou relações entre os fatos. -benkuhn corretamente aponta que minha vingança é principalmente contra flashcards, ou qualquer método focado em “fatos terminais” em ordem aleatória, sem estudar também fatos intimamente relacionados.

    Aplicação de vida: 1) Se você vir uma mesa, não a vaporize em seus cartões de memória. Em vez disso, estude a mesa. 2) Se você vir uma massa de novos dados: pergunte-se se pode organizá-los de uma forma significativa para você e, em seguida, estude-os na estrutura que você construiu.

    Se eu estudar como fatos separados: o Pro é que posso usar a repetição espaçada para maior efeito, não revisando as partes que conheço melhor, mas a perda da imagem e da memória espacial faz com que não valha o custo. (Observe que o "quadro geral" não é uma única frase que posso escrever, mas sim perceber tendências nos dados, como as colunas A e B são semelhantes, exceto em áreas-chave, etc.)

    Por que não fazer os dois? O que acontece com os flashcards SRS é que os fatos dos quais você se lembra muito são quase sem custo de adicionar, porque os cronogramas de revisão são divididos em intervalos muito grandes (semanas, meses ou mesmo anos), e leva apenas uma fração de segundo para ver um cartão e perceber que é fácil. Portanto, você pode aprender com as tabelas se isso realmente for mais eficiente para você, mas ter os dados no formulário de cartão SRS também é uma boa apólice de seguro.

    Francamente, porque no volume que eu estava executando, era um grande investimento de tempo. Quando parei, tinha cerca de 75-100 flashcards programados (aprendidos) por dia se não adicionasse nada no dia anterior, embora geralmente adicionasse 60 alguns todos os dias. Os cartões levariam de 1 a 2 horas, e a quantidade continuava crescendo, pois eu aumentava mais rápido do que os empurrava para “fora”.

    Além disso, aqui nossa milhagem pode variar, mas mesmo com flashcards fáceis, ocasionalmente me pego olhando estupidamente para ele por dez ou mais segundos antes de perceber o que está pedindo e bater na minha cabeça. Então, acabo eliminando os mais fáceis, mas isso começa a frustrar o propósito. Assim, para mim, pessoalmente, não vou duplicar em flashcards o que já estou memorizando em outro lugar.

    Eu sei que cada pessoa é diferente, então essa é apenas minha experiência e o que tenho observado em outras pessoas. Se outros continuarem a ter sucesso com o SRS, então longe de mim insistir para que consertem o que não está quebrado.

    mesmo com flashcards fáceis, ocasionalmente me pego olhando estupidamente para ele por dez ou mais segundos

    Para mim, isso sugere que o cartão é muito complexo e deve ser dividido ainda mais, ou que você simplesmente não tem sólido lembre-se dos fatos relevantes, portanto, você deve simplesmente ir para a resposta e marcar o cartão como difícil. É bastante normal esquecer até mesmo algumas informações básicas ao longo do tempo. O objetivo do SRS é atualizar essas memórias com o menor custo viável.

    Agradeço a contribuição, de verdade, mas posso afirmar com segurança que não é o caso na minha situação. Isso acontece até mesmo nas perguntas mais simples que conheço, e é um problema de fadiga mental, monotonia e leitura. Após a centésima carta, eu esperaria resultados semelhantes de “qual é a cor do céu” ocasionalmente. Duvido muito que seja disléxico, mas posso ter um pouco de TDAH. Mais uma vez, não presumo que todos tenham resultados semelhantes, mas quando eu fazia 150 cartas por dia (e se Deus me ajudasse se eu perdesse um dia), cartas fáceis drenavam significativamente meu tempo e energia mental.

    Interessante. Se você tem esse tipo de fadiga mental com a leitura, talvez os flashcards sejam realmente relativamente ineficientes para você. Se acabar que a dislexia é o problema, existe uma fonte de código aberto que pode ajudar com esse problema. Algumas pessoas configuraram seu SRS para ler perguntas em voz alta usando a fala gerada por computador. Mas sim, na maioria das vezes é um sinal de que você deve fazer uma pausa e talvez mudar para alguma outra atividade.

    Algo que é relevante para esta discussão é que as versões mais recentes do SRS podem, na verdade, lidar muito bem com avaliações perdidas. Sim, ainda será apresentado um acúmulo de sugestões, mas o sistema oferece crédito melhor se você puder cancelar um cartão facilmente, mesmo após o aumento do atraso. Porque isso indica que a sua memória era muito boa no início, então pode ser atualizada com menos frequência no futuro.

    Anki é muito extensível. Acho que escrever plug-ins Anki fáceis de usar seria uma ótima maneira de praticar a codificação e obter algumas coisas úteis por aí. Na verdade, estou adicionando isso à minha lista de coisas para analisar.

    Esta é uma ideia com a qual eu apenas brinquei, mas ainda não tentei na prática, mas é possível criar meta-cartões para aprendizado sem dados. Em vez de criar cartões que exijam uma resposta, crie cartões que exijam um exercício ou um exercício com um resultado de sucesso específico. Acho um pouco difícil encontrar "o melhor exemplo" para isso, talvez porque o espectro de habilidades aprendíveis seja tão amplo, mas apenas para fins de ilustração: se você está aprendendo a pintar, pode "desenhar um objeto imóvel ”,“ desenhe um retrato ”,“ pratique a cor ”,“ pratique a composição certa ”,“ pratique a perspectiva ”& ampc, cartões. Depois de terminar o exercício solicitado pelo cartão, você passa para o próximo cartão. Ou se você está praticando como profissional em um jogo (com AIs de programas de computador existentes), você pode ter "Jogar AI X em uma situação de jogo S e alcançar A", "Praticar a abertura do jogo contra AI até (capaz de atingir um determinado estado ) ”,“ Praticar uma situação de final de jogo em desvantagem contra IA e empatar o jogo ”, e assim por diante, cartas. É claro que revisar os cartões levaria mais tempo, mas eles devem ser usados ​​apenas como estrutura para aproveitar o algoritmo de espaçamento Anki. Os parâmetros numéricos do algoritmo podem precisar de um ajuste (o que é fácil de fazer no Anki) para isso, mas acho que qualitativamente deve funcionar, pelo menos para habilidades específicas. É claro que essa configuração, especialmente se precisar de uma grande revisão paramétrica [1], é um investimento, mas todo avanço humano exigiu seus vanguardistas.

    [1] O que não é garantido: talvez o algoritmo seja problemático apenas no início do "aprendizado", sendo muito frequente, caso em que você pode apenas "trapacear" com cuidado e "passar" em todas as outras revisões por um tempo, o que é não é um grande distúrbio. Ou, pelo contrário, talvez "cartas bem aprendidas" (intervalo & gt 3 meses, ou mesmo 1 mês, por exemplo) devam ser descartadas por outras mais desafiadoras (ou seja, "vencer o especialista em IA" substituindo "vencer a IA de iniciante", ou "Fazer malabarismos com 5 bolas enquanto anda de monociclo em uma corda no ar" substituindo "malabarismos com 4 bolas"), o que é ainda menos problemático, pois você deve reconhecer imediatamente as habilidades bem aprendidas (ou seja, "praticar contando até 20") .

    Há espaço para algum tipo de SRS que permite a entrada dos tipos mais úteis de memorizações que você listou (fotos, diagramas de Venn, etc.)?

    Infelizmente, Anki e outro software SRS não parecem suportar dependências de cartão (ou seja, "apenas mostre o cartão X se os cartões Y, Z ... estiverem firmemente configurados na memória, conforme previsto pelo modelo de repetição espaçada"). Se isso fosse suportado, usar o SRS para memorizar dados fortemente estruturados seria simplesmente uma questão de configurar as dependências apropriadas. (Um “palácio da memória” é realmente a mesma coisa, exceto que o nível mais alto de sua hierarquia é um modelo espacial, isto é, seu “palácio” ou “sala”, contendo as informações que você deseja memorizar.)

    (Pode-se generalizar isso também apoiando a opção: "priorizar a carta X quando as cartas Y, Z ... forem recuperadas mais facilmente." Então, o baralho pode até incluir coisas como dependências mútuas, associações soltas etc. e o aplicativo pode usá-las para “Ramificar” a partir do que você já conhece, mostrando informações que podem ser mais facilmente armazenadas na memória de uma forma altamente agrupada.)

    Infelizmente, Anki e outro software SRS não parecem suportar dependências de cartão (ou seja, "só mostrar o cartão X se os cartões Y, Z ... estiverem firmemente configurados na memória, conforme previsto pelo modelo de repetição espaçada"). Se isso fosse suportado, usar SRS para memorizar dados fortemente estruturados seria simplesmente uma questão de configurar dependências apropriadas

    A ideia geral de Anki é que você aprenda o conhecimento primeiro e depois o coloque em Anki para evitar esquecê-lo.

    A ideia geral de Anki é que você aprenda o conhecimento primeiro e depois o coloque em Anki para evitar esquecê-lo.

    Não necessariamente. Em alguns casos, o formato flashcard também é bastante adequado para aprender novos conteúdos - especialmente coisas como vocabulário. Permitir dependências entre placas pode facilmente expandir esses casos de uso.

    Também seria diretamente útil no aprendizado de idiomas: por exemplo, você pode memorizar algumas palavras do vocabulário e, em seguida, ser solicitado a aprender expressões idiomáticas ou colocações relacionadas (ou seja, palavras que são "frequentemente usadas juntas"). Apesar de sua utilidade, este conteúdo é bastante difícil de memorizar de forma eficaz na ausência de tal suporte especializado.

    Esta não é bem uma estrutura de dependência de "árvore tecnológica", mas você pode usar tags para estratificar seus cartões e sempre revisá-los em sequência do básico ao dependente (ou seja, primeiro limpe os cartões "básicos", depois "intermediários" e, em seguida, "especialista"). Mesmo que o agrupamento seja arbitrário, acho que você pode percorrer um longo caminho com ele. Se espera-se que seus dados sejam muito grandes e / ou tenham uma estrutura previsível, você sempre pode escolher uma estrutura de "pirâmide múltipla", ou seja, ter "frutas básicas" & lt "frutas avançadas" & lt "especialista em frutas", " veggies basics ”& lt“ veggies pro ”tags e ampc, e talvez até tenha uma tag“ comestíveis avançados ”& gt veggies & amp fruits para cartões muito dependentes.

    Supondo que o algoritmo Anki funcione, apenas “revendo” para um deck vazio cada tag e procedendo assim sequencialmente de tag para tag, acho que isso também funcionaria. Mesmo que em um domingo você tenha esquecido o fato (básico) “O que é um presidente americano”, ainda pode ser lucrativo ensaiar naquele dia o cartão “Washington foi o primeiro presidente”, apesar das “20 regras” mencionadas em algum lugar acima de. Presumivelmente, se você tivesse esquecido o que é um presidente, o cartão apropriado provavelmente aparecerá para revisão nos próximos dias e, portanto, com um uso consistente (ou mesmo semiconsistente) de Anki, provavelmente ficaria bem. Isso é mais para uma questão anedótica, mas me lembra de uma época em que comecei a rir alto enquanto estava no dicionário. Eu estava lendo na época "Três Homens em um Barco", e havia uma frase em que eu não sabia 2 a 3 das palavras que a piada clicava enquanto eu lia a definição da última delas.

    De qualquer forma, em algum lugar acima neste tópico de comentários, também pensei sobre a possibilidade (ou melhor, a falta de) criar dependências no Anki. Na verdade, estou pensando em criar um complemento / plug-in para permitir isso - estou aprendendo Python atualmente (no qual Anki é executado) e estou prestes a começar a pós-graduação (se for admitido), então parece o momento certo para fazer este (possivelmente importante) investimento de meta-aprendizagem. *

    * Sem mencionar que, como estou aprendendo Python, também é um investimento (não meta) de aprendizado. Vencer / Vencer.

    Era de se esperar - alguém já havia criado um complemento “Tags de hierarquia”: https: // ankiweb.net/ shared / info / 1089921461

    Eu não usei, mas um comentário lá dizia "Simples, bom e fácil."

    Aqui está o que eu uso agora no lugar dos flashcards.

    Há quanto tempo você usa essas alternativas aos flashcards? Qual é a probabilidade de você ainda estar na fase de lua de mel?

    Ótima pergunta. Foi uma longa transição dos flashcards. Eu mesmo desenvolvi a técnica de imagem há mais de um ano e meio. Se eu soube de um fato há um ano, se o estudei usando a técnica de imagem, tenho cerca de 70% de me lembrar se o revisei uma vez há 6 meses. Se eu usar flashcards por um mês, tenho 5% de recordação agora. Se eu usasse flashcards continuamente (

    1-2 horas por dia) por 6 meses, depois parei de usar o deck 6 meses atrás, tenho cerca de 10% de recordação.

    (Fiz um autoteste muito superficial, depois aproximei esses números. Está muito longe de ser perfeito, mas não os tirei de um chapéu. Para os números do palácio da memória, isso foi extraído do que estou estudando atualmente, então É confiável.)

    Ainda estou na fase de lua de mel pelos palácios da memória. Se eu os revisse uma vez por semana depois de criá-los, tenho cerca de 90% de recordação uma semana depois disso. Atualmente, tenho 100% de recordação para as 4 listas

    10 itens longos que fiz no mês passado e revisei 3 vezes cada, mas não revisei na última semana.

    A importância de um aumento na αFP sérica

    Acho que é principalmente um exemplo em que não é fácil fazer boas cartas.

    Basicamente, eu obteria uma lista que aumenta no soro αFP faz X, Y e Z. Então eu faria cartões:

    O αFP sérico mais alto ou mais baixo faz X?
    O αFP sérico mais alto ou mais baixo causa Y?
    O αFP sérico mais alto ou mais baixo causa Z?

    Eu pessoalmente formulo os cartões de maneira um pouco diferente, mas esse é o cerne.

    Diagramas de ven / etc, para comparar e contrastar listas semelhantes. (Isso é mais específico para a faculdade de medicina, quando você aprende doenças sutilmente diferentes.)

    Eu tenho cartões Anki que contêm diagramas Ven. No início, o diagrama Ven é mostrado vazio e o usuário é questionado sobre onde um determinado item pertence no diagrama Ven.

    Como cartão de resposta, todo o diagrama de Ven é mostrado e o item que o usuário deve colocar é destacado com uma cor especial. Eu ainda não automatizei a produção de tais diagramas Ven, mas acho que isso faz parte do futuro do Spaced Repetition Learning.

    Sua milhagem pode variar, mas depois de ver tantas pessoas tentarem rejeitá-la, concluí que havia dados suficientes para compartilhar. Imagens mnemônicas e palácios de memória consomem um pouco de tempo quando você os está aprendendo.

    Se você quiser obter informações um dia antes de um teste e obter uma boa pontuação, Anki não o ajudará para esse propósito. Não é para isso que foi feito. Anki existe para evitar que você esqueça informações. Há uma boa chance de você esquecer as informações do palácio da memória em um ano. Principalmente porque os palácios de memória têm um problema de reutilização. Se você usar o mesmo palácio para várias listas, você obterá conflitos.

    Sua milhagem pode variar, mas depois de ver tantas pessoas tentarem rejeitá-la, concluí que havia dados suficientes para compartilhar.

    Eu acho que a maioria dessas pessoas viola várias das regras de Wozniaks. Se eu olhar para o baralho mais popular do Anki sobre medicina que está na lista de baralho compartilhado do Anki, entendo perfeitamente que aprender dessa forma não é o ideal.

    Eu acho que a maioria dessas pessoas viola várias das regras de Wozniaks. Se eu olhar para o baralho mais popular do Anki sobre medicina que está na lista do baralho compartilhado do Anki, entendo perfeitamente que aprender dessa forma não é o ideal.

    Esse é um bom ponto que frequentemente fico frustrado com os decks existentes, porque eles tendem a incluir muitas informações na resposta, ou não usam tantas dicas quanto poderiam, ou não se repetem tanto, etc. estar usando Anki de forma subótima, o que pode explicar as observações do antigo acampamento.

    Podemos tabu “memorizar” aqui? Parece-me que o problema está combinando duas atividades mentais diferentes: 1) desenvolver a capacidade de recordar respostas discretas específicas a estímulos e 2) obter compreensão coesa das peças componentes de um "quadro geral" e as conexões entre elas. Não parece de todo surpreendente que a melhor abordagem para cada um seria diferente, com a repetição espaçada sendo boa para o primeiro e coisas como diagramas de Venn, imagens mnemônicas e palácios de memória sendo bons para o último.

    Exemplos concretos para maior clareza: Na primeira categoria estaria o aprendizado de vocabulário, por exemplo, mapeando o estímulo 国 para a resposta “país”. Na segunda categoria estaria, digamos, álgebra abstrata: aprender os axiomas do grupo e como eles se relacionam com os axiomas do semigrupo em uma direção e os axiomas do grupo abeliano na outra.

    O que seria uma boa introdução aos palácios de memória? O que você usou?

    O vídeo da apresentação de Brienne no encontro de South Bay é o guia mais útil que encontrei.

    Sinceramente: eu tentei e falhei miseravelmente quando tentei artigos mais curtos (eHow, wikipedia, etc). Meu treinador de habilidades de estudo me ensinou que seu nome é Ryan Orwig e ensina profissionais médicos em todo o país que ele conversou com campeões da memória e tem

    10 anos refinando a técnica especificamente para a medicina (mas funciona com qualquer grande conjunto de fatos, acho que ajudaria com o Direito também). Então, infelizmente, não posso apontar nenhum recurso. Não posso compartilhar seu ponto de vista, mas posso fazer e compartilhar o meu, o que farei quando tiver tempo.

    Dito isso, acabei de dar uma olhada rápida na apresentação de Brienne no link de Ben_LandauTaylor e parece que atingiu muitos dos pontos de que gosto. Vou ouvir tudo mais tarde para ver o que tenho a acrescentar.

    Link para a classe de Ryan Orwig, sua programação de viagens está à direita: thestatprogram.com

    Palácios de memória. Recentemente, aprendi como usá-los corretamente e acredito piamente. Quando eu só tive a ideia geral de "emparelhar as coisas que você deseja memorizar com os lugares do seu quarto", achei que não valia a pena, mas depois que me ensinaram muito sobre o que fazer e o que não fazer, eles agora são minha maneira favorita de memorizar qualquer lista de 5+ itens. Se houver demanda suficiente no LW, posso escrever um resumo.

    Quão boa é sua capacidade de visualizar internamente? Tenho adiado a investigação de palácios de memória para meu próprio uso porque acho muito difícil usar um pincel mental.

    Meu grupo local de LW fez alguns exercícios com eles e funcionaram muito bem. Não tenho uma capacidade muito boa de visualizar internamente, mas ainda era capaz de me lembrar muito mais com um palácio da memória.

    Encontre um amigo para experimentar algumas vezes e veja como funciona para você.

    Um ótimo ponto. Posso dizer com segurança que o meu é pelo menos “médio”, provavelmente acima da média. Eu me considero um “aprendiz visual”, com boa “memória de história” e concordo que, como tais, palácios de memória são particularmente bons para mim. No entanto, quando eu uso a técnica, diria que é principalmente não visual. Eu acho que é 20% eu "vendo" a sala, 10% "tudo o mais" (texto, som, cheiro, emoção, todos os quais eu acho muito mais difícil, mas faço um esforço deliberado para empregar) e 70% conceitual "O nave está batendo na porta, mandando cacos de madeira espalhados pelo quarto ”. Esse é um dos muitos “segredos” que tornam a técnica tão útil para mim: quase todo objeto deve realizar uma ação que na vida real danificaria ou alteraria permanentemente o ambiente. Com truques como esse, acho que é útil para quase todas as pessoas, mesmo aqueles que não têm inclinação visual.

    Por que vale a pena: eu não tenho dados sobre isso, mas meu treinador de estudo postula que todos podem fazer isso, alguns têm mais problemas do que outros, mas quando bem feito, é tão eficaz que quase todos devem se beneficiar. Ele diz que a maioria de seus alunos é resistente, mas quase todos professam amá-lo assim que desenvolverem o conjunto de habilidades para usá-lo.

    Anki é bom para tipos de memorização de gatilho → resposta, mas requer um pouco de hacking para outras coisas. Combinar mnemônicos com repetição espaçada, ouvi dizer, é ridiculamente poderoso. Eu tenho um cartão com três lados, gatilho, associação e resposta, para tentar fortalecer o vínculo gatilho → resposta. Eu configurei então tenho Trigger → Resposta, Associação → Resposta, Trigger → Associação e Trigger → Cartões de Associação e Resposta. Se alguém quiser que eu compartilhe este formato, fico feliz em fazê-lo.

    ETA: Combinar isso com técnicas de treinamento de hábitos é, eu prevejo, potencialmente poderoso.

    O que você quer dizer especificamente aqui com “técnicas de treinamento de hábitos”? O que você descreveu acima ou algo mais? (como dicas de beeminder ou ksotala sobre hábitos, etc.)

    Coisas que aprendi no workshop CFAR de Melbourne. O nome da classe era treinamento de hábito offline, ou seja, realmente executar seu hábito várias vezes seguidas, em resposta ao gatilho. Exemplos importantes: praticando como se levantar da cama em resposta ao seu alarme, pratique entrar pela porta e colocar as chaves onde pertencem, pratique colocar as mãos no colo quando estiver prestes a roer as unhas, pratique endireitar o pescoço quando perceber que está curvado. Todos esses são exemplos que implementei e tive bons resultados.

    Adicionar associações também é uma parte importante. Para esses exemplos, imagino o alarme como uma sirene de ataque aéreo e minha casa sendo bombardeada se eu não sair da cama a tempo. Eu imagino Butch sendo baleado por Vincent em uma versão alternativa de Pulp Fiction se o relógio de seu pai não era no pequeno canguru e ele teve que caçá-lo. Por roer minhas unhas, imagino Mia Wallace sendo apunhalada no coração. A conexão aqui é que roer unhas pode te deixar doente. A vivacidade e a intensidade compensam o quão tênue isso é. Para postura, imagino Gandalf, o Cinzento, em comparação com Gandalf, o Branco (além da música LoTR triunfante).

    Desde que fiz esse comentário, passei cerca de um terço do caminho Moonwalking with Einstein, e praticou o Palácio da Memória / método dos loci algumas vezes. Eu morei em um monte de casas diferentes, então isso funciona muito bem para mim. Algumas das coisas que foram mencionadas parecem muito com técnicas de espaçamento. “” [. ] se você revisitar a viagem através do seu palácio da memória no final da noite, e novamente amanhã à tarde, e talvez novamente daqui a uma semana, esta lista vai deixar uma impressão verdadeiramente duradoura. ”

    Esta é outra evidência que sugere que a repetição espaçada seria poderosa em combinação com mnemônicos. O que Anki oferece, que é muito mais importante do que o cartão de memória, é testando. Tenho pensado em aplicar algumas das ideias do desenvolvimento orientado a testes à autoprogramação, e os cartões Anki seriam uma parte essencial disso.

    Desculpe, percebi que a maior parte disso não é relevante, mas espero que as partes que foram úteis.

    Esse é exatamente o tipo de informação que eu estava procurando, obrigado :)

    Engraçado. Eu usei a música LoTR triunfante uma vez para superar meu terrível medo de altura. Eu estava escalando o monte Kathadin com amigos (incluindo passando “Knife Edge”), e o zumbido / canto dessa música (+ imaginando uma câmera helicóptero atirando de cima) apagou completamente meu medo. Possivelmente ser chamado de “Legolas” durante o ensino fundamental e médio também ajudou.

    Aqui está o que eu uso agora no lugar de flashcards

    Isso soa como um falso dilema. Talvez por conta própria, os flashcards não sejam muito eficazes e, por conta própria, os dispositivos mnemônicos funcionem bem o suficiente (para você). Mas isso não é suficiente para concluir que os flashcards não são úteis depois que você adota dispositivos mnemônicos. Talvez o esforço adicional (de também usar repetição espaçada, além de dispositivos mnemônicos) não melhore significativamente a retenção de longo prazo, ou talvez sim.

    Há um Baralho Anki sobre "As 20 regras de formulação de conhecimento [na SRS]". É altamente recomendado para usuários frequentes do Anki. Aqui estão alguns exemplos:

    Comece com o quadro geral

    Use a exclusão gráfica (por exemplo, para diagramas, anatomia etc.)

    Evite conjuntos ("contra-indicações de Metronidazol" provavelmente seria um conjunto) ...

    Portanto, parece que muitos dos pontos que você mencionou serão abordados se você usar o Anki de forma eficaz. No entanto, sua postagem faz sentido: Na minha impressão 1) a maioria das pessoas não está usando tão eficazmente quanto poderiam 2) não é óbvio como usá-lo de forma eficaz 3) o uso eficaz de SRS requer tempo e prática. Certamente também há casos em que nem sempre é a melhor técnica.

    PS: Apoio a postagem sobre palácios de memória, parece muito interessante!

    Ao recomendar o artigo, não recomendaria o baralho por causa de cartas como:

    Frente: a redundância pode ser realizada repetindo as informações usando.
    Verso: vários métodos

    Para mim, esse cartão parece problema.

    Verdade. No baralho, eles afirmam que não há problema em ter cartas realmente simples, pois elas ocuparão uma parte muito pequena do seu tempo. Mas alguns são simplesmente inúteis. Eu mantenho um dedo no botão delete enquanto faço meus cartões de memória flash.

    O problema com o cartão não é que seja simples.

    O problema é que, mesmo que eu saiba que existe o método A, o método B e o método C para redundância, minha resposta automática à pergunta não são vários métodos.

    Posso pensar no método A, às vezes posso pensar no método C. Como não há uma resposta clara, o cartão não se aplica ao SRS. Se eu não tiver visto o cartão em um ano, não pensarei que a resposta para ele são "vários métodos", mas pensarei em métodos mais específicos.

    Pelo que vale a pena: embora eu não afirme ser um usuário perfeito de flashcards SRS, eu os usei intensamente por 3 anos na faculdade de medicina, constantemente refinando minha técnica. Muitas pessoas aqui sugeriram maneiras de melhorar minhas estratégias. Ainda não vi uma ideia que já não tenha experimentado extensivamente. Embora eu esteja longe de ser perfeito, acho que posso dizer que tenho um entendimento melhor do que a maioria dos iniciantes. Certamente há espaço para melhorar, mas não muito. Se alguém está pensando em usar SRS de longo prazo para grandes volumes na faculdade de medicina, aqui está o meu conselho: é possível que um usuário de SRS perfeito possa usá-lo de maneira mais eficaz do que eu, mas se você não usa SRS há anos, não é é essa pessoa.

    Nunca li esse artigo, mas descobri muitos deles sozinho. Eu concordo com muitos deles, discordo de alguns. Minha opinião, para aqueles que a usam:

    -A exclusão de blocos é simples, mas para mim é muito fácil "adivinhar a senha do professor" usando essa técnica e é de uso limitado. É ótimo para regurgitação de fato no nível do ensino médio, mas menos útil para coisas de pós-graduação. Você rapidamente se tornará bom no área coberta, mas não ajuda muito a sua compreensão do material. Esse é um ponto importante: sua habilidade em responder a perguntas no baralho não se traduz necessariamente em sua habilidade em responder a perguntas na vida real.

    - Exclusão gráfica - eu costumava fazer isso o tempo todo, mas é muito demorado para configurar. Eu me considero rápido com um editor de imagens, mas ainda é um grande dreno. (Novamente, este é mais um problema em alto volume). Também ocorre o problema de exclusão Cloze.

    -Use imagens: claro que sim. Eu concordo plenamente, em qualquer situação (flashcards ou não)

    -Qualquer técnica que divide um todo maior em muitos flashcards menores (o artigo lista vários): Esta é possivelmente a PIOR sugestão para alto volume. Embora isso seja certamente muito útil, novamente, quando você o usa em alto volume, descobri que a fadiga mental se torna um problema. Se você não incluir o todo, você perderá o quadro geral em uma situação em que o quadro geral realmente é importante. Se você incluir o todo, terá o problema de “adivinhar a senha do professor” pela exclusão cloze. Dito isso, ele tem seus usos em volume menor, mas nunca mais vou usá-lo em um deck de alto volume.

    Para dar um exemplo: como o artigo sugere, eu costumava pegar um diagrama, configurar a exclusão gráfica (fazer uma série de imagens onde um único elemento era apagado) e percorrer os cartões.

    1) isso leva muito tempo de inicialização

    2) Mesmo ignorando o tempo para fazer os cartões, descobri que revisar os cartões consome mais tempo do que simplesmente olhar o diagrama, cobrir as legendas e tentar lembrar.

    3) Você não consegue praticar recordando o diagrama da memória

    4) Esta técnica é mais eficaz se você verá mais tarde aquele diagrama exato na vida real / no teste. Eu argumento que é uma armadilha para adivinhar a senha do professor e fornece uma compreensão menos intuitiva do diagrama.

    A força do SRS vem de não perder tempo com as partes fáceis e apenas despender tempo com as partes difíceis do diagrama. A teoria é que, após os primeiros dois ciclos, você está apenas revisando as partes "difíceis" do diagrama. Por outro lado, você gastou mais tempo fazendo as cartas, mais tempo para o primeiro e segundo ciclos de cartas, você está dando um grande golpe no estilo "grande imagem" e não tem prática em conjurar o próprio diagrama da memória . Ignorando o quadro geral e os elementos de compreensão geral: se o SRS fornece algum benefício de tempo para a memorização mecânica versus ficar sem os cartões SRS, eu esperaria apenas que o benefício "recuperasse" em 3 semanas, no mínimo BARE para mim (por razões de fadiga em alto volume ) Eu fixo o ponto de cruzamento em 3 a 6 meses, presumindo que seja um diagrama não intuitivo que uso com pouca frequência para esquecê-lo sem revisão. Também argumento que fornece uma compreensão geral mais fraca do diagrama como um todo.

    Apenas para comentar a última parte: Parece-me estranho que você enfatize o “mínimo de 3 semanas NUMA” e o “ponto de passagem de 3 a 6 meses” como um contra, enquanto você usou SRS por três anos. Dado que o SRS é usado para retenção, e assumindo que 6 meses é o "ponto de cruzamento", alguém poderia pensar que depois de três anos de uso consistente do SRS você teria um bom rendimento.

    Eu sei que é uma linguagem metafórica, mas parece adicionalmente irônico que o "mínimo BARE" que você enfatiza é igual à sua frequência de exames, enquanto você desfavorece a tendência da exclusão cloze de ensinar "adivinhar a senha do professor".

    O conselho talvez seja contra o uso de SRS para aprender / empinar conhecimentos complexos em um período de tempo muito limitado?

    Tenho usado o Anki quase diariamente nos últimos seis meses.

    Geralmente, eu uso apenas imagens para representar conceitos.

    Acho que você postula uma dicotomia onde não existe nenhuma.

    Sim, os cartões de memória somente de texto, para muitas coisas, não são bons o suficiente.

    Então você diz que imagens mnemônicas são o que você usa.

    Adivinha? É assim que eu uso o Anki! Eu uso Anki principalmente com imagens mnemônicas!

    De um livro de psicologia que li (e outras fontes, inclusive aqui): “Ensaio elaborativo” é um tipo de revisão que melhora a retenção: em vez de apenas reler “fatos” atômicos, é mais eficaz procurar significados e conotações, perguntar “ por quê? ”, e para ver como isso se encaixa no quadro geral. Ter uma boa compreensão dos princípios e relacionamentos torna a transferência mais fácil, ou seja, torna mais provável que você seja capaz de usar o que aprendeu em diferentes contextos (ou seja, na vida diária e não apenas em LessWrong / ao estudar psicologia).

    Anki parece muito ruim em todos eles, então algo que coloque mais ênfase na estrutura global do conhecimento (como um Palácio da Memória / Método dos Loci) pode ser melhor.

    Por outro lado, lembro-me principalmente do acima, porque coloco no Anki e reviso meus decks todos os dias :)

    De um livro de psicologia que li (e outras fontes, inclusive aqui): "Ensaio elaborativo" é um tipo de revisão que melhora a retenção: em vez de apenas reler "fatos" atômicos

    Eu sou minha experiência, a literatura da psicologia não apresenta facilmente fatos atômicos. Encontrar fatos atômicos em um artigo é um processo que significa que você precisa entender do que trata o artigo.

    Peguei um livro sobre a teoria da aprendizagem e contava histórias sobre como Aristóteles fez isso e aquilo e como alguns experimentos resultaram de uma maneira específica. Ele cita um monte de fatos, mas eu não encontrei nada que parecesse um fato atômico nos primeiros dois capítulos.

    Eu ainda consideraria a repetição espaçada para memorizar algumas das notas mais raramente usadas na clave de sol

    Na verdade, tive essa ideia exata para aprender as notas + dedilhados de saxofone para a clave de sol. Eu estava examinando sistematicamente o gráfico interativo da Yamaha, fazendo capturas de tela e lentamente colocando-as em cartões anki durante reuniões chatas e de pouca atenção.

    Nunca terminei o trabalho - apenas aprendi as notas e dedilhados praticando o saxofone diretamente. Acho que isso é uma parábola de um dos desafios com flashcards: se você usar o conhecimento no registro, você o manterá. Se não, você não vai, mas se você não está usando, por que você precisa dele?

    A interseção de coisas que raramente são necessárias por um valor muito alto para saber de cara, parece geralmente pequena.

    Você já experimentou o recurso de oclusão de imagem e exclusão Cloze do Anki. Você pode ajustar diagramas ou textos inteiros que forneçam a “imagem completa” o tempo todo apagando certas partes para testar a si mesmo. Anki é ótimo. É certo que os flashcards básicos têm suas limitações.

    Em que programa posso criar meu próprio algoritmo de repetição de flashcard exclusivo? Como?

    Não tenho certeza sobre outras pessoas / situações, MAS eu pessoalmente descobri, em configurações de sala de aula relacionadas à matemática e à teoria da computação, que um atraso de 2 segundos posso impedir a compreensão. Especialmente quando uma definição depende de uma combinação de conceitos anteriores bem agrupados, o que é especialmente o caso quando se trata de matemática.

    Um comentário interessante a este artigo dos criadores da repetição espaçada

    Como a repetição espaçada e os flashcards são uma técnica e ferramenta respectivamente, é (para mim) óbvio que eles são úteis para certos tipos de circunstâncias. Flashcards são realmente úteis apenas quando você deseja associar 2 coisas entre si (por exemplo, uma palavra e sua tradução) e pode não ser a melhor maneira de construir um conhecimento organizado de um assunto. Por causa disso, eu não os usaria para esse fim em qualquer caso.

    Obrigado por apontar uma área onde eles falham, essa foi uma informação útil.

    Uma pergunta para a comunidade: Você realmente acredita tanto em repetição espaçada / Anki quanto o post sugere?

    Eu acredito que é realmente eficaz quando usado de forma eficaz.

    Eu também acho que é muito difícil de usar de forma eficaz. Há muitos cartões que coloquei na fila para corrigir ou excluir porque não os formulei bem o suficiente.

    Flashcards são realmente úteis apenas quando você deseja associar 2 coisas entre si (por exemplo, uma palavra e sua tradução) e pode não ser a melhor maneira de construir um conhecimento organizado de um assunto.

    Isso é como dizer que o computador só é útil quando você deseja adicionar 0 e 1. Há conclusão de Turing para computadores. De maneira semelhante, você pode decompor a maior parte do conhecimento em unidades atômicas. Freqüentemente, isso significa que você tem que pensar sobre o conhecimento de uma forma mais detalhada.

    Uma pergunta para a comunidade: Você realmente acredita tanto em repetição espaçada / Anki quanto o post sugere?

    Se bem me lembro algo como 12% use. Por outro lado, mais de 12% usaram, mas não usam mais. Por outro lado, aquelas pessoas que falam sobre Anki, são as pessoas que acreditam nisso.

    No entanto, embora eu acredite nisso, acho que há um grande espaço para melhorias por meio de coisas como a criação automática de cartões baseados em diagramas de Vên.

    Uma pergunta para a comunidade: Você realmente acredita tanto em repetição espaçada / Anki quanto o post sugere?

    Excelente pergunta que eu também gostaria de saber.

    Hm. Mas quando nos lembramos de algo, também atualizamos todas as memórias conectadas. Dá-lhe a imagem completa. Você pode estar se referindo a alguns tipos específicos de flashcards, aqueles que apenas fazem você se lembrar de um fato particular e que dependem de alguma associação particular. Aqui está um exemplo de flashcards que criei para me preparar para meu curso universitário: http: // www.memcode.com/cursos / 18. Por exemplo, quando eu respondo a esta pergunta: ‘Como um bel é definido?’, Não posso deixar de lembrar:

    que se refere apenas à mudança de poder, ou variáveis ​​proporcionais ao poder.

    esse decibel é 1 ⁄10 de bel

    como são definidos os logaritmos

    Ainda assim, pode ser respondido em cerca de 3 segundos. Lembro-me do quadro geral em alguns segundos. Não consigo imaginar como qualquer outra técnica pode ter uma eficácia comparável.

    Isso é contra a repetição espaçada como tal ou contra os cartões de memória?

    Para mim, o valor do Anki (ou do meu próprio programa personalizado que escrevi há algum tempo) é como um agendador de revisões, não como um questionador.

    Uma estratégia substituta simples para o uso de repetição espaçada: digamos que a utilidade dos fatos tem uma distribuição de lei de potência: alguns fatos você vai consultar 10s ou 100s vezes, outros não com tanta frequência. Diga que é difícil prever quais fatos serão aqueles que você consulta centenas de vezes. Se isso for verdade, então, ao usar SR, você criará muitos cartões desperdiçados para fatos que você pensou que consultaria 10 ou 100 vezes, mas na verdade são bastante inúteis. Em vez disso, o que você pode fazer é, toda vez que quiser pesquisar um fato, antes de pesquisá-lo, tente relembrá-lo de memória. A pesquisa mostra que tentar recordar fatos solidifica suas memórias muito melhor do que procurá-los, então, com o tempo, você terá todos os fatos de que precisa com mais frequência na ponta dos dedos mentalmente usando essa estratégia (um pouco como o gerenciamento de cache do microprocessador).

    Um dos meus irmãos é estudante de física na Caltech. Ele descreveu o currículo da Caltech como tendo uma sensação de “mangueira de incêndio”, em que os professores jogam uma coisa após a outra em você em rápida sucessão, confiando em você para reconstruir esse conhecimento mais tarde, conforme necessário. Pelo que ouvi, o MIT tem uma abordagem semelhante. Isso parece contrário a uma abordagem de repetição espaçada, onde você garante que cada pedaço de conhecimento é um bloco sólido e permanente antes de prosseguir.

    Uma possibilidade é que a abordagem da “mangueira de incêndio” faça com que você faça repetições espaçadas de conceitos básicos que você acaba vendo de muitas maneiras diferentes ao longo de seu estudo. Também é possível que o que é melhor para estudantes de engenharia de elite não funcione bem para todos, ou que estudantes de engenharia de elite tenham sucesso, não importa a abordagem que você adote, então o design do currículo não importa muito.

    O Anki se tornou útil para mim depois que parei de fazer flashcards enquanto estava aprendendo o conteúdo. Agora faço flashcards apenas com o que já sei de memória, dois ou três dias depois de aprender por outros métodos, sem nunca ler nada enquanto digito em um arquivo de texto que irei importar para o Anki (o GUI é muito lento e complicado para mim).

    A repetição espaçada surgiu de estudos científicos sobre a curva de esquecimento - não eram estudos sobre a curva de aprendizado.

    O que não consigo entender é "Você está são?" Usando ANKI por três anos! Maestria pela Maestria é estúpido e não recomendado. É necessário domínio para o propósito / razão. O que é um canivete suíço? Um canivete suíço é tão poderoso porque combina uma série de ferramentas e as transforma em um gadget bacana. Nossa mente é aquele canivete suíço, mas você está tentando encher este canivete suíço 1000 vezes com apenas um tipo de arma, ou seja, mil parafusos de cortiça ou mil facas simples, que anula o propósito do canivete suíço, ou seja, nosso cérebro. O Spaced Repetition System é um dos 1000 sistemas existentes no mundo para maximizar a sua memória. Os japoneses têm toneladas de técnicas, que podem ser inferiores ao SRS para palavras, mas podem ser extremamente eficientes quando você está tentando lembrar imagens! ou seja, aumento de memória visual. Da mesma forma, as Índias têm um sistema para atacar a matemática e as fórmulas, a partir de seus textos antigos chamados Matemática Védica. Existe o método de Benjamin Franklin que ele desenvolveu para dominar a escrita. Existe um método prousts para dominar a escrita. Se você acredita que SRS é de alguma forma essa técnica mágica que você pode usar para lembrar de cada coisa neste mundo para sempre! Desculpe dizer que você está extremamente errado! O SRS funciona, mas apenas até certo ponto, ou seja, para ajudá-lo a fazer associações rapidamente! Portanto, a pergunta que você deve fazer é "Por que preciso dessas associações?" Nosso cérebro não se lembra de coisas que você quer que ele lembre, nosso cérebro se lembra de coisas que ele percebe como úteis, emocionais, chocantes, intrigantes. Seu cérebro se lembra de coisas usando sentimentos e emoções. Com ANKI você só o força a lembrar depois de um certo tempo com um personagem sem emoção, você está adicionando cheiro a essa palavra? ou seja, cheirar uma flor, você está adicionando sabor a essa palavra, ou seja, mascar um chiclete - alguém dá um tapa em você quando você abre essa palavra específica - usando a sensação de dor e toque para aprimorar sua memória. Seu cérebro não apenas se lembra do momento em que você é humilhado diante de um público, mas também o repete aleatoriamente em várias ocasiões, de repente, de 10 a 20 anos no futuro - POR QUÊ? porque a quantidade de trauma que um incidente específico causou, fez com que o cérebro se lembrasse vividamente, de modo que se algo semelhante a essa situação surgir em sua vida no futuro, seu cérebro irá recriar essa situação e certificar-se de que você não repita o mesmo erro e passe pela mesma dor. Assim, as pessoas que falham em falar em público pela primeira vez, vão se lembrar por muito tempo e ficarão com medo do palco. Portanto, para imprimir algo no brian, a palavra deve ter uma emoção / um sentimento ligado a ela. Essa é uma outra técnica disponível. Existe mais uma técnica disponível. Você se lembra melhor da palavra com a aplicação, se houver situações em que você usa a palavra, então, a cada uso, a palavra se torna sua, ou seja, ela se move para seu inventário pessoal e logo você encontrará motivos para use essa palavra. É assim que o cérebro funciona. Portanto, meu conselho é usar ANKI como um repositório, ou seja, semelhante a um dicionário, não tente se lembrar do dicionário. Carregue todos os decks que estão relacionados à sua área de estudo e quando, apenas quando você encontrar uma palavra em algum lugar, você pegar essa palavra dos decks existentes e movê-los para um novo baralho junto com o motivo, ou seja, o contexto que o forçou olhar para o deck em primeiro lugar, para o DECK e esse contexto é o link que o liga à palavra! Sem o contexto, a palavra simplesmente se torna um órfão perdido em sua mente e você não tem uma âncora para se lembrar. Essas âncoras de toque, contexto, cheiro, experiências, emoções, etc ... são a chave para a memória. Mas, se em algum ponto o cérebro sentir "QUAL É O PONTO", ou seja, se o cérebro sentir APATH ligado a uma palavra, isso acontece depois de alguns meses, quando você vê a palavra em ANKI tantas vezes, mas nunca é usada na vida real vida de sempre. Então é hora de mover a palavra para o arquivo, ou seja, sair do deck ativo para o CONVÉS DE APATIA, um deck para palavras inúteis que ocupam o espaço da sua mente, mas nunca são usadas e agora sua mente chora sobre o quão inútil aquela palavra específica se tornou. Portanto, ANKI não é um salvador, é uma das muitas ferramentas no mercado para ajudá-lo. Receba ajuda de outras ferramentas também — Deixe-me listar algumas ferramentas para você — MINDMAPS - BLUMIND — EVERNOTE — Notetakers — Google Keep — Stickies — FLOWCHART TOOLS — EDRAW — Ferramenta certa para o trabalho certo e na hora certa. Não presuma que você pode continuar batendo em todos os pregos com o mesmo martelo, dependendo do tamanho do prego, o martelo deve ser trocado, às vezes, muitas vezes você precisa virar o martelo para uma chave de fenda - Leia estes livros - Fazendo Coisas Pronto - Fluent Forever e outros livros de produtividade para encontrar outras ferramentas e técnicas usadas! Não se limite a uma solução e presuma que é a única coisa de que você vai precisar novamente em sua vida. Faça uma pesquisa adequada sobre todas as ferramentas à sua disposição! Às vezes você pode encontrar joias em estado bruto!

    Para sua informação, tive muitos problemas para ler este post devido a ser um único bloco de texto. (Parecia que deveria ter cerca de 10 parágrafos)


    Apresentação espaçada

    Anki, um programa de computador que implementa repetição espaçada.

    Repetição espaçada é uma programação de aprendizagem que incorpora intervalos crescentes de tempo entre a revisão subsequente do material previamente aprendido, a fim de explorar o efeito de espaçamento psicológico. Nomes alternativos incluem ensaio espaçado, expansão do ensaio, intervalos graduados, espaçamento de repetição, programação de repetição, recuperação espaçada e recuperação expandida. Ώ]

    Embora o princípio seja útil em muitos contextos, a repetição espaçada é comumente aplicada em contextos nos quais um aluno deve adquirir um grande número de itens e mantê-los indefinidamente na memória. Portanto, é adequado para o problema de aquisição de vocabulário no curso de aprendizagem de uma segunda língua, devido ao tamanho do estoque de palavras de classe aberta da língua-alvo.


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Comentários:

  1. Caedon

    Every day I check if you have written anything new. Cool blog. I look forward to returning. Good luck and a new wave.

  2. Mazuran

    Na minha opinião, você admite o erro. Escreva para mim em PM, vamos discutir.

  3. Henwas

    Notavelmente, informações valiosas



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