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Por que as pessoas que gaguejam têm menos dificuldade para cantar do que para falar?

Por que as pessoas que gaguejam têm menos dificuldade para cantar do que para falar?



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Pelo que li, os gagos tendem a ter muito menos dificuldade para cantar do que para falar. Nós sabemos por que isso acontece?


Resposta curta
Cantar aumenta a duração dos intervalos sonoros em gagos.

Fundo
Cantar é um exemplo de um dos métodos mais eficazes para diminuir a gagueira* (Stager, 2003). É um assim chamado condição de aumento de fluência (FI) em gagos e reduz a gagueira em mais de 90%. Algumas das poucas diferenças acústicas sutis entre a música e a fala são o ritmo mais isócrono e a maior estabilidade da frequência fundamental dentro de cada sílaba nas músicas (Tierney et al., 2012). Outras condições de evocação de fluência eficazes são o ritmo da fala (por exemplo, com um metrônomo), fala em coro, diminuição da velocidade da fala e sussurro (Andrews et al., 1982).

Os principais efeitos das condições de FI (incluindo canto) são um aumento na duração da fonação e discurso desacelerando. A redução da gagueira parece mais diretamente relacionada à fonação. A fonação é a produção de sons vocais, ou seja, vogais. Especificamente, a frequência de intervalos fonados muito curtos (na faixa de 30-150 ms) é diminuída, e os intervalos fonados de maior duração são aumentados quando os gagos estão cantando. Na verdade, foi sugerido que as condições FI mais eficazes, e talvez, portanto, os tratamentos mais eficazes para a gagueira, podem compartilhar a propriedade comum de reduzir o número ou proporção de intervalos curtos de fonação, ou de transições rápidas entre a produção da fala fonada e não fonada , e / ou pode estar associado a um número ou proporção aumentada de fonação mais longa, mais lenta ou mais consistente. Entre as abordagens de tratamento com melhor suporte para a gagueira estão aquelas que enfatizam a fonação aumentada, prolongada ou contínua e / ou início mais lento da fala (referido como programas de tratamento de fala prolongado) (Ingham, 2012).

A maioria das doenças que evocam a fluência, entretanto, têm apenas efeitos temporários. Além disso, a fluência normal foi definida para a gagueira em termos de quatro variáveis ​​ou características: a ausência de eventos de gagueira, velocidade de fala dentro de uma faixa normal, naturalidade geral normal da fala e níveis normais de esforço físico e cognitivo por parte do falante . Dos vários métodos usados, apenas a fala em coro atende a essas quatro demandas (Ingham, 2012).

Referências
- Andrews et al., J Speech Hear Res (1982); 25(2): 208-16
- Ingham et al., Transtornos J Comm (2012); 45: 198-211
- Stager et al., Transtornos da Fluência J (2003); 28: 319-36
- Tierney et al., Cereb Cortex (2012); 23(2):249-54

Observação
* Sendo eu próprio um stotterer, gostaria de enfatizar que quando o fonoaudiólogo da escola primária me instruiu a canta minha apresentação para meus colegas de classe para reduzir minha gagueira, escolhi a alternativa menos embaraçosa, ou seja, gaguejar de forma ininteligível por meia hora sobre os planetas do sistema solar em vez de cantar sobre eles. Pode-se imaginar rapidamente o absoluto não praticidade da abordagem do canto na vida cotidiana. O efeito das condições de FI é cientificamente interessante e são ferramentas úteis para o fonoaudiólogo, mas infelizmente não são tratamentos práticos.


Outra explicação para isso é que os centros da fala e do canto, respectivamente, estão localizados em diferentes partes do cérebro. Pessoas com problemas de fala, e até mesmo danos cerebrais graves causados ​​por trauma, como afasia ou síndrome de Tourette, tendem a apresentar danos nas áreas de fala do hemisfério esquerdo do cérebro. As partes do cérebro responsáveis ​​pelo canto estão localizadas no hemisfério direito, entretanto.

Ambos os lados do cérebro podem vocalizar. Mas para casos muito graves de danos cerebrais, a capacidade de cantar onde a fala é impossível depende, de certa forma, de gravar uma música na memória antes que o lado esquerdo do cérebro seja danificado ...

É porque a melodia e as palavras memorizadas há muito tempo para essas músicas estão alojadas no hemisfério direito do cérebro, portanto, são acessíveis a pessoas com hemisférios esquerdos danificados, que ainda lutam para colocar pensamentos novos e originais em palavras.

Além disso, cientistas do Instituto Max Planck, na Alemanha, descobriram que a fala pode ser processada com sucesso no hemisfério direito do cérebro quando as palavras são simplesmente faladas ritmicamente, sem melodia. Isso também apoiaria a resposta de AliceD, mas o artigo também afirma:

O nível de familiaridade com as letras das músicas e se os textos continham frases formuladas foram considerados ainda mais importantes. Expressões diárias como 'Como vai você?' são altamente automatizados no nível do motor e as letras das músicas comuns podem ser recuperadas da memória de longo prazo.

Dito isso, as pessoas que gaguejam geralmente não têm problemas para formar novos pensamentos para colocar em palavras ... elas simplesmente têm problemas para colocar essas palavras em frases claras e concisas. Portanto, esse tipo de deficiência de fala também não deve impedi-los de gravar músicas na memória ... permitindo-lhes, assim, recordar músicas do hemisfério direito de seus cérebros e cantá-las imaculadamente. Também existem estudos que mostram o treinamento vocal como um método para melhorar temporariamente, e às vezes a longo prazo, a fluência em pessoas que vivem com vários distúrbios neurológicos relacionados à fala.


Lidar

Se você ou seu filho sofrerem de gagueira, há algumas coisas que você pode fazer para ajudar. Algumas estratégias eficazes de enfrentamento incluem:

  • Evite críticas ou correções. Até mesmo lembrar a você ou a uma criança de "diminuir o ritmo" sempre que começa a gagueira pode focar a atenção negativa no comportamento. Pode levar à autoconsciência que pode piorar a gagueira.
  • Seja receptivo e solidário: Não reaja negativamente se você ou seu filho gaguejar. Se seu filho gagueja, concentre-se em ser positivo e encorajador. Se você gaguejar, pratique a autocompaixão e a aceitação.
  • Crie um ambiente descontraído. Certifique-se de que seu ambiente imediato seja calmo e confortável.
  • Encontre suporte: Muitas vezes, pode ser útil aprender com as experiências de outras pessoas que também gaguejam. Grupos de apoio, fóruns online e organizações locais podem oferecer recursos e dicas de enfrentamento que podem ajudar.
  • Minimize as distrações. Reserve um tempo para conversar com as pessoas quando puder ficar livre de distrações. Desligue a televisão e outros dispositivos.

Engasgando

A gagueira é um distúrbio da fala caracterizado pela repetição de sons, sílabas ou prolongamento de palavras de sons e interrupções na fala conhecidas como bloqueios. Uma pessoa que gagueja sabe exatamente o que gostaria de dizer, mas tem problemas para produzir um fluxo normal da fala. Essas interrupções na fala podem ser acompanhadas por comportamentos de luta, como piscar de olhos ou tremores nos lábios. A gagueira pode dificultar a comunicação com outras pessoas, o que geralmente afeta a qualidade de vida e os relacionamentos interpessoais de uma pessoa. A gagueira também pode influenciar negativamente o desempenho e as oportunidades no trabalho, e o tratamento pode ter um alto custo financeiro.

Os sintomas de gagueira podem variar significativamente ao longo do dia de uma pessoa. Em geral, falar antes de um grupo ou falar ao telefone pode tornar a gagueira de uma pessoa mais grave, enquanto cantar, ler ou falar em uníssono pode reduzir temporariamente a gagueira.

A gagueira às vezes é chamada de gaguejante e por um termo mais amplo, disfluente Fala.

SLIDESHOW

Quem gagueja?

Cerca de 3 milhões de americanos gaguejam. A gagueira afeta pessoas de todas as idades. Ocorre com mais frequência em crianças entre 2 e 6 anos de idade, à medida que desenvolvem suas habilidades de linguagem. Aproximadamente 5 a 10 por cento de todas as crianças gaguejam por algum período de suas vidas, durando de algumas semanas a vários anos. Os meninos têm 2 a 3 vezes mais probabilidade de gaguejar do que as meninas e, à medida que envelhecem, essa diferença de gênero aumenta o número de meninos que continuam a gaguejar, sendo três a quatro vezes maior do que o número de meninas. A maioria das crianças supera a gagueira. Aproximadamente 75 por cento das crianças recuperam da gagueira. Para os 25% restantes que continuam a gaguejar, a gagueira pode persistir como um distúrbio de comunicação para o resto da vida.

Como a fala é normalmente produzida?

Fazemos os sons da fala por meio de uma série de movimentos musculares precisamente coordenados envolvendo respiração, fonação (produção de voz) e articulação (movimento da garganta, palato, língua e lábios). Os movimentos musculares são controlados pelo cérebro e monitorados por meio de nossos sentidos de audição e tato.

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Quais são as causas e tipos de gagueira?

Os mecanismos precisos que causam a gagueira não são compreendidos. A gagueira é comumente agrupada em dois tipos denominados de desenvolvimento e neurogênica.

Gagueira desenvolvimental

A gagueira do desenvolvimento ocorre em crianças pequenas enquanto elas ainda estão aprendendo habilidades de fala e linguagem. É a forma mais comum de gagueira. Alguns cientistas e médicos acreditam que a gagueira do desenvolvimento ocorre quando as habilidades de fala e linguagem da criança são incapazes de atender às demandas verbais da criança. A maioria dos cientistas e médicos acreditam que a gagueira do desenvolvimento decorre de interações complexas de vários fatores. Estudos recentes de imagens cerebrais mostraram diferenças consistentes naqueles que gaguejam em comparação com seus pares não gaguejantes. A gagueira do desenvolvimento também pode ocorrer em famílias e pesquisas têm mostrado que fatores genéticos contribuem para esse tipo de gagueira. A partir de 2010, pesquisadores do Instituto Nacional de Surdez e Outros Distúrbios da Comunicação (NIDCD) identificaram quatro genes diferentes nos quais as mutações estão associadas à gagueira.

Gagueira neurogênica

A gagueira neurogênica pode ocorrer após um acidente vascular cerebral, traumatismo craniano ou outro tipo de lesão cerebral. Com a gagueira neurogênica, o cérebro tem dificuldade em coordenar as diferentes regiões cerebrais envolvidas na fala, resultando em problemas na produção de uma fala clara e fluente.

Ao mesmo tempo, acreditava-se que toda gagueira era psicogênica, causada por trauma emocional, mas hoje sabemos que a gagueira psicogênica é rara.

Como a gagueira é diagnosticada?

A gagueira geralmente é diagnosticada por um fonoaudiólogo, um profissional de saúde treinado para testar e tratar indivíduos com distúrbios de voz, fala e linguagem. O fonoaudiólogo irá considerar uma variedade de fatores, incluindo o histórico do caso da criança (como quando a gagueira foi notada pela primeira vez e em que circunstâncias), uma análise dos comportamentos de gagueira da criança e uma avaliação da criança # 39s habilidades de fala e linguagem e o impacto da gagueira em sua vida.

Ao avaliar uma criança pequena quanto à gagueira, o fonoaudiólogo tentará determinar se a criança tem probabilidade de continuar com o comportamento de gagueira ou superá-lo. Para determinar essa diferença, o fonoaudiólogo considerará fatores como a história familiar de gagueira, se a gagueira da criança dura 6 meses ou mais e se a criança apresenta outros problemas de fala ou linguagem.

PERGUNTA

Como a gagueira é tratada?

Embora atualmente não haja cura para a gagueira, há uma variedade de tratamentos disponíveis. A natureza do tratamento será diferente, com base na idade da pessoa, objetivos de comunicação e outros fatores. Se você ou seu filho gaguejar, é importante trabalhar com um fonoaudiólogo para determinar as melhores opções de tratamento.

Terapia para crianças

Para crianças muito pequenas, o tratamento precoce pode evitar que a gagueira do desenvolvimento se torne um problema para toda a vida. Certas estratégias podem ajudar as crianças a aprender a melhorar a fluência da fala enquanto desenvolvem atitudes positivas em relação à comunicação. Os profissionais de saúde geralmente recomendam que uma criança seja avaliada se ela gaguejou por 3 a 6 meses, se apresenta comportamentos de luta associados à gagueira ou tem um histórico familiar de gagueira ou distúrbios de comunicação relacionados. Alguns pesquisadores recomendam que uma criança seja avaliada a cada 3 meses para determinar se a gagueira está aumentando ou diminuindo. O tratamento geralmente envolve ensinar aos pais maneiras de apoiar a produção de fala fluente de seu filho. Os pais podem ser incentivados a:

  • Proporcione um ambiente familiar descontraído que permita muitas oportunidades para a criança falar. Isso inclui reservar um tempo para conversar um com o outro, especialmente quando a criança está animada e tem muito a dizer.
  • Ouça com atenção quando a criança fala e concentre-se no conteúdo da mensagem, em vez de responder como ela é dita ou interromper a criança.
  • Fale de maneira um pouco mais lenta e relaxada. Isso pode ajudar a reduzir as pressões de tempo que a criança pode estar sentindo.
  • Ouça com atenção quando a criança falar e espere que ela diga a palavra que pretende. Não tente completar as frases da criança. Além disso, ajude a criança a aprender que uma pessoa pode se comunicar com sucesso mesmo quando ocorre gagueira.
  • Fale aberta e honestamente com a criança sobre a gagueira, se ela tocar no assunto. Deixe a criança saber que pode ocorrer alguma interrupção.

Terapia da gagueira

Muitas das terapias atuais para adolescentes e adultos com gagueira se concentram em ajudá-los a aprender maneiras de minimizar a gagueira quando falam, como falando mais devagar, regulando a respiração ou progredindo gradualmente de respostas monossilábicas para palavras mais longas e frases mais complexas . A maioria dessas terapias também ajuda a lidar com a ansiedade que uma pessoa que gagueja pode sentir em certas situações de fala.

Terapia medicamentosa

A Food and Drug Administration não aprovou nenhum medicamento para o tratamento da gagueira. No entanto, alguns medicamentos aprovados para tratar outros problemas de saúde - como epilepsia, ansiedade ou depressão - têm sido usados ​​para tratar a gagueira. Esses medicamentos costumam ter efeitos colaterais que os tornam difíceis de usar por um longo período de tempo.

Dispositivos eletrônicos

Algumas pessoas que gaguejam usam dispositivos eletrônicos para ajudar a controlar a fluência. Por exemplo, um tipo de dispositivo se encaixa no canal auditivo, bem como um aparelho auditivo, e reproduz digitalmente uma versão ligeiramente alterada da voz do usuário no ouvido de modo que soe como se ele ou ela estivesse falando em uníssono com outro pessoa. Em algumas pessoas, os dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a fluência em um período de tempo relativamente curto. Pesquisas adicionais são necessárias para determinar por quanto tempo esses efeitos podem durar e se as pessoas são capazes de usar e se beneficiar facilmente desses dispositivos em situações do mundo real. Por essas razões, os pesquisadores continuam a estudar a eficácia a longo prazo desses dispositivos.

Grupos de autoajuda

Muitas pessoas descobrem que alcançam seu maior sucesso por meio de uma combinação de auto-estudo e terapia. Os grupos de autoajuda fornecem uma maneira para as pessoas que gaguejam encontrarem recursos e apoio ao enfrentarem os desafios da gagueira.

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Que pesquisas estão sendo realizadas sobre a gagueira?

Pesquisadores de todo o mundo estão explorando maneiras de melhorar a identificação e o tratamento precoces da gagueira e de identificar suas causas. Por exemplo, os cientistas têm trabalhado para identificar os possíveis genes responsáveis ​​pela gagueira que tendem a ocorrer nas famílias. Cientistas do NIDCD já identificaram variantes em quatro desses genes que são responsáveis ​​por alguns casos de gagueira em muitas populações ao redor do mundo, incluindo os Estados Unidos e a Europa. Todos esses genes codificam proteínas que direcionam o tráfego dentro das células, garantindo que vários componentes celulares cheguem à sua localização adequada dentro da célula. Esses déficits no tráfego celular são uma causa recentemente reconhecida de muitos distúrbios neurológicos. Os pesquisadores agora estão estudando como esse defeito no tráfego celular leva a déficits específicos na fluência da fala.

Os pesquisadores também estão trabalhando para ajudar os fonoaudiólogos a determinar quais crianças têm maior probabilidade de superar a gagueira e quais estão em risco de gaguejar até a idade adulta. Além disso, os pesquisadores estão examinando maneiras de identificar grupos de indivíduos que exibem padrões e comportamentos de gagueira semelhantes que podem estar associados a uma causa comum.

Os cientistas estão usando ferramentas de imagem cerebral como PET (tomografia por emissão de pósitrons) e ressonância magnética funcional (ressonância magnética) para investigar a atividade cerebral em pessoas que gaguejam. Os pesquisadores financiados pelo NIDCD também estão usando imagens cerebrais para examinar a estrutura do cérebro e as mudanças funcionais que ocorrem durante a infância que diferenciam as crianças que continuam a gaguejar daquelas que se recuperam da gagueira. Imagens do cérebro podem ser usadas no futuro como uma forma de ajudar a tratar pessoas que gaguejam. Os pesquisadores estão estudando se os pacientes voluntários que gaguejam podem aprender a reconhecer, com a ajuda de um programa de computador, padrões de fala específicos que estão ligados à gagueira e evitar o uso desses padrões ao falar.


Por que as pessoas que gaguejam têm menos dificuldade para cantar do que para falar? - psicologia

Algum tempo atrás, cerca de cem anos atrás, havia três pequenas nuvens no horizonte do modelo da física de Newton, três fatos que não podiam ser explicados e mais tarde se tornaram a base para o desenvolvimento da física quântica.

  1. Por que a maioria, cerca de 65% das pessoas que gaguejam falam fluentemente, e cerca de 25% das pessoas que gaguejam gaguejam significativamente menos quando estão falando em voz alta ou lendo em voz alta sozinhas em uma sala e com certeza de que ninguém pode ouvi-las?
  2. Por que a gagueira não está presente em "conversas" com animais de estimação ou crianças pequenas
  3. Por que a fala das pessoas que gaguejam é monótona
  4. Como as pessoas que gaguejam transmitem seus humores e emoções para outras pessoas
  5. Por que a gagueira volta mesmo após a terapia da fala

Os dados mais recentes (setembro de 2007) são bastante semelhantes aos dados de abril de 2007 (a diferença é inferior a um por cento) e a porcentagem obtida das audiências de língua russa e inglesa têm correlações altas - 0,94.

Os resultados obtidos com 1.485 entrevistados que falam russo mostraram que 65,66% (975 pessoas) não gaguejam nessas circunstâncias, enquanto 27,47% (407 pessoas) gaguejam significativamente menos nessas circunstâncias. Apenas 5,25% (78 pessoas) afirmaram gaguejar como fariam em uma conversa real. 1. 62% (24 pessoas) acharam difícil responder à pergunta.

Os resultados do público falante de inglês são os seguintes: 62,57% (107 pessoas) não gaguejam e 22,22 (38 pessoas) gaguejam significativamente menos nessas circunstâncias, 11,11% (19 pessoas) continuam a gaguejar exatamente como na conversa real e 4,09% achei difícil responder.

É interessante que a maioria das pessoas que gaguejam afirmam que não gaguejam quando estão sozinhas. No filme "Unspeakable", de John Pashkevich, um jovem com problemas de gagueira fala fluentemente quando está sozinho na sala e grava seus próprios pensamentos em fita, mas gagueja notavelmente na frente da vendedora da loja. Quando não está na presença de outras pessoas, a maioria das pessoas que gaguejam consegue se expressar com fluência. Porém, quando se trata de ter uma conversa ao vivo (conversa ativa com outra pessoa), mesmo com amigos próximos ou parentes, muitos começam a gaguejar. Há também aqueles que, embora possam ser reduzidos, continuam a gaguejar quando sozinhos, porém, certamente não é a maioria - apenas 5-12%.

Isso pode ser um indício de que a gagueira tem uma natureza heterogênea. Pode ser que para alguns a gagueira tenha causas orgânicas, pois os sintomas são estáveis ​​e não dependem de outros fatores. De fato, há uma tendência a explicar a gagueira como uma disfunção do sistema pré-motor medial do cérebro e envolvimento dos gânglios da base que compõem esse sistema pré-motor.

No entanto, 60 - 65% afirmam que a gagueira aparece apenas em situações de comunicação envolvendo outras pessoas. Nestes casos, os sintomas da gagueira aparecem apenas em certas circunstâncias - quando outra pessoa aparece. Essa descoberta leva muitos a acreditar que pode haver aspectos psicológicos significativos da comunicação presentes na gagueira do desenvolvimento.

Algumas pessoas que gaguejam insistem que não sentem desconforto psicológico durante a comunicação, mesmo quando gaguejam, embora essas mesmas pessoas não sejam disfluentes quando sozinhas. Acreditamos que o desconforto pode ser um fenômeno profundamente subconsciente que requer ajuda profissional para ser realizado. É análogo a uma pessoa que sofre de tensão muscular crônica, mas que não percebe a tensão para ela, parece normal. Somente quando as experiências de outras pessoas são totalmente compreendidas e as comparações são feitas é que esses clientes concordam que antes sentiam desconforto psicológico durante a comunicação.

Nesses casos, a disfluência pode ser considerada uma reação humana natural que reflete desconforto psicológico interno durante a comunicação, semelhante a sentimentos de fraqueza ou tremores, ter um batimento cardíaco audível e acelerado ou tontura ou suor. Esses sintomas de desconforto geralmente aparecem em situações estressantes, como conversar com pessoas que parecem perigosas, um chefe tirânico ou, no caso de uma criança pequena, um pai rígido. Eles também podem aparecer quando um indivíduo se sente culpado. A pessoa que gagueja não consegue manter a fluência nessas circunstâncias e a fala torna-se fragmentada. Qualquer indivíduo, mesmo pessoas normalmente fluentes, pode apresentar sintomas de gagueira em condições e parceiros de conversação adequados.

Quer a gagueira seja puramente física, puramente psicológica, alguma combinação das duas, ou surja de diferentes causas para diferentes indivíduos, abordar o relacionamento não-verbal com outras pessoas pode ser muito benéfico. O problema de estabelecer relacionamento não verbal com outras pessoas foi e é hoje exaustivamente estudado por psicólogos sociais e psicoterapeutas. Recentemente, em agosto de 2007, a pesquisa do Professor Adjunto da Kellogg School Adam Galinsky e co-autores William W. Maddux do INSEAD e Elizabeth Mullen de Stanford ganharam um prêmio de Melhor Artigo - New Direction (o artigo será publicado no Journal of Psicologia Social Experimental). Sua pesquisa demonstra o processo de mimetismo produzido nas negociações e prova que a qualidade da comunicação não verbal é muito importante para quem busca ter sucesso nos negócios e na tentativa de subir na carreira.

A fala em si pode ser dividida em duas partes: uma parte verbal (as palavras reais que transmitem informações) e uma parte não verbal (transmite humor, emoção e interesse para o interlocutor).

A parte não verbal da fala é conhecida como entonação e consiste em ritmo, pausas, amplitude de tom e dinâmica da frequência da voz. Com a ajuda da entonação, é possível transmitir o humor. Outro parâmetro importante para a comunicação não verbal é o "nível de entoação" ou "porcentagem de entonação", que reflete nossa distância psicológica de nosso parceiro de conversação e mostra nosso interesse em uma determinada conversa ou parceiro de conversação.

Transmitir emoções e / ou atitudes em relação a um assunto em discussão é a essência da comunicação. As pessoas transmitem emoções com a ajuda da entonação, mais especificamente com o ritmo e a dinâmica da frequência da voz. É interessante que, segundo o Prof. Jacomo Rizollatti, o sistema pré-motor medial é o responsável pela expressão sincera das emoções. Os neurônios-espelho que desempenham um papel significativo no estabelecimento de harmonia não-verbal e nossa capacidade de compreender as intenções de outra pessoa estão localizados na área de Broca.

A gagueira também é evidenciada por um grupo de elementos mais matizados: baixos níveis de entoação, má imitação, falta de expressividade e baixos níveis de comunicação não verbal. Aqueles que não gaguejam normalmente falam com muita emoção, enquanto a fala das pessoas que gaguejam é tipicamente mais monótona, transmitindo apenas informações, ao invés de emoções ou atitudes.

É interessante que, quando uma pessoa que gagueja passa a usar a entonação e a prestar atenção ao ritmo, ela para de gaguejar ou sua gagueira fica bastante reduzida. Muitas pessoas que gaguejam têm dificuldade em expressar verbalmente suas emoções sinceras. Uma grande dificuldade é o estabelecimento de harmonia não verbal (incluindo harmonia não verbal na fala). Se a maioria das pessoas que gaguejam consegue falar fluentemente quando estão sozinhas, pode-se afirmar que elas não têm problemas com a parte do cérebro responsável pela fala.

Este artigo sugere que o mimetismo comportamental (também chamado de "espelhamento" na PNL) é um comportamento automático natural na comunicação com outra pessoa. Mímica comportamental é a postura de imitação inconsciente, expressões faciais ou gestos e o padrão de fala da outra pessoa. É importante para nós sermos capazes de avaliar nosso nível de sincronia com outras pessoas e combinar nossos padrões comportamentais e verbais com os deles. Essa sincronia reflete confiança, conforto psicológico ou o que é conhecido como harmonia não-verbal.

Uma forma de tratar a gagueira pode incluir trabalhar para desenvolver essas habilidades de comunicação não-verbal - um grande esforço das pessoas que gaguejam para obter controle sobre o ritmo da fala e os padrões de entonação.

Acreditamos que o tema da modelagem da comunicação virtual é de grande importância para as pessoas que gaguejam. Desde 2001, estamos envolvidos no desenvolvimento de instrumentos objetivos destinados a determinar o ritmo da fala de uma pessoa (tempo-ritmo) e o nível de entonação. Ao comparar os valores percentuais de uma pessoa viva com os valores de situações de comunicação virtualmente modeladas, podemos avaliar objetivamente a capacidade de uma pessoa de estabelecer relacionamento não verbal com seu parceiro de conversação.

Estamos ansiosos para encontrar, conversar e cooperar com qualquer pessoa interessada no desenvolvimento desta ideia!


Conclusão

Não há diferença entre gagueira e gagueira. A melhor forma de diagnosticar a gagueira é detectar precocemente os sintomas e preocupar o especialista e buscar tratamento o mais rápido possível.

A gagueira pode variar de pessoa para pessoa. Basicamente, influencia principalmente as crianças, mas também influencia os adultos. Procure um especialista e comece o tratamento o mais rápido possível.

Se você suspeita de algum tipo de distúrbio da fala, o primeiro passo é consultar um profissional imediatamente. Então reserve sua programação conosco. Ligue para nós em nosso número gratuito +91-9899437202.


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Comentários

King Speech é um filme realmente ótimo. Eu assisti duas vezes no cinema. Filme incrível e é maravilhoso ouvir que todos gostaram do filme.

The Kings Speech é um filme maravilhoso sobre um problema comum que deveria deixar a maioria das pessoas muito mais simpáticas aos gagos.

O discurso do Rei? Uau! Eu não vi esse filme ainda, mas de qualquer maneira eu ouvi muitos comentários bons de meus amigos que estão em negociações políticas e de alguma forma eles parecem gostar deste filme. Acho que vou ver isso e voltar aqui para dizer o que penso sobre isso.

Um filme muito legal para a educação. Foi emocionante ver o Discurso do Rei receber tantos prêmios no Oscar. Foi uma história comovente de como a gagueira pode ser paralisante, ao mesmo tempo que fornece esperança e inspiração para aqueles que sofrem com este e outros problemas perturbadores.
[URL removido pelo moderador]

Filme fantástico. Foi bom ver um filme como este e como um indivíduo importante lutou e assumiu o controle de seu problema. Obrigado pela crítica sensata. Eu realmente aprecio este post e tenho procurado por tudo isso! Você fez o meu dia! Obrigado novamente.

Eu amei aquele filme.
Temos muito a aprender sobre como melhorar e superar nossos medos.
[URL removido pelo moderador]

Como fonoaudióloga, estava preocupada que The King & # 8217s Speech retratasse nossa capacidade de & # 8220curar & # 8221 a gagueira. A fala disfluente é muito difícil, senão impossível, de curar - em vez disso, ensinamos uma variedade de métodos e técnicas para melhorar a fluência.

Fico feliz que a cena final do filme mostre o uso do Rei George dos métodos ensinados para melhorar sua fala.

Ótimo filme!
Jena H. Casbon, MS CCC-SLP
[URL removido pelo moderador]

Gostei muito do filme. É ótimo ver o que pode ser alcançado por meio do coaching de voz. Muitas pessoas acreditam que não conseguem nem cantar, mas recebem orientação e descobrem que conseguem! E eles adoram!

Bem, The King Speech é realmente minha escolha para ser o melhor filme porque o filme é muito bom e tem um grande impacto para todos os públicos.
[URL removido pelo moderador]

Eu amei King & # 8217s Speech.
Acho que filmes com boas mensagens, como King e # 8217s Speech, são os melhores. Às vezes, eles até dão boas perspectivas como esta, permitem que você veja como é a vida de um strutter (mesmo que ele seja rei, bom, vocês entendem).
Estou criando um site sobre filmes, estou revisando meus filmes favoritos e postando as críticas nele.
[URL removido pelo moderador]

Eu também gosto desse filme. Este filme não é apenas sobre filme de relacionamento médico / paciente. O discurso do rei é sobre como lidar com um problema. Eu acho que o personagem de Lionel Logue neste filme foi brilhante.

Adorei o & # 8220O discurso dos reis & # 8221. Que filmes mereciam os prêmios. Crescendo, tive uma gagueira ao crescer. Tive um amigo com o mesmo problema. Grupos de crianças zombariam de nós, mas era mais fácil lidar com um amigo com o mesmo problema. Foi bom ver um filme como este e como um indivíduo importante lutou e assumiu o controle de seu problema. O filme foi tão bem feito. Este será um daqueles filmes que vou voltar e assistir indefinidamente. Os atores eram perfeitos.

Filme fantástico que chama a atenção para um problema generalizado.

Precisamente, desejei muito agradecer-lhe mais uma vez. Não sei o que teria tentado sem o tipo de dicas e sugestões compartilhadas por vocês em relação a essa situação. Tinha se tornado um cenário muito alarmante na minha opinião, entretanto, cruzar com sua avenida especializada que você administrou me levou a pular de deleite. Estou mais feliz pelo serviço e espero que você perceba o ótimo trabalho que está realizando ao educar a maioria das pessoas por meio de seu blog. Eu sei que você nunca conheceu nenhum de nós.

O que é realmente comovente neste filme é como um rei gago consegue encontrar coragem para lutar novamente por seu país contra um ditador com um dom brilhante para discursos. Aqui você tem um bom homem que luta para juntar duas palavras vs um ditador com um dom hipnótico para discursos.

E no final, ele prevaleceu. O país prevaleceu e este filme também.

Como um ex-gago, posso relatar aqueles momentos terríveis em que ele tinha que fazer um discurso e todo mundo ficava olhando para você. Lembra daquela cena inicial no começo do filme? Nada pode descrever a sensação horrível de não conseguir dizer algo que uma criança de 4 anos pode dizer sem problemas.

To answer Joel’s question, no I don’t think that there is a correlation between stuttering and autism. There is little research that shows any connection whatsoever.

Autism: Warning signs – (http://www.psychone.net/autism.php)

However… I developed social phobia, which is a bad problem in itself. Fortunately I’ve been able to learn to overcome it somewhat. People with autism do have difficulty relating/connecting to others so we do have in common one thing: isolation.

Here is some information about social phobia that I’ve found:

Social phobia – (http://helpguide.org/mental/social_anxiety_support_symptom_causes_treatment.htm)

The difference is that stutterers have a social interest but are fearful of ridicule. People with autism, on the other hand, have little social interest (at least not like must of us do).


Stuttering Myths, Beliefs and Straight Talk for Teens

Compiled by Peter Reitzes, M.A., CCC-SLP

One of the most frustrating aspects about stuttering is that it is a variable disorder. In other words, sometimes you may stutter quite a bit and other times you may not. Because it is so variable and complex, stuttering is often misunderstood. This leads many people to believe myths about stuttering. This brochure discusses some common myths and "debunks" them with straight talk about stuttering.

Myths, Beliefs and Straight Talk

I will outgrow my stuttering. Many teenagers and adults who stutter hope or believe that they will stop stuttering one day. Many deny that stuttering can be a problem or may even deny that their stuttering exists at all. Others may want stuttering to go away so much that they simply begin believing that it just might. For example, a 9th grade person who stutters was asked how he was going to manage his stuttering in college. The young man replied, "I won't stutter in college." This belief may be due to a couple of reasons, such as denial or hope.

Unfortunately, most people who recover from stuttering do so in early childhood. For example, most people start stuttering between 2-4 years of age, so if stuttering is going to go away by itself, it usually does so by 7 or 8 years of age. If you continue stuttering into your teenage years, you will most likely continue to stutter throughout adulthood. The good news is that there are many options and choices in managing stuttering productively. However, continuing to avoid dealing with stuttering due to denial or a hope or belief that it might simply "go away" tends to make our problems worse, not better.

I am alone. Many people who stutter grow up feeling alone and isolated. At this point in your life, you may be the only person you know with a noticeable (overt) stutter. You may also be hiding your (covert) stuttering reasonably well from other people. But trying to keep your stuttering a secret from the world may be controlling every aspect of your life. Your friends, teachers, or parents may not feel comfortable talking about stuttering and you may not either. It may feel like stuttering is shameful and should be kept a secret. But you are not alone. Most experts agree that close to one percent of the world's population stutter. This means that approximately 3 million people in the United States stutter and about 67 million people in the world stutter.

I stutter because I am a nervous person. While anxiety is not the cause of stuttering, anxiety may make us stutter more severely at times, such as during stressful situations like talking on the phone or speaking in front of a crowd. A frustrating reality about stuttering is that when we want to stutter less, we often end up stuttering more. And when we no longer fear our stuttering, we often end up stuttering less.

Stuttering is my fault. While we may not know the exact cause of stuttering, we are certain of two things: stuttering is not your fault, and stuttering is not your parents " fault. Stuttering is a biological and neurological condition. As such, stuttering is not contagious like the common cold and is not the result of bad parenting, a stressful childhood or a traumatic event. No one chooses to stutter and no one is to blame.

I am just not trying hard enough. Just as stuttering is variable, speaking strategies and tools we use to manage stuttering are also variable. Some days, no matter how hard we try, speech tools just don't work very well. In fact, sometimes it is easier to stutter than to use speaking strategies.

Some people, including relatives or even some well intentioned, but misguided Speech-Language Pathologists, think that because you can control stuttering some of the time, you should be able to control your stuttering all of the time. This myth is both unreasonable and is absolutely not true. If someone asks or expects you to be "100 percent fluent," feel free to reply by suggesting that they should never miss a free-throw in basketball ever again!

I need to hide my stuttering. Have you ever raised your hand in class or walked up to the counter at a fast food restaurant and found yourself changing what you wanted to say? Have you ever stayed home sick from school or refused to answer the phone so that you wouldn't have to talk? If you have done any of these things, you are reacting in a normal way to a very difficult situation.

For example, one of the authors of this brochure was asked during his freshman year of college, "Where are you from?" Rather than risk stuttering on the w in Wilmington or on the d in Delaware, the author replied, "I forget." At the time, it felt like anything was preferable to stuttering. But the reality is that the shame of losing your self-respect is far worse than the shame of stuttering. Saying what you want to say, when you want to say it is the most important thing. Stuttering is always allowed.

I must speak without stuttering. Some people who stutter might feel that it is their obligation to their parents, family, friends or even strangers to speak without stuttering. The root of this belief is that we (people who stutter) are broken and believe we are a burden to others. And the reality is that this belief is flawed. As people who stutter, we have a voice, and our voice deserves to be heard. While we may have a social obligation to communicate as effectively as we can, our listeners also have a social obligation to honor our right to freedom of speech.

I shouldn't talk about stuttering. Feeling shame about stuttering is normal. But talking about stuttering with the right people makes things better, not worse. You may be surprised by how many people will want to listen and will want to help. Start by talking with someone you trust such as a parent, sibling, teacher at school or friend. You can meet other people who stutter by contacting support groups like FRIENDS and the National Stuttering Association (see the resources section). You can also ask your speech pathologist to schedule some group therapy sessions so you can work with others who stutter.

Stuttering will hold me back in life. People who stutter are as smart and capable as anyone else. History is filled with exceptionally smart, talented and successful people who stutter, including: Winston Churchill (the Prime Minister of England during World War II) Albert Einstein (a Nobel Prize winner in physics), Charles Darwin (a scientist who documented the theory of natural selection and evolution), Marilyn Monroe (a popular actress and model), Bob Love (legendary star of the Chicago Bulls), Alan Rabinowitz (a famous zoologist and animal rights activist) and V.P. Joseph Biden.

Stuttering is uncool and stutterers can't be successful. Many cool people stutter including Bill Walton (an NBA all star and hall of famer and NBC Sports commentator), James Earl Jones (a professional actor), John Melendez (announcer for the Tonight Show), Darren Sproles (a running back and return specialist for the San Diego Chargers), John Stossel (a world renowned television reporter), Carly Simon (winner of an Oscar and Grammy award) and many more.

There are also many cool people who stutter that are still being discovered. Taro Alexander is the founder and artistic director of the Our Time Theatre Company and Camp Our Time, an artistic home for people who stutter. Taro is an actor who has been in STOMP and Law and Order. Eric Jackson is a guitar player in three New York City bands, founder of a self-help group for people who stutter in Brooklyn, co-host of the StutterTalk podcast and is studying to be a speech pathologist. And Caryn Herring has been featured on MTV "s True Life series talking about stuttering and is studying to become a speech pathologist.

FRIENDS: The National Association of Young People Who Stutter – A self-help organization focusing on teenagers, children, families and professionals. Contact: 866-866-8335, www.FriendsWhoStutter.org, [email protected]

The National Stuttering Association (NSA) – A self-help organization for adults, teens and children who stutter, families and professionals with local chapters across the United States. Contact: 800-937-8888, www.WeStutter.org, [email protected]

The Stuttering Association for the Young (SAY) – Are comprised of young people who stutter ages 8-19, who study acting, singing, playwriting, drumming and dance with professional artists. Contact: 212-414-9696, www.say.org, [email protected]

Films, DVDs, Videos, Podcasts, and eBooks - A great way to view, hear and learn from other people who stutter.


4. Those Who Stutter Are Less Intelligent

A person who stutters may have trouble saying what they want to say, but they are not confused. Stuttering doesn’t make a person less smart or less intelligent.

Several Leading speech-language pathologists, scientists, politicians, actors, writers and entrepreneurs stutter. It hasn’t impacted their ability to make decisions.

Stuttering is a speech disorder that affects one’s ability to produce smooth speech. It doesn’t affect one’s cognition, emotional intelligence, memory or learning abilities.


The severity of stuttering varies widely among people. It may also vary in the same individual from day to day and depending on the speaking situation. Saying one’s name and speaking to authority figures may be particularly difficult. For some people, fatigue, stress, and time pressure can increase their tendency to stutter. When people who stutter feel compelled to hide their stuttering, it generally becomes worse.

Patterns of stuttering behavior also vary. People who stutter may experience repetitions (D-d-d-dog), prolongations (Mmmmmmilk), or blocks (an absence of sound), or can experience some combination of these sounds. Some who stutter will also try to avoid stuttering by pausing before words, substituting words, and interjecting phrases such as “you know,” “well actually,” “um,” etc., whenever they anticipate a moment of stuttering. As a result, the person may create the false impression of being hesitant, uncertain, or confused.

A job interview may be the single most difficult speaking situation a person who stutters will ever encounter. Stuttering is likely to be at its worst. Therefore, the degree of stuttering at the interview should not be used to predict how the person will actually speak on the job.


Can Anxiety Cause Stuttering? A Look at Speech and Mental Health

Stuttering is a complex speech issue that affects about 1% of adults. People who stutter may become socially anxious, fear public speaking, or worry their stuttering will undermine their performance at work or school.

Research shows that stuttering is not a mental health diagnosis, and anxiety is not the root cause of stuttering. Anxiety can, however, make stuttering worse. This can create a vicious feedback loop in which a person fears stuttering, causing them to stutter more. In some cases, anxiety about stuttering may disrupt a person’s relationships and ability to communicate.


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